โรงเรียนสองภาษา DNC ตั้งอยู่บนพื้นที่ เกือบ 11,000 ตารางเมตร สูง 4 ชั้น ทุกพื้นที่ได้รับการออกแบบมาเพื่อสร้างแรงบันดาลใจในการเรียนรู้ การพัฒนาตนเอง และบ่มเพาะความคิดสร้างสรรค์
ผู้นำทุกระดับตัดริบบิ้นเปิดโรงเรียน DNC Bilingual School
ภาพถ่าย: กวางมินห์นัต
โรงเรียนมีจุดเด่นพิเศษ เช่น ห้องเรียนอัจฉริยะ (เครื่องปรับอากาศ กระดานโต้ตอบ โปรเจ็กเตอร์ ไวไฟความเร็วสูง ฯลฯ) ห้องเรียนภาษาอังกฤษเคมบริดจ์ ห้องคอมพิวเตอร์ ห้อง STEM (ห้องที่ตอบสนองการเรียนรู้แบบบูรณาการด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ผ่านกิจกรรม) ห้องเทคโนโลยี ห้องศิลปะ ห้อง ดนตรี พื้นที่กีฬากลางแจ้งอเนกประสงค์ (สนามฟุตบอล สนามบาสเก็ตบอล สระว่ายน้ำ) พื้นที่ทดลองวิทยาศาสตร์ ห้องสมุดอ่านหนังสือสร้างสรรค์ หอพักแบบกึ่งประจำและประจำ (เครื่องปรับอากาศ ห้องน้ำแยก) พื้นที่โรงอาหาร-ครัวแบบกึ่งประจำ ฯลฯ
อาจารย์เหงียน ชี ทัง ผู้อำนวยการโรงเรียนสองภาษา DNC กล่าวว่า โรงเรียนแห่งนี้รับนักเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนแบบสองภาษาที่ผสานรวมหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเข้ากับหลักสูตรภาษาอังกฤษเคมบริดจ์นานาชาติ คณาจารย์ของโรงเรียนประกอบด้วยครูชาวเวียดนามและชาวต่างชาติที่มีประสบการณ์ ทุ่มเทให้กับวิชาชีพ และมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวิธี การสอน ที่ทันสมัย
ห้องเรียนที่โรงเรียน DNC Bilingual School
ภาพถ่าย: กวางมินห์นัต
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เมื่อเข้าเรียนที่โรงเรียน DNC Bilingual School นักเรียนตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จะได้รับการอบรมปฐมนิเทศอาชีพ การฝึกอบรมสำหรับการสอบ VSAT การสนับสนุนในการเตรียมเอกสารสมัครเข้ามหาวิทยาลัย และการเตรียมสอบ IELTS ทางโรงเรียนตั้งเป้าให้นักเรียนที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 100% ได้รับประกาศนียบัตรภาษาอังกฤษระดับนานาชาติ...
ดร.เหงียน ฟุก ตัง รองอธิบดีกรมการศึกษาและฝึกอบรมเมือง เกิ่นเท อ กล่าวในพิธีว่า ชื่นชมสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์ที่ทันสมัยของโรงเรียน ตลอดจนบุคลากรและครูผู้สอนที่ทุ่มเท ท่านยังคาดหวังให้โรงเรียนสองภาษา DNC ส่งเสริมกิจกรรมการสอน การเรียนรู้ และการฝึกอบรมอย่างดี มีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ และบรรลุผลสำเร็จในการประกวดภาษาอังกฤษและการแข่งขันนักเรียนยอดเยี่ยมในทุกระดับชั้น...
ที่มา: https://thanhnien.vn/them-truong-pho-thong-song-ngu-o-can-tho-185250811160705857.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)