สนามโรงเรียนสวยงามตระการตาด้วยธงและดอกไม้ เสียงกลองเทศกาลดังกระหึ่ม และเสียงฝีเท้าของนักเรียนและครูที่ประสานกันนับพันก้าวสร้างบรรยากาศแห่งความภาคภูมิใจและความปรารถนา
ไฮไลท์ที่น่าประทับใจคือขบวนพาเหรดของนักเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาล ประถม มัธยม มัธยมปลาย ไปจนถึงครู ขบวนนำขบวนประกอบด้วยธงสีแดง 80 ผืนที่โบกสะบัด ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของจิตวิญญาณแห่งความเยาว์วัย สืบสานประวัติศาสตร์ 80 ปีแห่งอิสรภาพและเสรีภาพของชาติ ภาพธงชาติและเลข 80 ยิ่งตอกย้ำถึงข้อความแห่งความสามัคคี ความสัมพันธ์ และความปรารถนาที่จะส่งไปถึงครูและนักเรียนของโรงเรียน
จิตวิญญาณแห่ง “80 ปีแห่งความภาคภูมิใจของชาวเวียดนาม” ยังแผ่ขยายจากสนามโรงเรียนไปสู่ทุกห้องเรียน บทเรียนประวัติศาสตร์ ดนตรี ศิลปะ วรรณกรรม... กลายเป็นประสบการณ์อันน่าประทับใจ ช่วยให้นักเรียนได้จำลองการเดินทางของชาติผ่านภาพวาด ท่วงทำนอง และกำแพงธงและดอกไม้หลากสีสัน
การประกวดภาพวาด “มาตุภูมิในดวงใจ” ดึงดูดผลงานกว่า 1,000 ชิ้นจากนักเรียนทั่วทุกภูมิภาค นักเรียนได้แสดงออกถึงความรักที่มีต่อบ้านเกิดเมืองนอน ความภาคภูมิใจในชาติ และความฝันที่จะสร้างเวียดนามที่เข้มแข็งด้วยฝีแปรงอันบริสุทธิ์

นอกจากนั้น กิจกรรมเช็คอิน “ใต้ธงชาติอันรุ่งโรจน์” ยังบันทึกภาพความทรงจำอันงดงามหลายร้อยภาพของนักเรียน ผู้ปกครอง และคุณครูที่ยืนอยู่ใต้ธงสีแดงประดับดาวสีเหลือง แต่ละภาพเปรียบเสมือนการยืนยันความรักและความภาคภูมิใจในเวียดนาม
พื้นที่จัดแสดงนิทรรศการศิลปะ “จากประวัติศาสตร์อันรุ่งโรจน์สู่ความฝันอันกว้างไกล” ณ ซิสเต็ม ดึงดูดนักเรียน ผู้ปกครอง และประชาชนจำนวนมากให้มาเยี่ยมชม แผงนิทรรศการประวัติศาสตร์ขนาดใหญ่ที่จำลองบรรยากาศการปฏิวัติเดือนสิงหาคมและวันชาติครั้งแรกได้อย่างมีชีวิตชีวา ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน ไม่เพียงแต่สร้างแรงบันดาลใจทางประวัติศาสตร์เท่านั้น แต่ยังเป็นพื้นที่ประสบการณ์อันโดดเด่นและน่าดึงดูดสำหรับคนหนุ่มสาว ในฮานอย อีกด้วย
สำหรับ Ly Thai To และลูกศิษย์ของเขา นี่ไม่เพียงแต่เป็นโอกาสที่จะรำลึกถึงประวัติศาสตร์เท่านั้น แต่ยังเป็นคำมั่นสัญญาที่จะเดินตามรอยเท้าของบรรพบุรุษ สร้างอนาคตด้วยความรู้ ความปรารถนา และศรัทธา
ภาพประทับใจพิธีชักธงชาติพิเศษฉลองวันชาติครบรอบ 80 ปี วันที่ 2 กันยายน ของระบบ การศึกษาหลี่ไท่โต :









ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/sinh-hoat-duoi-co-dac-biet-mung-80-nam-quoc-khanh-post745694.html
การแสดงความคิดเห็น (0)