ควรระมัดระวังในการดำเนินนโยบายการให้ใบประกาศนียบัตรครู

ในประเทศเวียดนาม การศึกษา ยังคงยึดตามมุมมองเก่าของศตวรรษที่ 19 มาเป็นเวลานาน ตั้งแต่ปี 2013 เราได้มีแนวทางของรัฐเกี่ยวกับนวัตกรรมการศึกษาที่ครอบคลุมและพื้นฐานในอุตสาหกรรมทั้งหมด ทีมงานยังคงเหมือนเดิม ตอนนี้กำลังก้าวไปสู่ขั้นตอนใหม่ ดังนั้น จำเป็นต้องปรับปรุงศักยภาพระดับมืออาชีพของครู (GV) ซึ่งเป็นงานที่ยากมาก ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีการคิดสร้างสรรค์โดยอิงจากประสบการณ์อันมีค่าของอุตสาหกรรมทั้งหมด

นโยบายการให้ประกาศนียบัตรหรือประกาศนียบัตรฟรีแก่ครูเพื่อใช้ตลอดชีวิตควรดำเนินการด้วยความระมัดระวัง บทเรียนที่ได้จากการออกหนังสือเวียน 4 ฉบับ (ชื่อตำแหน่ง ยศ และการแบ่งระดับเงินเดือนครู) ซึ่งออกโดยกระทรวงต่างๆ ร่วมกันในตอนแรก และต่อมามีการร่างและลงนามโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพียงแห่งเดียว ทำให้เกิดกระแสความคิดเห็นของประชาชนและปฏิกิริยาตอบโต้ที่รุนแรงทั่วทั้งอุตสาหกรรม

ดังนั้นข้อเสนอในการออกใบรับรองครูยังคงมีความขัดแย้งกันอยู่บ้าง

นโยบายอาจจะถูกต้อง แต่การบังคับใช้ประเด็นนี้เป็นเรื่องยากมาก แน่นอนว่าสังคมและอุตสาหกรรมทั้งหมดจะเข้าใจ: ธรรมชาติของเรื่องนี้คือการออก "ใบอนุญาตย่อย" เราทุกคนล้วนมีประสบการณ์อันเจ็บปวดเกี่ยวกับผลที่ตามมาของใบอนุญาตย่อย เนื่องจากใบอนุญาตย่อยนั้นมีค่าต่อชีวิต เราจึงต้อง "วิ่ง" ให้ได้ในทุกวิถีทางเพื่อให้ได้มา ซึ่งจากจุดนี้ การแข่งขันภายในทีมจะเกิดขึ้น และความคิดเห็นของสาธารณชนจะปะทุขึ้นทั่วประเทศอย่างแน่นอน

Nên thận trọng thực hiện chủ trương cấp giấy chứng nhận nhà giáo- Ảnh 1. — ยังมีความเห็นที่ไม่เห็นด้วยกับข้อเสนอให้ออกใบรับรองครูอีกมาก

การอบรมครูนั้นฟรี แต่ฟรีจริงหรือไม่? หากครูหลายหมื่นคนต้องปฏิบัติตามนโยบายนี้ จะมีค่าใช้จ่ายเท่าไร? ครูที่มีประสบการณ์ในวิชาชีพหลายปีจะต้องเผชิญกับแรงกดดันมากเพียงใดเมื่อใกล้จะถึงวัยทำงาน เรามีครูทั้งในโรงเรียนรัฐและเอกชน กฎระเบียบในการออกใบรับรองเป็นอย่างไร? โดยเฉพาะครูที่สอนฟรีหรือไม่ตรงตามข้อกำหนดด้านการสอน จะถูกห้ามสอนโดยไม่ได้รับใบรับรอง ซึ่งถือว่าเท่าเทียมกัน ฝ่ายบริหารโรงเรียนจะมีงานมากขึ้นและมีปัญหาเพิ่มขึ้นเมื่อเราต้องดิ้นรนเพื่อเปลี่ยนตำราเรียนใหม่และฝึกวิธีการสอนใหม่...

ไม่ต้องพูดถึงกฎหมายที่ดูไม่มั่นคงและไม่สมเหตุสมผล ในความเป็นจริง ครูที่สำเร็จการศึกษาด้านการสอนและสอนหนังสือและรับเงินเดือนจากรัฐมีสถานะเป็นครูที่ถูกต้องตามกฎหมายและไม่จำเป็นต้องขอใบอนุญาตอีก ตอนนี้ เนื่องจากมีความจำเป็นต้องพัฒนาการศึกษา ปรับปรุง และรวมทีมเข้าด้วยกัน เราจึงต้องฝึกฝนและปรับปรุงทักษะทางวิชาชีพ ซึ่งถูกต้อง แต่เป็นงานปกติของแต่ละโรงเรียนและครูแต่ละคน และต้องได้รับการยืนยันว่าทำงานเสร็จเรียบร้อยแล้วด้วยใบรับรองจากหน่วยงานที่จัดชั้นเรียน โดยไม่จำเป็นต้องมีใบรับรองที่ออกโดยรัฐ กิจกรรมนี้จัดอย่างเรียบง่าย แต่มีผลในทางปฏิบัติและลดผลกระทบเชิงลบ

ลิงค์ที่มา