มีหลายสาเหตุที่นักเรียนต้องเข้าเรียนพิเศษ แต่โดยทั่วไปแล้ว ความกดดันจากการสอบและการสอบก็ยังคงสูงเกินไป โดยเฉพาะสำหรับนักเรียนในเขตเมือง หากไม่ได้เรียนพิเศษ นักเรียนจะสอบผ่านโรงเรียนรัฐบาล โรงเรียนที่มีชื่อเสียงและมีคุณภาพได้ยากมาก
ผู้ปกครองมารับบุตรหลานที่ชั้นเรียนพิเศษในนครโฮจิมินห์
ค่าเล่าเรียนแต่ละวิชาจะสูงกว่าค่าเล่าเรียนทุกวิชารวมกันหลายสิบเท่า
ผู้ปกครองที่มีบุตรหลานเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางแห่งหนึ่งใน เมืองอันซาง เล่าว่าหากไม่ส่งบุตรหลานไปเรียนพิเศษ จะเป็นเรื่องยากมากที่พวกเขาจะสอบผ่านในโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐในเมือง ดังนั้นตั้งแต่ที่บุตรหลานเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครอบครัวจะต้องส่งบุตรหลานไปเรียนพิเศษคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ
ซึ่งคณิตศาสตร์มีครูเพียงคนเดียวที่สอน ในช่วง 4 ปีของการเรียนพิเศษ ค่าเล่าเรียนจะผันผวนตั้งแต่ 500,000-700,000 ดองต่อเดือน (ขึ้นอยู่กับจำนวนนักเรียน) ดังนั้นสำหรับการเรียนคณิตศาสตร์เพียงอย่างเดียวเป็นเวลา 4 ปี ครอบครัวจะต้องจ่ายเงิน 26 ล้านดอง ภาษาอังกฤษเรียนน้อยกว่า แต่ค่าเล่าเรียนสำหรับมัธยมต้น 4 ปีก็ยังมากกว่า 10 ล้านดอง ในขณะเดียวกัน ค่าเล่าเรียนสำหรับมัธยมต้น 4 ปีในจังหวัดนี้คงที่อยู่ที่ 540,000 ดองต่อปี
จริงๆ แล้วนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในปัจจุบันเรียนพิเศษกันเยอะมาก หลายคนเริ่มเรียนพิเศษตั้งแต่ชั้น ป.1 ถึง ม.6 ด้วยวิชาที่หลากหลาย บางคนถึงกับเรียนพิเศษช่วงปิดเทอมด้วยซ้ำ การเรียนพิเศษมีหลายสาเหตุ ส่วนหนึ่งเพราะหลักสูตรยังค่อนข้างหนัก นักเรียนไม่เข้าใจเนื้อหาในชั้นเรียนอย่างถ่องแท้ เพราะแต่ละคาบเรียนใช้เวลาเพียง 45 นาที และบางครั้งครูต้องทำขั้นตอนต่างๆ มากมาย เช่น การจัดชั้นเรียน การคืนการบ้าน เป็นต้น ดังนั้นครูจึงสอนได้แค่ความรู้พื้นฐานเท่านั้น ไม่สามารถใส่ใจนักเรียนทุกคนในชั้นเรียนได้
ในขณะเดียวกัน อัตราการแข่งขันของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายหลายแห่งในเขตเมืองในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมานั้นสูงมาก ไม่ต้องพูดถึงโรงเรียนเฉพาะทาง เฉพาะโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐเท่านั้น แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่นักเรียนทั่วไปจะเข้าได้ เนื่องจากโรงเรียนเกือบทุกแห่งรับสมัครนักเรียนมัธยมต้นเพียงประมาณ 70% ของจำนวนนักเรียนทั้งหมดเพื่อเข้าเรียนในชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐ ดังนั้น เพื่อจะเข้าเรียนในโรงเรียนของรัฐได้ นอกจากจะต้องพยายามอย่างเต็มที่ในชั้นเรียนแล้ว นักเรียนยังต้องเรียนวิชาเพิ่มเติมเพื่อสะสมความรู้ด้วย
ไม่ต้องพูดถึงครูสอนพิเศษบางคนที่ใช้กลอุบายเพื่อดึงดูดนักเรียนให้มาเรียนที่บ้านด้วยกัน นักเรียนที่ไปเรียนพิเศษจะดึงดูดนักเรียนคนอื่นๆ ทำให้เกิดสถานการณ์การติวและเรียนพิเศษที่แพร่หลายในปัจจุบัน
นักเรียนเกือบทุกคนทุกระดับชั้นและหลักสูตรจะเรียนชั้นเรียนเพิ่มเติม
ภาระที่เกินรับไหวสำหรับพ่อแม่หลายๆ คน
