สตรีผู้บุกเบิกในการวิจัยการรู้หนังสือ

ในปี 1965 ฌานน์เข้าร่วม Harvard Graduate School of Education ในฐานะศาสตราจารย์ประจำ เธอก่อตั้ง Harvard Reading Laboratory ในปี 1966 และดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการเป็นเวลากว่าสองทศวรรษ

ฌานน์ สเติร์นลิชท์ ชาลล์ (1 มกราคม 1921 – 27 พฤศจิกายน 1999) เป็นนักจิตวิทยา นักเขียน และนักการศึกษาชาวโปแลนด์ เธอเป็นนักวิจัยที่มีอิทธิพลในด้านขั้นตอนการพัฒนาการอ่าน และเป็นคนแรกๆ ที่สำรวจแนวคิดและวิธีการที่ซับซ้อนเกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้การอ่านของเด็ก และปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมมีอิทธิพลต่อความสามารถในการอ่านของเด็กอย่างไร เธออุทิศเวลามากกว่า 50 ปีในการพัฒนาและเผยแพร่วิธีการที่ใช้ในการสอนการอ่าน ซึ่งช่วยขจัดการไม่รู้หนังสือ

Nhà tâm lý học, nhà văn, nhà giáo dục Jeanne Sternlicht Chall — นักจิตวิทยา นักเขียน นักการศึกษา Jeanne Sternlicht Chall

ฌานน์ สเติร์นลิชท์ ชาลล์ เกิดที่เมืองเชนดิชอฟ ประเทศโปแลนด์ เธออพยพมายังสหรัฐอเมริกาเมื่ออายุได้ 7 ขวบ แม้ว่าภาษาอังกฤษจะไม่ใช่ภาษาแม่ของเธอ แต่เธอก็เรียนรู้ได้อย่างรวดเร็วและมีความเป็นเลิศทางวิชาการตั้งแต่ยังเด็ก เธอสำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยมจาก City College of New York ในปี 1941 และได้รับปริญญาโทและปริญญาเอกจาก Ohio State University ในปี 1947 และ 1952 ตามลำดับ

ในขณะที่เรียนอยู่ที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐโอไฮโอ อาชีพการศึกษาของ Jeanne เริ่มต้นขึ้นเมื่อเธอทำงานร่วมกับ Edgar Dale เพื่อพัฒนา "สูตรการทำความเข้าใจการอ่าน Dale-Chall" ในปี 1948 สูตรนี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อประเมินความซับซ้อนของข้อความและความเหมาะสมกับความสามารถของผู้อ่าน สูตรนี้ได้กลายเป็นหนึ่งในการวัดความเข้าใจในการอ่านที่ใช้กันอย่างแพร่หลายที่สุดและยังคงใช้มาจนถึงทุกวันนี้

ในปี 1965 ฌานน์เข้าร่วม Harvard Graduate School of Education ในฐานะศาสตราจารย์ประจำ เธอได้ก่อตั้ง Harvard Reading Laboratory ในปี 1966 และดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการเป็นเวลากว่าสองทศวรรษ ภายใต้การนำของเธอ ห้องปฏิบัติการแห่งนี้ได้กลายเป็นศูนย์กลางในการส่งเสริมการวิจัยการอ่านและฝึกอบรมนักการศึกษา

Người phụ nữ tiên phong trong nghiên cứu xóa mù chữ- Ảnh 2. — หนังสือ “การเรียนรู้การอ่าน: การโต้วาทีครั้งยิ่งใหญ่” (1967) โดยศาสตราจารย์หญิง

ศาสตราจารย์ทุ่มเทให้กับการสอนและการวิจัย เธอเน้นที่การอ่านจับใจความในเด็กและต้องการช่วยเหลือผู้ที่มีปัญหาในการทำความเข้าใจข้อมูล หนังสือชื่อดังของเธอชื่อ “Learning to Read: The Great Debate” (1967) เป็นคำตอบสำหรับคำถามว่าทำไมเด็กจำนวนมากจึงไม่สามารถเรียนรู้การอ่านได้ดี จากการวิเคราะห์การศึกษาและการสังเกตในห้องเรียนจำนวนมาก เธอสรุปได้ว่าการสอนฟอนิกส์ตั้งแต่เนิ่นๆ และเป็นระบบมีความจำเป็นต่อการพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความที่มีประสิทธิภาพ ในตอนแรกมุมมองนี้ค่อนข้างเป็นที่ถกเถียง แต่ต่อมาก็ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวาง ส่งผลให้การศึกษาด้านการอ่านเขียนในปัจจุบันมีรูปแบบที่ชัดเจนขึ้น หลังจากความสำเร็จนี้ การวิจัยของเธอได้ขยายไปสู่การศึกษาสำหรับผู้ใหญ่ รวมถึงความต้องการของเด็กยากจนและเด็กกลุ่มน้อย

Người phụ nữ tiên phong trong nghiên cứu xóa mù chữ- Ảnh 3. — ศาสตราจารย์ได้ก่อตั้ง Harvard Reading Laboratory ในปี 1966 และดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการเป็นเวลากว่าสองทศวรรษ ปัจจุบันห้องปฏิบัติการแห่งนี้ยังคงเปิดดำเนินการอยู่

Jeanne Sternlicht Chall เกษียณอายุในปี 1991 แต่ยังคงทำการวิจัยเกี่ยวกับการศึกษาด้านการรู้หนังสือจนกระทั่งเสียชีวิตในปี 1999 การวิจัยอันล้ำสมัยและความทุ่มเทด้านการรู้หนังสือของเธอได้ทิ้งมรดกทางวิชาการที่มอบความหวังให้กับเด็กและผู้ใหญ่จำนวนนับไม่ถ้วนในสาขาวิชาการศึกษา

ที่มา: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/nguoi-phu-nu-tien-phong-trong-nghien-cuu-xoa-mu-chu-20241230115540914.htm