กระบวนการให้คะแนนวิชาวรรณคดีและคณิตศาสตร์ชั้นปีที่ 10 ของโรงเรียนไทบิ่ญเป็นอย่างไร?

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Thai Binh สำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ ซึ่งผู้เข้าสอบหลายคนมีคะแนนแตกต่างกันสูงหลังการตรวจสอบ - ภาพ: TIEN THANG

กรณีผู้เข้าสอบชั้น ม.4 จำนวนมากมีคะแนนสอบต่างกันอย่างมีนัยสำคัญภายหลังการตรวจสอบ ผวจ.จังหวัดไทบิ่ญจึงได้ตัดสินใจจัดตั้งคณะผู้ตรวจสอบจำนวน 11 คน นำโดยนาย Pham Cong Dich รองผวจ.จังหวัดไทบิ่ญ

คณะทำงานจะตรวจสอบการปฏิบัติตามนโยบาย กฎหมาย ภารกิจ และอำนาจที่มอบหมายให้กรมการ ศึกษา และฝึกอบรม อธิบดีกรมการศึกษาและฝึกอบรม และหน่วยงานและบุคคลที่เกี่ยวข้องในการจัดสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ประจำปีการศึกษา 2567-2568 ในจังหวัดไทบิ่ญ โดยมีระยะเวลาตรวจสอบ 20 วัน นับจากวันที่ประกาศผลการตรวจสอบ

มีนักเรียน 6 คนผ่านหลังการพิจารณา

เมื่อวันที่ 31 กรกฎาคม หัวหน้าโรงเรียนมัธยมเหงียนดึ๊กคานห์ ไทบิ่ญ กล่าวกับ เตวยเทร ว่า กระบวนการให้คะแนนสำหรับการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของไทบิ่ญนั้นดำเนินการตามระเบียบและคำแนะนำของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การให้คะแนนเรียงความนั้นดำเนินการเป็น 2 รอบอิสระ

ผู้นำรายนี้เผยว่า ปีนี้โรงเรียนมัธยมเหงียนดึ๊กคานห์มีนักเรียนสอบผ่านชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 เพิ่มขึ้นอีก 6 คน หลังจากการสอบซ่อม อย่างไรก็ตาม โรงเรียนไม่ต้องขอโควตาเพิ่ม เพราะมีนักเรียนที่สอบผ่านก่อนหน้านี้ 6 คน ได้รับการรับเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายไทบิ่ญหลังจากการสอบซ่อม

การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในจังหวัดไทบิ่ญจัดขึ้นระหว่างวันที่ 6 ถึง 8 มิถุนายน เมื่อวันที่ 16 มิถุนายน นักเรียนเริ่มตรวจสอบคะแนนสอบของตนเองและพบว่าคะแนนของตนต่ำผิดปกติ ผู้ปกครองและนักเรียนจำนวนมากจึงยื่นอุทธรณ์

ผลการตรวจสอบพบว่าผู้สมัครสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 จำนวนมากในไทยบิ่ญ (ส่วนใหญ่เป็นผู้สมัครสอบจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Thai Binh Specialized High School และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Nguyen Duc Canh ซึ่งเป็นโรงเรียนชั้นนำของจังหวัด) ได้ประกาศคะแนนเบื้องต้นวิชาวรรณคดีและคณิตศาสตร์ไว้เพียง 2-4 คะแนนเท่านั้น แต่หลังจากการตรวจสอบแล้ว คะแนนก็เพิ่มขึ้นเป็น 8-9.5 คะแนน

โดยเฉพาะอย่างยิ่งมีกรณีที่คะแนนสอบคณิตชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ประกาศว่าได้เพียง 3.75 คะแนน แต่ผลสอบซ่อมกลับเพิ่มขึ้นเป็น 9.5 คะแนน (ต่างกัน 5.75 คะแนน)

เกี่ยวกับเหตุการณ์นี้ ตัวแทนผู้ปกครองบางส่วนที่มีบุตรหลานสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในจังหวัดไทบิ่ญ ประจำปีการศึกษา 2567-2568 ยื่นฟ้องนายเหงียน เวียดเฮียน ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม จังหวัดไทบิ่ญ และผู้ที่เกี่ยวข้องกับงานรับสมัครเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10

กระบวนการให้คะแนนข้อสอบเรียงความของไทบิ่ญเป็นอย่างไร?

แผนการรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 สำหรับปีการศึกษา 2024-2025 ที่คณะกรรมการประชาชนจังหวัดไทบิ่ญอนุมัติเมื่อวันที่ 25 มีนาคม ระบุไว้อย่างชัดเจนว่า "ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมมีมติจัดตั้งสภาเพื่อสร้างคำถามในการสอบ พิมพ์หนังสือ ขนส่งคำถามในการสอบ คุมสอบ ให้คะแนน ทบทวน... ตามบทบัญญัติของข้อบังคับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายฉบับปัจจุบัน"

ตามข้อบังคับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2024 ในส่วนของพื้นที่การให้คะแนนสอบ คณะกรรมการสอบแต่ละแห่งได้รับอนุญาตให้ดำเนินการสอบได้ไม่เกิน 2 พื้นที่ คณะกรรมการให้คะแนนแต่ละแห่งจะปฏิบัติหน้าที่ในพื้นที่เพียงแห่งเดียวเท่านั้น

ส่วนข้อกำหนดในการตรวจข้อสอบเรียงความนั้น แต่ละข้อสอบจะมีการตรวจเป็น 2 รอบอิสระจากกัน โดยผู้ตรวจ 2 คนจากทีมตรวจ 2 ทีมที่ต่างกัน

ในการทำเครื่องหมายครั้งแรก นอกเหนือจากการขีดฆ่าช่องว่างที่เหลืออยู่ในกระดาษข้อสอบของผู้เข้าสอบแล้ว ผู้ทดสอบจะไม่เขียนอะไรทั้งสิ้นบนกระดาษข้อสอบหรือกระเป๋าข้อสอบ

คะแนนองค์ประกอบ คะแนนรวม และความคิดเห็น (ถ้ามี) จะต้องบันทึกในใบคะแนนเพียงใบเดียวสำหรับการสอบแต่ละครั้ง ใบคะแนนจะต้องระบุชื่อนามสกุลและลายเซ็นของผู้สอบอย่างชัดเจน

เมื่อผู้ตรวจสอบสอบทำเครื่องหมายถุงเสร็จแล้ว เขา/เธอจะส่งมอบถุงดังกล่าวให้แก่หัวหน้าผู้ตรวจสอบ หรือ หัวหน้าผู้ตรวจสอบที่ได้รับอนุญาตจากหัวหน้าผู้ตรวจสอบ ให้ส่งมอบให้กับสำนักงานเลขานุการสภาการสอบ

ขั้นตอนการทำเครื่องหมายครั้งที่สองจะต้องมั่นใจว่าถุงกระดาษทดสอบที่ทำเครื่องหมายไว้จะไม่ถูกส่งกลับไปยังบุคคลเดียวกับที่ทำเครื่องหมายไว้ครั้งแรก

กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดไทบิ่ญ - ภาพ: TIEN THANG

ตามข้อบังคับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2567 หากคะแนนสอบระหว่าง 2 รอบแตกต่างกันน้อยกว่า 1 คะแนน ผู้สอบทั้งสองคนจะหารือและตกลงกันเรื่องคะแนน

ในกรณีที่คะแนนแตกต่างกัน 1 ถึง 1.5 คะแนน ผู้สอบทั้งสองคนต้องหารือกันและบันทึกคะแนนลงในรายงานและรายงานให้ผู้บังคับบัญชาทราบ หากคะแนนแตกต่างกันเกิน 1.5 คะแนน จะให้คะแนนข้อสอบเป็นครั้งที่ 3 และบันทึกคะแนนด้วยหมึกสีอื่น

กรณีที่คะแนนการให้คะแนน 2/3 ครั้งเท่ากัน ให้ใช้คะแนนนั้นเป็นหลักในการให้คะแนน หากคะแนนทั้ง 3 ครั้งแตกต่างกันไม่เกิน 2.5 คะแนน ผู้ให้คะแนนสามารถหารค่าเฉลี่ยได้ หากคะแนนแตกต่างกันเกิน 2.5 คะแนน ผู้รับผิดชอบในการจดบันทึกจะรวมคะแนน

ในระหว่างขั้นตอนการให้คะแนน จะมีการสุ่มตรวจเอกสารเรียงความอย่างน้อย 5%

ที่มา: https://tuoitre.vn/quy-trinh-cham-thi-vao-lop-10-mon-van-toan-o-thai-binh-the-nao-2024073116215621.htm