ปัจจุบันการสอนพิเศษทำให้ครูมีรายได้เพิ่มขึ้น โดยเฉพาะครูที่สอนวิชาที่เกี่ยวข้องกับการสอบ ค่าเล่าเรียนขึ้นอยู่กับพื้นที่ที่นักเรียนอาศัยอยู่ โดยปัจจุบันในเขตเมือง ค่าเล่าเรียนสำหรับนักเรียนมัธยมต้นจะอยู่ที่อย่างน้อย 300,000 ดองต่อเดือน หากนักเรียนต้องการเรียนเป็นกลุ่ม ค่าเล่าเรียนจะสูงกว่านี้มาก นักเรียนมัธยมปลายมักมีค่าเล่าเรียนอยู่ที่ 400,000-500,000 ดองต่อเดือน โดยเรียน 2-3 ครั้งต่อสัปดาห์
สำหรับพ่อแม่ที่มีฐานะดี เงินจำนวนนี้ถือว่าไม่มากเกินไป แต่สำหรับพ่อแม่ที่กำลังประสบปัญหา หากให้ลูกหลานเรียนวิชาพิเศษเพิ่ม 2-3 วิชาต่อเดือน ค่าใช้จ่ายในการเรียนพิเศษอาจสูงถึงหลายล้านบาท เงินจำนวนนี้จะมากเกินไปสำหรับพวกเขา เพราะนอกจากค่าเล่าเรียนพิเศษแล้ว นักเรียนยังต้องจ่ายค่าเล่าเรียนและค่าใช้จ่ายในการเรียนอื่นๆ อีกมากมาย
นักศึกษาในโปรแกรมใดๆ จะต้องเรียนชั้นเรียนเพิ่มเติม
สำหรับโครงการปี 2549 การเรียนรู้และการทดสอบ การสอบจะอิงตามมาตรฐานความรู้และทักษะ โดยครูจะถ่ายทอดความรู้ให้กับนักเรียนเป็นหลัก โครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 มีเป้าหมายเพื่อพัฒนาคุณสมบัติและความสามารถของผู้เรียน แต่ในทุกโครงการ นักเรียนยังคงต้องเรียนชั้นเรียนเพิ่มเติม
กุญแจสำคัญของการเรียนรู้เพิ่มเติมคือครูไม่เพียงแต่ให้ความรู้แก่ผู้เรียนเท่านั้น แต่ยังมีเคล็ดลับในการทดสอบและการสอบอีกด้วย นอกจากนี้ โปรแกรมปัจจุบันประจำปี 2018 มุ่งเน้นที่คุณสมบัติและความสามารถ ดังนั้นตามแนวทาง ครูจะมอบหมายงานการเรียนรู้ให้กับนักเรียนก่อนที่จะเรียนบทเรียนใหม่ในชั้นเรียน
อย่างไรก็ตาม หากนักเรียนไม่ได้เรียนหนังสือ พวกเขาจะรู้วิธีเตรียมผลิตภัณฑ์การเรียนรู้ได้อย่างไร ดังนั้นพวกเขาจึงมักจะ "เตรียม" ในชั้นเรียนพิเศษ เมื่ออยู่ในชั้นเรียน นักเรียนจะนำเสนอผลิตภัณฑ์การเรียนรู้ เพื่อนร่วมชั้นจะอภิปรายและแสดงความคิดเห็น จากนั้นครูจะสรุปปัญหาและกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้ก็เสร็จสมบูรณ์
พ่อแม่กอดลูกๆ หลังสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในเมืองโฮจิมินห์ ถือเป็นการสอบสำคัญสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาในเมืองใหญ่
นักเรียนที่เรียนเก่งก็ยังเข้าใจเนื้อหาได้ แต่นักเรียนที่เรียนไม่เก่งจะเรียนรู้ได้ไม่เต็มที่ ครูก็เขียนบันทึกได้น้อยลงกว่าแต่ก่อน ดังนั้นนักเรียนจึงต้องเข้าชั้นเรียนพิเศษ
โดยเฉพาะในวิชาที่เกี่ยวข้องกับการสอบ เช่น วรรณคดี กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังดำเนินการตามแนวทางของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมตามจดหมายราชการฉบับที่ 3175 ดังนั้นงานวรรณกรรมใดๆ ในหนังสือเรียนจึงไม่สามารถใช้เป็นเอกสารประกอบการสอบได้ กล่าวโดยง่ายแล้ว การทดสอบและการสอบจะดำเนินการโดยใช้สื่ออื่นๆ ที่ไม่ใช่หนังสือเรียน ดังนั้น นักเรียนจึงไปเรียนพิเศษเพื่อทำความคุ้นเคยกับคำถามประเภทต่างๆ ในการสอบปลายภาค
เพื่อจำกัดการเรียนการสอนเพิ่มเติมที่แพร่หลายในปัจจุบัน จำเป็นต้องมีการลงโทษที่เฉพาะเจาะจงและเข้มงวด นอกจากนี้ ภาค การศึกษา และครูยังต้องมีวิธีการสอนที่เหมาะสม หลีกเลี่ยงวิธีการแบบกลไกและแบบแผน การทดสอบและการสอบต้องได้รับการปฏิรูปอย่างจริงจัง และการประเมินและจำแนกผลการเรียนของนักเรียนก็ต้องมีความยืดหยุ่นมากขึ้น เนื่องจาก Circular 26 (ใช้กับโปรแกรมปี 2006) และ Circular 22 (ใช้กับโปรแกรมปี 2018) ยังคงมีคะแนนและความสำเร็จค่อนข้างมาก
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)