สมาชิกกลุ่มสตรีทแดนซ์คว้ารางวัลรองชนะเลิศการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับชาติ

(Dan Tri) - ตรัน บิช หง็อก นักเรียนคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทาง จังหวัด เตวียนกวาง เพิ่งทำผลงานได้อย่างยอดเยี่ยมในการสอบวัดระดับนักเรียนดีเด่นระดับชาติ หง็อกยังเป็นสมาชิกของคณะเต้นรำ Street Crew อีกด้วย

"การเรียนมากไม่ได้หมายความว่าคุณจะเก่งเสมอไป" ในการสอบ National Excellent Student Exam ประจำปีการศึกษา 2566-2567 ตรัน บิช หง็อก นักเรียนหญิงที่เรียนวิชาคณิตศาสตร์จากโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางเตวียนกวาง ได้รับรางวัลรองชนะเลิศจากทีมชีววิทยาประจำจังหวัด นอกจากนี้ หง็อกยังทำคะแนนสูงสุดในจังหวัดอีกด้วย โดยเป็นหนึ่งใน 32 ผู้สมัครทั่วประเทศที่ได้รับเลือกให้เข้าร่วมการสอบคัดเลือกเข้าแข่งขันชีววิทยาโอลิมปิกระหว่างประเทศ

Tran Bich Ngoc นักเรียนคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 จากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tuyen Quang สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ (ภาพถ่าย: NVCC)

ตรัน บิช หง็อก ศึกษาคณิตศาสตร์มาตั้งแต่เด็ก ดังนั้นเมื่อเธอเปลี่ยนมาเรียนชีววิทยาในช่วงกลางชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 หง็อกจึงพบกับความยากลำบาก หง็อกสารภาพว่ามีบางครั้งที่เธอรู้สึกท้อแท้ เพราะคณิตศาสตร์และชีววิทยาแตกต่างกันมาก คณิตศาสตร์กระชับและกระชับ ในขณะที่ชีววิทยานั้น “ไม่มีที่สิ้นสุด” อย่างไรก็ตาม ความกระตือรือร้นของครูในการสนับสนุนและเสริมความรู้ของหง็อกเพื่อให้เธอสามารถตามทันนักศึกษาสาขาชีววิทยาในทีมได้ ทำให้หง็อกมีแรงจูงใจและแรงบันดาลใจในการเอาชนะความยากลำบากในช่วงแรกๆ “เมื่อฉันเอาชนะมันได้ ยิ่งฉันศึกษามากเท่าไหร่ ฉันก็ยิ่งรักมันมากขึ้นเท่านั้น ยิ่งฉันศึกษามากเท่าไหร่ ฉันก็ยิ่งพบว่าความรู้มากมายนั้นน่าสนใจมากขึ้นเท่านั้น สิ่งที่น่าสนใจยิ่งกว่าคือมีความรู้ทางชีววิทยามากมายที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ทันทีในทางปฏิบัติ ยกตัวอย่างเช่น เมื่อเรียนรู้เกี่ยวกับไวรัสและแบคทีเรีย ฉันได้เรียนรู้ว่ากรณีใดของไข้ที่ควรใช้ยาปฏิชีวนะ และกรณีใดของการใช้ยาปฏิชีวนะที่ไม่ได้ผล ดังนั้นชีววิทยาจึงเป็นสิ่งที่ใกล้ตัวฉันมาก” หง็อกเล่าอย่างกระตือรือร้นเกี่ยวกับวิชาที่เธอกำลังศึกษาอยู่ในปัจจุบัน เมื่อพูดถึงวิธีการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดี ตรัน บิช หง็อก กล่าวว่าเธอไม่ได้เรียนมากนัก เพราะ "การเรียนมากไม่ได้หมายความว่าคุณจะเก่ง" หง็อกเลือกวิธีการเรียนรู้ แบบวิทยาศาสตร์ ด้วยระบบความรู้ที่ต้องทบทวน หง็อกวางแผน แบ่งแต่ละส่วนออกเป็นขั้นตอน และจัดตารางเรียนที่เหมาะสม นอกจากความรู้ที่ครูสอนแล้ว หง็อกยังหาหนังสือเพิ่มเติมหรืออ่านเอกสารที่เกี่ยวข้องเป็นภาษาอังกฤษจากแหล่งข้อมูลในห้องสมุดเปิด อัปเดตความรู้ใหม่ๆ และทดลองกับผู้เชี่ยวชาญและนักวิจัย นอกจากนี้ เธอยังใช้เวลาฝึกฝนแบบฝึกหัดหลายประเภทเพื่อค้นหาวิธีที่ดีที่สุดและ "สวยงาม" ที่สุดในการแก้โจทย์เหล่านั้น วิธีการเรียนรู้ที่สอดคล้องและมีกลยุทธ์ของหง็อกช่วยให้เธอค่อยๆ บรรลุผลลัพธ์ที่น่าทึ่ง

