การเสริมสร้างการให้คำปรึกษาแบบผสมผสานวิชาที่เน้นด้านอาชีพสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

GD&TĐ - โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในลางซอนกำลังดำเนินการนำโซลูชันต่างๆ มาใช้อย่างแข็งขันเพื่อให้คำแนะนำและสนับสนุนนักเรียนชั้นปีที่ 10 ในการเลือกชุดวิชาที่เหมาะสม

การจัดชั้นเรียนแบบยืดหยุ่นตามกลุ่มวิชา

ในปีการศึกษา 2568-2569 โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายชาติพันธุ์ ลางซอน จะรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 180 คน แบ่งออกเป็น 6 ห้องเรียน ตั้งแต่ต้นเดือนกรกฎาคม โรงเรียนได้จัดการประชุมครั้งแรกสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ทุกคน เพื่อรับใบสมัครและให้คำแนะนำแก่นักเรียนและผู้ปกครองในการเลือกกลุ่มวิชาตามเจตนารมณ์ของโครงการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561

นางสาวเหงียน ทันห์ เถา รองผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวว่า “เราได้ฝึกอบรมครูทุกคนอย่างจริงจังเกี่ยวกับการให้คำปรึกษาในการเลือกวิชา โดยยึดถือจิตวิญญาณแห่งนวัตกรรมของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 อย่างใกล้ชิด”

ในการประชุมครั้งแรก ครูไม่เพียงแต่แนะนำภาพรวมของหลักสูตรเท่านั้น แต่ยังวิเคราะห์เงื่อนไขการสอนในโรงเรียนและแนวโน้มการพัฒนาอาชีพในอนาคตอย่างรอบคอบ ซึ่งจะช่วยให้ผู้ปกครองและนักเรียนเข้าใจดีขึ้นเมื่อต้องเลือกการผสมผสานที่เหมาะสมกับความสามารถและแนวทางของพวกเขา

จุดเด่นที่โดดเด่นของปีการศึกษานี้ก็คือกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดลางซอนสนับสนุนให้โรงเรียนต่างๆ เพิ่มการใช้ภาษาจีนเป็นภาษาต่างประเทศ 1 ซึ่งถือเป็นก้าวที่เป็นรูปธรรมในการวางแนวทาง การศึกษา ในพื้นที่ชายแดน ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะภาษาต่างประเทศที่เกี่ยวข้องกับลักษณะเฉพาะของท้องถิ่น ขณะเดียวกันก็เปิดโอกาสในการประกอบอาชีพมากมายในอนาคต

นักเรียนจะได้รับคำแนะนำและเลือกการผสมผสานที่เหมาะสมกับความสามารถและแนวโน้มของตนเอง

“เราได้จัดเตรียมบุคลากรการสอน วัสดุ อุปกรณ์ สิ่งอำนวยความสะดวก และอุปกรณ์ที่จำเป็นอย่างครบครัน เพื่อจัดการเรียนการสอนภาษาจีนให้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในปีนี้” นางสาวเถา กล่าวเสริม

สำรวจอย่างละเอียด ปรึกษาอย่างละเอียด

ที่โรงเรียนมัธยมปลายหว่างวันทู ได้มีการจัดระบบการให้คำปรึกษาในการเลือกกลุ่มวิชาอย่างเป็นระบบและ เป็นระบบ ในปีการศึกษา 2568-2569 โรงเรียนจะรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 440 คน ทันทีที่ทราบผลการลงทะเบียน ทางโรงเรียนได้ดำเนินการสำรวจความสามารถ ความสนใจ และแนวทางการประกอบอาชีพของนักเรียนอย่างรวดเร็ว

คุณดัง หง็อก ตู ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า "การให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการเลือกกลุ่มวิชาแบบผสมผสานนั้นไม่เพียงแต่เป็นแนวทางการศึกษาสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย 3 ปีเท่านั้น แต่ยังส่งผลต่อการเลือกอาชีพ การสอบเข้ามหาวิทยาลัย และวิทยาลัยอีกด้วย ดังนั้น เราจึงให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการสำรวจและวิเคราะห์ข้อมูลนักเรียน เพื่อสร้างกลุ่มวิชาแบบผสมผสานที่ยืดหยุ่น เชื่อมโยงกันอย่างมีประสิทธิภาพ และตอบสนองความต้องการส่วนบุคคล"

