การดึงดูดบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูงเข้ามามีส่วนร่วมในการสรรหาเป็นครู

รัฐมีนโยบายดึงดูดบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูง ผู้มีความสามารถ บัณฑิตที่ยอดเยี่ยม นักวิทยาศาสตร์ รุ่นเยาว์ และบุคคลที่มีความสามารถพิเศษเข้ามามีส่วนร่วมในการสรรหาเป็นครู

การแก้ไขปัญหาครูล้นเกินและขาดแคลน

เมื่อวันที่ 9 พฤศจิกายน รัฐสภาได้ฟังการนำเสนอและรายงานการพิจารณาร่างกฎหมายครู ในการประชุม นายเหงียน กิม ซอน รัฐมนตรีว่า การกระทรวงศึกษาธิการ และการฝึกอบรม กล่าวว่า การประกาศใช้กฎหมายครูจะช่วยแก้ไขข้อบกพร่องบางประการในการบริหารจัดการครูของรัฐ เช่น สถานการณ์ครูเกินดุลและขาดแคลนครูในระดับก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไปที่เกิดขึ้นมานานหลายปี และข้อบกพร่องในการบริหารจัดการครูนอกระบบ

นอกจากนี้ คุณภาพของคณาจารย์จะมีความสม่ำเสมอทั่วทั้งระบบเมื่อมีระบบตำแหน่ง มาตรฐานวิชาชีพ และข้อกำหนดด้านจริยธรรมของครูที่ควบคุมอย่างเป็นเอกเทศ นอกจากนี้ จะมีการกำหนดนโยบายเฉพาะเจาะจงและก้าวล้ำหลายประการเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการพัฒนาครู นอกจากเงินเดือนพื้นฐานและเงินช่วยเหลือสูงสุดตามที่ระบุไว้ในข้อสรุป 91-KL/TW แล้ว ยังมีนโยบายเพิ่มเติมเพื่อสนับสนุนและดึงดูดผู้มีความสามารถเข้าสู่ภาคการศึกษา ดึงดูดคนที่ทุ่มเทให้ทำงานในพื้นที่ห่างไกล ชายแดน และเกาะ และกำหนดอายุเกษียณที่เหมาะสมสำหรับครูระดับก่อนวัยเรียนและครูที่มีคุณสมบัติสูง

นายสน กล่าวว่า เมื่อเทียบกับกฎหมายที่เกี่ยวข้องในปัจจุบัน เช่น กฎหมายข้าราชการ กฎหมายการศึกษา กฎหมายการศึกษาระดับสูง กฎหมายอาชีวศึกษา กฎหมายแรงงาน ร่างกฎหมายครูมีประเด็นใหม่ ๆ เช่น การให้ภาคการศึกษาเป็นผู้ริเริ่มในการสรรหาและจ้างครู โดยกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม กระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึก และสวัสดิการสังคม เป็นหน่วยงานที่รับผิดชอบในการพัฒนากลยุทธ์ โครงการ แผนพัฒนา และอัตรากำลังครูทั้งหมดในอำนาจบริหารของตน เพื่อเสนอให้หน่วยงานที่มีอำนาจตัดสินใจ ประสานงานอัตรากำลังครูในสถาบันการศึกษาของรัฐตามจำนวนที่หน่วยงานที่มีอำนาจกำหนด หน่วยงานจัดการศึกษาหรือสถาบันการศึกษาเป็นผู้นำในการสรรหาครู

นายเหงียน กิม ซอน รายงานต่อ รัฐสภา (ภาพ: กวาง วินห์)

เงินเดือนของครูถือเป็นอันดับสูงสุดในระบบเงินเดือนสายงานบริหาร

นายสน กล่าวว่า นโยบายเงินเดือนของครูจะจัดลำดับความสำคัญ โดยเงินเดือนพื้นฐานตามตารางเงินเดือนครูจะจัดอยู่ในอันดับสูงสุดในระบบเงินเดือนสายงานบริหาร ครูมีสิทธิได้รับเงินช่วยเหลือพิเศษตามสายอาชีพและเงินช่วยเหลืออื่น ๆ ขึ้นอยู่กับลักษณะงานและภูมิภาคตามที่กฎหมายกำหนด

