ส่งผลให้ประเทศประสบความยากลำบากในการเสริมสร้างการพัฒนาภาค การศึกษา ระหว่างประเทศ
ไม่ถึงหนึ่งสัปดาห์หลังจากที่อิสราเอลโจมตีทางอากาศต่ออิหร่านเป็นครั้งแรก มหาวิทยาลัยหลายแห่งได้ประกาศภาวะฉุกเฉิน โดยระงับกิจกรรมทางวิชาการทั้งหมด รวมถึงชั้นเรียน การสอบ และการป้องกันวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีอามีร์กาเบียร์ มหาวิทยาลัยชารีฟ และมหาวิทยาลัยอัลซาห์รา ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยชั้นนำของอิหร่าน ต่างระงับการดำเนินงาน โดยหลายแห่งกำหนดให้นักศึกษาออกจากหอพักทันที มาตรการรักษาความปลอดภัยที่ไม่เคยมีมาก่อนได้ถูกนำมาบังคับใช้ ตั้งแต่การห้ามนักศึกษาเข้ามหาวิทยาลัย ไปจนถึงการระงับบริการอาหารและหลักสูตรภาคฤดูร้อนทั้งหมด
ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าโครงสร้างพื้นฐานของมหาวิทยาลัยไม่พร้อมรับมือกับวิกฤตการณ์นี้ บริการอินเทอร์เน็ตได้รับผลกระทบอย่างหนัก เนื่องจาก รัฐบาล ให้ความสำคัญกับการควบคุมข้อมูลในช่วงเวลาที่มีความอ่อนไหว ในช่วงแรกบางโรงเรียนพยายามจัดการเรียนการสอนและสอบออนไลน์ต่อไป แต่กลับต้องระงับการเรียนการสอนเนื่องจากการเชื่อมต่อไม่ดีหรือถูกบล็อก
ปัจจุบันอิหร่านมีนักศึกษาต่างชาติประมาณ 100,000 คน ส่วนใหญ่มาจากประเทศเพื่อนบ้าน เช่น อัฟกานิสถาน อิรัก ปากีสถาน และอินเดีย เมื่อเกิดการโจมตีและมีการประกาศเตือนภัยด้านความปลอดภัย สถานทูตหลายแห่งจึงรีบดำเนินการทันที
อินเดียได้ประสานงานการอพยพนักศึกษาหลายร้อยคนไปยังอาร์เมเนียหรือพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบน้อยกว่านอกกรุงเตหะราน ปากีสถานยังดำเนินการส่งตัวนักศึกษากลับประเทศทั้งทางบกและทางอากาศอย่างต่อเนื่อง
นอกจากความวุ่นวายด้านโลจิสติกส์และองค์กรแล้ว วิกฤตการณ์นี้ยังเผยให้เห็นถึงความท้าทายที่ใหญ่กว่าที่การศึกษาระดับอุดมศึกษาในภูมิภาคกำลังเผชิญอยู่ สิ่งสำคัญที่สุดคือการพึ่งพาการศึกษาในบริบท ทางการเมือง และความมั่นคงแห่งชาติ
แม้ว่าหลายประเทศจะถือว่ามหาวิทยาลัยเป็น “เขตปลอดภัย” ที่ไม่อาจละเมิดได้ แต่ในอิหร่าน โรงเรียนกลับกลายเป็นเป้าหมายทางอ้อมของความขัดแย้ง สถาบันการศึกษาที่ตั้งอยู่ใกล้ศูนย์ทหารและศูนย์ความมั่นคง ทำให้สถาบันการศึกษาเหล่านี้อาจกลายเป็นเขตอันตรายสำหรับผู้โจมตี
ประการที่สอง วิกฤตการณ์ครั้งนี้เผยให้เห็นถึงความเสี่ยงที่นักศึกษาต่างชาติต้องเผชิญเมื่อศึกษาในพื้นที่ที่ไม่มั่นคง นักเรียนชาวอัฟกานิสถานและปากีสถานจำนวนมากไม่สามารถกลับบ้านได้เนื่องจากสถานการณ์ทางการเมืองหรือการขาดเอกสาร ทำให้พวกเขาต้องติดค้างอยู่ แม้แต่ผู้ที่ถูกอพยพก็ต้องเผชิญกับความไม่แน่นอนอย่างมาก พวกเขาจะเรียนต่ออย่างไร อนาคตทางการศึกษาของพวกเขาจะเป็นอย่างไร
สถานการณ์ปัจจุบันในอิหร่านเป็นตัวอย่างสำคัญของการเชื่อมโยงระหว่างการศึกษาและความมั่นคงของชาติ สถานการณ์นี้ก่อให้เกิดคำถามสำคัญต่อชุมชนวิชาการนานาชาติเกี่ยวกับวิธีการสร้างหลักประกันความปลอดภัยและความต่อเนื่องของการศึกษาในสถานการณ์ความขัดแย้ง
องค์กรระหว่างประเทศตั้งแต่ UNESCO ไปจนถึงสมาคมมหาวิทยาลัยทั่วโลก ควรพิจารณาจัดตั้งกลไกฉุกเฉินเพื่อให้การสนับสนุนทางการเงินและวิชาการแก่นักศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากสงคราม
วิกฤตการณ์ครั้งนี้แสดงให้เห็นว่าความรู้ไม่เคยหลุดพ้นจากการต่อสู้ มหาวิทยาลัยซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของสันติภาพและการพัฒนา จำเป็นต้องได้รับการปกป้องในฐานะ “เขตปลอดทหาร” อย่างแท้จริง ที่ซึ่งการศึกษาสามารถดำเนินต่อไปได้แม้ในยามที่มืดมนที่สุด การที่นักศึกษาหลายหมื่นคนต้องละทิ้งการเรียนกลางคันนั้น ไม่เพียงแต่เป็นการสูญเสียส่วนบุคคลเท่านั้น แต่ยังเป็นการสูญเสียครั้งใหญ่ต่อการพัฒนาในอนาคตของภูมิภาคอีกด้วย
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/sinh-vien-nuoc-ngoai-roi-iran-trong-hon-loan-post737518.html
การแสดงความคิดเห็น (0)