โรงเรียนไม่เพียงแต่สำรวจและวิเคราะห์ข้อมูลนักเรียนเท่านั้น แต่ยังจัดกิจกรรมให้คำปรึกษาด้านอาชีพที่มีประสิทธิภาพมากมาย ตั้งแต่การให้คำปรึกษาแบบรายบุคคล การให้คำปรึกษาแบบกลุ่ม ไปจนถึงการให้คำปรึกษาแบบรายบุคคลสำหรับทั้งนักเรียนและผู้ปกครอง ที่นี่ นักเรียนจะได้รับข้อมูลเฉพาะเกี่ยวกับการผสมผสานวิชาที่โรงเรียนกำหนดไว้ ความเชื่อมโยงกับการสอบเข้ามหาวิทยาลัย และข้อกำหนดในการเข้าศึกษาต่อในสาขาอาชีพต่างๆ

หนึ่งในคุณสมบัติใหม่ที่โรงเรียนมัธยมปลายฮวงวันทูได้นำมาใช้ในปีการศึกษานี้คือ นักเรียนแต่ละคนสามารถลงทะเบียนเรียนได้สองวิชารวมกัน จากนั้นทางโรงเรียนจะจัดการเรียนการสอนและติดตามผลอย่างต่อเนื่องในช่วงสัปดาห์แรกของปีการศึกษา เพื่อปรับเปลี่ยนให้เหมาะสมหากนักเรียนพบว่าวิชาที่เลือกไม่เหมาะสม

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 โรงเรียนมัธยมหว่างวันทู รวมตัวกันเพื่อรับฟังคำแนะนำและคำปรึกษา

นักเรียนทุกคนมีสิทธิ์เลือกเรียนตามความสามารถและความสนใจส่วนตัว ครูประจำชั้นและครูประจำวิชามีบทบาทสำคัญในการดูแลและสนับสนุนนักเรียนในช่วงเริ่มต้นปีการศึกษา หากมีการเปลี่ยนแปลงใดๆ ในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ นักเรียนจะมีโอกาสปรับเปลี่ยนรูปแบบการเรียนการสอนได้อย่างยืดหยุ่นและเหมาะสม” คุณครูตูกล่าวเน้นย้ำ

นอกจากการให้คำปรึกษาแก่นักเรียนแล้ว โรงเรียนยังมุ่งเน้นการเสริมสร้างความร่วมมือกับผู้ปกครองอีกด้วย มีการจัดประชุมผู้ปกครองตามกลุ่มวิชาต่างๆ เพื่อให้ข้อมูลครบถ้วน ตอบคำถาม และช่วยผู้ปกครองค้นหาแนวทางที่เหมาะสมที่สุดสำหรับบุตรหลานของตน

การนำการผสมผสานวิชาที่ยืดหยุ่นมาปรับใช้เพื่อตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของนักเรียน จำเป็นต้องอาศัยศักยภาพของครูในการจัดระบบการสอนและชี้แนะการพัฒนาตนเองอย่างสูง ด้วยเหตุนี้ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายจึงได้จัดการฝึกอบรมครูอย่างแข็งขันเกี่ยวกับวิธีการสอนเชิงรุก ทักษะการให้คำปรึกษาแก่นักเรียน และเกณฑ์การประเมินตามแนวทางของโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561

“ครูไม่เพียงแต่ต้องเป็นครูเท่านั้น แต่ยังต้องเป็นผู้ชี้นำ ผู้สนับสนุน และเพื่อนคู่คิดของนักเรียนในการสร้างเส้นทางการเรียนรู้และอาชีพ ซึ่งต้องอาศัยการเปลี่ยนแปลงความคิด แนวทาง และศักยภาพทางวิชาชีพ” คุณเหงียน แทงห์ เทา กล่าว

จากความพยายามที่เกิดขึ้นพร้อมกันและแนวทางที่ยืดหยุ่นและสร้างสรรค์ของโรงเรียน จะเห็นได้ว่างานให้คำปรึกษาด้านการเลือกชุดวิชาในลางซอนค่อยๆ ลงลึกและมีสาระสำคัญมากขึ้น ส่งผลให้คุณภาพการศึกษาโดยรวมดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ ตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรมและการพัฒนาในช่วงเวลาปัจจุบัน

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/tang-cuong-tu-van-chon-to-hop-mon-hoc-theo-dinh-huong-nghe-nghiep-cho-hs-lop-10-post743784.html