การสร้างความตระหนักรู้ในการอนุรักษ์อัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อย

ในจังหวัดภูเขาหลายแห่ง การผสมผสานประเพณีของชาติเข้าไว้ในบทเรียนและกิจกรรมนอกหลักสูตรไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของบ้านเกิดของตนมากขึ้นเท่านั้น แต่ยังช่วยปลูกฝังความภาคภูมิใจและความรู้สึกถึงความรับผิดชอบในการอนุรักษ์มรดกทางวัฒนธรรมของชาติอีกด้วย

ในบริบทของการบูรณาการในปัจจุบัน วิถีชีวิตสมัยใหม่ที่เร่งรีบและรวดเร็วยิ่งขึ้น เครือข่ายสังคมออนไลน์ยิ่งใกล้ชิดกับเด็กๆ มากขึ้น การที่นักเรียนได้สัมผัสและเรียนรู้วัฒนธรรมดั้งเดิมตั้งแต่อยู่ในโรงเรียนจึงมีความหมายมากยิ่งขึ้น นี่ไม่เพียงแต่เป็นหนทางหนึ่งในการรักษาอัตลักษณ์ประจำชาติเท่านั้น แต่ยังช่วยให้คนรุ่นใหม่ได้รับการสนับสนุนทางจิตวิญญาณมากขึ้น มีความกล้าที่จะก้าวออกไปสู่ โลกกว้าง โดยไม่สูญเสียรากเหง้าของตนเอง

ในตำบลลามทวง จังหวัด ลาวไก โรงเรียนประถมศึกษาลามทวงได้กลายเป็นจุดสว่างไม่เพียงแต่ในการสอนการรู้หนังสือและการสอนผู้คนเท่านั้น แต่ยังเป็นสถานที่จุดประกายความรักในวัฒนธรรมดั้งเดิมให้กับคนรุ่นใหม่ด้วย

นักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อยได้รับการสนับสนุนให้สวมชุดชาติพันธุ์มาโรงเรียน โดยเฉพาะในวันหยุดสำคัญ วันเปิดเรียน และวันจันทร์แรกของสัปดาห์

ตั้งแต่เช้าตรู่ ท่ามกลางธงสีแดงสดหน้าประตูโรงเรียน กลุ่มนักเรียนในชุดพื้นเมืองเดินเข้ามาในห้องเรียนอย่างมีความสุข ไม่เพียงแต่นำหนังสือมาเท่านั้น แต่ยังนำความตื่นเต้นในการเรียนรู้เกี่ยวกับต้นกำเนิดและอัตลักษณ์บ้านเกิดของตนเองมาด้วย

ที่นี่ บทเรียนไม่ได้จำกัดอยู่แค่การเขียนหรือตัวเลขเท่านั้น แต่นักเรียนยังได้ทำความรู้จักกับเครื่องดนตรีและการเต้นรำอีกด้วย กิจกรรมเหล่านี้นำเอาบรรยากาศของขุนเขาและผืนป่ามาสู่ห้องเรียน เพื่อให้ประเพณีต่างๆ ไม่เพียงแต่บรรจุอยู่ในหนังสือเท่านั้น แต่ยังมีชีวิตชีวาในทุกประสบการณ์อีกด้วย

ครูดิงห์ กง เฮียน ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาลัมเทือง กล่าวว่า เนื่องจากนักเรียนมากกว่า 90% เป็นชนกลุ่มน้อย ทางโรงเรียนจึงได้จัดโครงการแบบบูรณาการ จัดตั้งชมรมวัฒนธรรมพื้นบ้าน และเชิญชวนช่างฝีมือท้องถิ่นมาร่วมสอน การทำเช่นนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจประวัติศาสตร์และประเพณีมากขึ้นเท่านั้น แต่ยังส่งเสริมให้นักเรียนภาคภูมิใจและเห็นคุณค่าในเอกลักษณ์ประจำชาติของตนเองอีกด้วย

ภายในโรงเรียนยังมีมุมนิทรรศการเล็กๆ จัดแสดงเครื่องดนตรี หนังสือ และรูปภาพเกี่ยวกับชีวิตทางวัฒนธรรมของชนกลุ่มน้อย ถือเป็น "ห้องสมุดวัฒนธรรม" พิเศษ เพื่อให้นักเรียนทุกคนได้ค้นพบส่วนหนึ่งของความทรงจำเกี่ยวกับชาติพันธุ์ของตนเองเมื่อเข้ามา

เมื่อเสียงกลองโรงเรียนดังขึ้นเพื่อส่งสัญญาณพักกลางวัน สนามโรงเรียนก็กลายเป็นเวทีที่คึกคักทันที เสียงร้องและการเต้นรำที่หมุนเวียนกันไปสร้างความสุข เชื่อมโยงครูและนักเรียนเข้าด้วยกันในการเต้นรำแบบดั้งเดิม รอยยิ้มไร้เดียงสาและดวงตาที่เป็นประกายของเด็กๆ เป็นเครื่องพิสูจน์ถึงเส้นทางการหว่านเมล็ดพันธุ์แห่งความรักในวัฒนธรรมจากบทเรียนที่เรียบง่ายแต่เปี่ยมความหมาย

หลังจากเรียนที่โรงเรียนหลายวัน นักเรียนก็กลับไปยังหมู่บ้านของตนพร้อมกับความรู้และความภาคภูมิใจในประเพณีด้วย

จากโรงเรียนบนที่ราบสูงของจังหวัดลัมเทือง เมล็ดพันธุ์แห่งความรักชาติและความภาคภูมิใจในชาติกำลังถูกปลูกฝังอยู่ทุกวัน นักเรียนในวันนี้จะเป็นผู้สืบสาน รักษา และเผยแพร่คุณค่าอันดีงามของชาติสู่อนาคต

บทเรียนเกี่ยวกับประเพณีชาติพันธุ์ที่โรงเรียนประถมศึกษา Lam Thuong จึงไม่เพียงแต่เป็นกิจกรรม การศึกษา ที่เรียบง่ายเท่านั้น แต่ยังเป็นการเดินทางเพื่อบำรุงจิตวิญญาณ เสริมสร้างความรู้และความรักที่มีต่อบ้านเกิดของนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อยแต่ละคน เพื่อให้พวกเขาเอง ซึ่งเป็นพลเมืองรุ่นอนาคต จะได้ภาคภูมิใจในตัวตนของพวกเขา รู้วิธีส่งเสริมประเพณี เพื่อให้วัฒนธรรมชาติพันธุ์ของพวกเขาได้รับการรักษาและเผยแพร่ต่อไป

การปรับปรุงสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และการศึกษาที่ตอบสนองต่อเพศสภาพสำหรับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อย

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/nang-cao-y-thuc-giu-gin-ban-sac-van-hoa-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-20250827095835683.htm