นอกจากนี้ ครูยังคงได้รับเงินเบี้ยเลี้ยงอาวุโสต่อไปจนกว่าจะมีการนำนโยบายเงินเดือนตามมติ 27-NQ/TW ไปปฏิบัติ ครูระดับอนุบาล ครูที่ทำงานในพื้นที่ยากลำบากเป็นพิเศษในพื้นที่ชนกลุ่มน้อย พื้นที่ภูเขา พื้นที่ชายฝั่งทะเล และเกาะ ครูในโรงเรียนเฉพาะทางและโรงเรียนเฉพาะทางอื่นๆ ครูที่จัดการศึกษาแบบองค์รวม ครูที่เป็นชนกลุ่มน้อยและครูในอาชีพเฉพาะบางอาชีพจะได้รับสิทธิพิเศษด้านเงินเดือนและเบี้ยเลี้ยงเมื่อเปรียบเทียบกับครูคนอื่นๆ ครูที่ได้รับการคัดเลือกและได้รับเงินเป็นครั้งแรกจะได้รับการปรับเงินเดือนขึ้น 1 ระดับในระบบเงินเดือนฝ่ายบริหารและอาชีพ

“รัฐมีนโยบายดึงดูดบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูง คนเก่ง คนจบใหม่ นักวิทยาศาสตร์รุ่นใหม่ และคนที่มีความสามารถพิเศษเข้ามามีส่วนร่วมในการสรรหาเป็นครู” นายซอนกล่าว และข้อมูลเกี่ยวกับอายุเกษียณของครูก็มีระเบียบของตัวเองตามลักษณะของการประกอบอาชีพ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ครูในสถาบันการศึกษาระดับอนุบาล หากต้องการ สามารถเกษียณได้เมื่ออายุน้อยกว่าเกณฑ์ที่กำหนด แต่ไม่เกิน 5 ปี และจะไม่ถูกหักเงินบำนาญเนื่องจากเกษียณอายุก่อนกำหนด ครูที่มีตำแหน่งศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ หรือปริญญาเอก และครูที่ทำงานในสาขาและภาคส่วนเฉพาะทาง มีสิทธิ์เกษียณเมื่ออายุมากขึ้น

นายเหงียน ดั๊ก วินห์ รายงานผลการพิจารณาโครงการกฎหมายครูต่อรัฐสภา (ภาพ: กวาง วินห์)

นายเหงียน ดั๊ก วินห์ ประธานคณะกรรมการวัฒนธรรมและการศึกษาของสภานิติบัญญัติแห่งชาติ พิจารณาร่างกฎหมายดังกล่าว โดยกล่าวว่า ในส่วนของเงินเดือนและเบี้ยเลี้ยงครู คณะกรรมการเห็นด้วยกับบทบัญญัติในร่างกฎหมายดังกล่าว และเห็นว่าเป็นเนื้อหาที่สำคัญและจำเป็นในการสถาปนานโยบายของพรรคโดยเร็ว โดยเฉพาะข้อสรุปหมายเลข 91-KL/TW ลงวันที่ 12 สิงหาคม 2024 ของโปลิตบูโร และมติหมายเลข 29-NQ/TW ลงวันที่ 4 พฤศจิกายน 2013 ของคณะกรรมการบริหารกลางชุดที่ 11 อนุมัตินโยบายด้านความสำคัญ การสนับสนุน และการดึงดูดครูตามที่กำหนดไว้ในร่างกฎหมาย

อย่างไรก็ตาม นายวินห์ กล่าวว่า มีความเห็นที่แนะนำให้ศึกษาและปฏิบัติตามเจตนารมณ์ของมติพรรคในการปฏิรูปนโยบายเงินเดือน พิจารณากำหนดนโยบายเงินเดือนสำหรับครูในภาคส่วนเอกชน ไม่กำหนดนโยบายการให้เช่าบ้านพักสาธารณะที่กำหนดไว้ในกฎหมายที่อยู่อาศัยซ้ำอีก ควรประเมินผลกระทบอย่างรอบคอบเพื่อให้มั่นใจว่าจะสามารถทำได้จริง โดยเฉพาะในแง่ของทรัพยากรในการดำเนินนโยบายการจัดที่พักแบบรวมสำหรับครูเมื่อทำงานในพื้นที่ชนบท

ในส่วนของระบบการเกษียณอายุของครู คณะกรรมการเห็นพ้องกันว่าครูในโรงเรียนอนุบาลสามารถเกษียณอายุได้เมื่ออายุน้อยกว่า (ไม่เกิน 5 ปี) ตามบทบัญญัติของประมวลกฎหมายแรงงาน และจะไม่ถูกหักเงินบำนาญเนื่องจากการเกษียณอายุก่อนกำหนด อย่างไรก็ตาม มีความเห็นที่ชี้ให้เห็นว่าจำเป็นต้องประเมินผลกระทบต่อทรัพยากรอย่างรอบคอบเพื่อให้แน่ใจว่านโยบายนี้จะดำเนินการได้

ที่มา: https://daidoanket.vn/bo-truong-bo-giao-duc-va-dao-tao-nguyen-kim-son-thu-hut-nguoi-co-trinh-do-cao-tham-gia-tuyen-dung-lam-nha-giao-10294103.html