ตรัน บิช หง็อก คว้าเหรียญรางวัล (ภาพถ่าย: NVCC)

ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หง็อกได้สอบวัดระดับนักเรียนดีเด่นระดับชาติและได้รับรางวัล Encouragement Prize ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เธอได้รับรางวัลเหรียญเงินจากค่ายฤดูร้อน Hung Vuong เหรียญทองแดงจากการแข่งขันนักเรียนดีเด่นของโรงเรียนเฉพาะทางในเขตพื้นที่ชายฝั่งและสามเหลี่ยมปากแม่น้ำตอนเหนือ และเหรียญเงินจากการแข่งขันวิทยาศาสตร์ธรรมชาติโอลิมปิก... ด้วยรางวัลรองชนะเลิศในการแข่งขันชีววิทยาระดับชาติในปีนี้ หง็อกเป็นนักเรียนเพียงคนเดียวจากจังหวัดเตวียนกวางที่ผ่านเข้ารอบ 2 ปัจจุบัน หง็อกกำลังได้รับการฝึกฝนจากครูเพื่อให้บรรลุเป้าหมายในการเป็นทีมโอลิมปิกชีววิทยาระดับนานาชาติ เพื่อเป็นตัวแทนของเวียดนามในการแข่งขันกับเพื่อนๆ จากทั่วโลก ผู้ปกครองสนับสนุนให้เธอออกไปเต้นรำกับเพื่อนๆ แม้ว่าเธอจะเรียนเอกคณิตศาสตร์ แต่ Tran Bich Ngoc มีความสามารถทางศิลปะและรักกิจกรรมทางสังคมและอาสาสมัคร ด้วยความสูง 1.75 เมตร รูปลักษณ์ที่น่าดึงดูด และทักษะการสื่อสารที่มั่นใจ หง็อกได้รับความไว้วางใจจากครูให้เป็นพิธีกรในงานสำคัญๆ ของโรงเรียน สหภาพ และทีม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง หง็อกชื่นชอบการเต้นรำมาตั้งแต่เด็ก เธอฝึกฝนการเต้นด้วยตัวเองผ่านคลิปวิดีโอใน YouTube ตอนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 หง็อกได้เข้าร่วมกลุ่มเต้นรำ Street Crew ซึ่งเป็นหนึ่งในกลุ่มเต้นรำใต้ดินที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดในเตวียนกวาง หง็อกได้แสดงและแข่งขันกับกลุ่มนี้เป็นประจำ และได้รับรางวัลทั้งเล็กและใหญ่มากมาย

เจิ่น บิช หง็อก บนเวที (ภาพ: NVCC)

ง็อกเล่าว่าพ่อแม่ของเธอสนับสนุนการเข้าร่วมกิจกรรมศิลปะของเธออย่างมาก “พ่อแม่ของฉันมักจะกลัวว่าฉันจะเรียนหนักเกินไปที่บ้าน พวกเขาจึงมักจะสนับสนุนให้ฉันไปเต้นรำกับเพื่อนๆ” ง็อกกล่าว การเป็นนักเต้นกึ่งอาชีพไม่ได้ส่งผลกระทบต่อการเรียนของง็อก ในทางกลับกัน การเต้นรำช่วยให้ง็อกเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น

กลุ่มเต้นรำ Tuyen Quang Street Crew ที่ Ngoc เข้าร่วม (Ngoc ยืนอยู่แถวที่ 2 จากขวา - ภาพ: NVCC)

"การเรียนและการทบทวนเป็นงานหนักมาก ต้องอาศัยสุขภาพและจิตใจที่ดี การเต้นรำช่วยให้ฉันมีช่วงเวลาแห่งการผ่อนคลายอย่างแท้จริง จิตใจแจ่มใสขึ้น มีความตื่นตัวมากขึ้น ร่างกายแข็งแรง ยืดหยุ่น และกระฉับกระเฉง มีแรงบันดาลใจและมีสมาธิในการเรียนมากขึ้น ฉันคิดว่ากิจกรรมทางกายใดๆ ก็ตามจะให้ผลเช่นเดียวกัน ตราบใดที่ผู้คนรักมัน การเรียนชีววิทยา ฉันเชื่อว่าการเรียนจะมีประสิทธิภาพสูงสุดเมื่อรวมกับการฝึกฝนร่างกาย" หง็อกกล่าว ความฝันในอนาคตของหง็อกคือการเป็นหมอที่ดี และการเต้นรำได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของตัวเธอในปัจจุบัน

Dantri.com.vn

ลิงค์ที่มา