(แดน ทรี) - ปัจจุบันประเทศจีนอยู่อันดับที่ 91 จาก 116 ประเทศและดินแดนในด้านความสามารถทางภาษาอังกฤษ สี่ปีที่แล้ว จีนอยู่อันดับที่ 38 จาก 100 ประเทศ เหตุใดจึงลดลงอย่างกะทันหันเช่นนี้?
เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกปักกิ่งปี 2008 ทางการปักกิ่งได้เปิดตัวแคมเปญสอนภาษาอังกฤษให้กับประชาชนทั่วไป วัตถุประสงค์คือเพื่อให้ชาวปักกิ่งสามารถสื่อสารกับนักท่องเที่ยวต่างชาติได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ในขณะนั้น ตำรวจ เจ้าหน้าที่ขนส่งสาธารณะ และพนักงานโรงแรมเป็นกลุ่มเป้าหมายหลัก ในขณะนี้ ทางการปักกิ่งตั้งเป้าหมายให้คนขับแท็กซี่ 80% สามารถพูดภาษาอังกฤษได้ในระดับพื้นฐาน
อย่างไรก็ตาม ตามรายงานของสำนักข่าวอังกฤษ The Economist นักท่องเที่ยวที่มาเยือนปักกิ่งจะพบว่ามีเพียงไม่กี่คนในเมืองที่สามารถพูดภาษาอังกฤษได้อย่างมั่นใจ แม้ว่าจะสื่อสารได้ในระดับพื้นฐานก็ตาม
ปัจจุบันประเทศจีนอยู่อันดับที่ 91 จากทั้งหมด 116 ประเทศและดินแดนในด้านความสามารถทางภาษาอังกฤษ (ภาพประกอบ: Freepik)
ครั้งหนึ่งเคยมี “กระแสการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ” ในประเทศจีน ในเวลานั้น หลายคนตื่นเต้นที่จะเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ และภาษาอังกฤษก็เป็นภาษาที่ได้รับความนิยมมากที่สุด พวกเขาหวังว่าความสามารถในการใช้ภาษาต่างประเทศจะช่วยให้พวกเขาหางานในบริษัทต่างประเทศได้
หลายคนคาดหวังว่าพวกเขาจะได้เปรียบมากขึ้นในการร่วมมือทางธุรกิจกับพันธมิตรต่างชาติ อย่างไรก็ตาม ความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษของชาวจีนค่อยๆ ลดลงในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา
จากการจัดอันดับล่าสุดโดย EF Education First องค์กร การศึกษา นานาชาติที่เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมภาษา ปัจจุบันประเทศจีนอยู่อันดับที่ 91 จาก 116 ประเทศและดินแดนในด้านความสามารถทางภาษาอังกฤษ (เวียดนามอยู่อันดับที่ 63) สี่ปีที่แล้ว จีนอยู่อันดับที่ 38 จาก 100 ประเทศ
ดังนั้น ในเวลาเพียงสี่ปี อันดับความสามารถภาษาอังกฤษของชาวจีนก็ลดลงจากค่าเฉลี่ยมาอยู่ที่ระดับต่ำ
ชาวจีนจำนวนมากตั้งคำถามถึงความถูกต้องแม่นยำของการจัดอันดับที่ EF Education First เผยแพร่ในปีนี้ แต่หลายคนก็เชื่อว่าการจัดอันดับนี้สะท้อนถึงสิ่งที่เกิดขึ้นในการเรียนรู้ภาษาจีนได้อย่างแม่นยำ
สาเหตุสำคัญประการหนึ่งที่ส่งผลกระทบต่อความต้องการเรียนภาษาต่างประเทศในประเทศที่มีประชากรกว่าพันล้านคน คือ การระบาดใหญ่ของโควิด-19 ในช่วงและหลังการระบาดใหญ่ ความต้องการเดินทางไปต่างประเทศของชาวจีนลดลงอย่างมาก การระบาดใหญ่ได้เปลี่ยนแปลงวิถีชีวิตของผู้คนจำนวนมาก
นอกจากนี้การเปลี่ยนแปลงในความสัมพันธ์ระหว่างบางประเทศในโลก ยังส่งผลต่อแนวโน้มการเรียนภาษาอังกฤษของชาวจีนด้วย
อันที่จริงแล้ว ในโรงเรียนจีน เวลาที่ใช้เรียนภาษาอังกฤษไม่ได้มากเท่าเมื่อก่อน ความสำคัญของภาษาอังกฤษในการสอบเข้ามหาวิทยาลัยของจีนก็เปลี่ยนไปเช่นกัน สิ่งนี้ยังเปลี่ยนมุมมองต่อความสำคัญของการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนและผู้ปกครองชาวจีนอีกด้วย
ขณะที่ เศรษฐกิจ จีนเริ่มส่งสัญญาณชะลอตัว ประชาชนก็มีแนวโน้ม “เก็บตัว” มากขึ้นเช่นกัน คนหนุ่มสาวจำนวนมากในประเทศต้องการงานที่มั่นคงในหน่วยงานรัฐบาล ความสนใจในการทำงานกับบริษัทต่างชาติหรือการเดินทางไปต่างประเทศเพื่อหางานลดลงเมื่อเทียบกับช่วงก่อนการระบาดใหญ่
แอปพลิเคชันแปลภาษาก็มีประสิทธิภาพและได้รับความนิยมเพิ่มมากขึ้นเช่นกัน อันที่จริง การจัดอันดับของ EF Education First ยังแสดงให้เห็นว่าผู้คนในประเทศที่ก้าวหน้าทางเทคโนโลยีอย่างเกาหลีใต้และญี่ปุ่น ก็กำลังประสบปัญหาความสามารถทางภาษาอังกฤษลดลงเช่นกัน
สำหรับหลายๆ คน เมื่อความสามารถทางภาษาอังกฤษไม่ใช่ปัจจัยสำคัญที่ส่งผลต่อการทำงานและชีวิตของพวกเขา พวกเขาสามารถใช้แอปพลิเคชันสนับสนุนที่มีประสิทธิผลได้ ความจำเป็นในการเรียนรู้การใช้ภาษาอังกฤษอย่างคล่องแคล่วจะลดลงอย่างมาก
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/tai-sao-nguoi-trung-quoc-sut-giam-hung-thu-hoc-tieng-anh-20241220091153106.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)