นักเรียนชายนำ 11 ทีมเข้ารอบชิงชนะเลิศการแข่งขัน World Scholar's Cup

ฮานอย เหงียว โต วี ช่วยให้ 11 ทีมเดินทางไปสหรัฐอเมริกาเพื่อเข้าร่วมการแข่งขันโต้วาทีและเรียงความระดับนานาชาติที่ใหญ่ที่สุดสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีอายุระหว่าง 8-18 ปี

ความฝันที่จะไปสหรัฐอเมริกาของผู้เข้าแข่งขันชาวเวียดนามหลายคนในการแข่งขัน World Scholar's Cup 2023 กลายเป็นจริงเมื่อ 11 ทีมที่มีนักศึกษาเกิน 30 คนคว้าชัยชนะในรอบระดับโลกเมื่อวันที่ 6 กันยายน

จากทั้งหมดนี้ มีสองทีมที่เข้ารอบ 5 อันดับแรกและคว้าถ้วยแชมป์ประเภททีม ส่วนอีก 7 ทีมคว้าถ้วยแชมป์ประเภททีม (ดีเบต) จากอันดับที่ 2 ไปจนถึงอันดับที่ 14 โดยทั้งหมดจะเข้าร่วมการแข่งขันรอบชิงชนะเลิศที่มหาวิทยาลัยเยล สหรัฐอเมริกา ในเดือนพฤศจิกายนปีหน้า

ไกด์ของนักเรียนกลุ่มนี้คือ นายงู โต ดิว นักเรียนชาย อายุ 20 ปี

“ความรู้สึกนี้พิเศษมาก ฉันได้เข้าร่วมการแข่งขันระดับโลกพร้อมกับเพื่อนร่วมทีม และครั้งนี้ฉันเป็นคนพานักเรียนของฉันมาที่นี่” Duy นักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาการจัดการโรงแรมที่ VinUni กล่าว

งู โต ดิวอี้ ภาพ: ตัวละครจัดเตรียมไว้

การแข่งขัน World Scholar's Cup (WSC) เริ่มต้นขึ้นที่ประเทศเกาหลีใต้ในปี 2550 โดยมีนักศึกษาจากประเทศเจ้าภาพ สิงคโปร์ และสหรัฐอเมริกาเข้าร่วมการแข่งขัน นับแต่นั้นมา การแข่งขันได้ขยายตัวขึ้นจนมีนักศึกษาเข้าร่วมมากกว่า 10,000 คนจาก 62 ประเทศทุกปี ในปีนี้ การแข่งขันระดับโลกที่ประเทศไทยเพียงประเทศเดียวมีทีมเข้าร่วมแข่งขัน 1,500 ทีม โดยมีผู้เข้าแข่งขันประมาณ 4,500 คน

WSC ประกอบด้วย 4 รอบ โดยทดสอบความรู้ในสาขา การเมือง สังคม วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี ประวัติศาสตร์ วรรณกรรม ดนตรี และศิลปะ ผ่านการโต้วาที การโต้วาที และการเขียนเรียงความในภาษาอังกฤษ ผู้สมัครจะต้องผ่านรอบภูมิภาคและระดับโลก 2 รอบก่อนจะไปถึงรอบสุดท้ายที่มหาวิทยาลัยเยล

Duy เข้าร่วมการแข่งขัน WSC สองครั้งและชนะการแข่งขันรอบโลกเมื่ออายุ 13 ปี แต่ไม่สามารถเข้าร่วมการแข่งขันรอบชิงชนะเลิศในสหรัฐอเมริกาในปีนั้นได้ นอกจากนี้เขายังได้รับเชิญให้เป็นกรรมการตัดสินในรอบภูมิภาคสามครั้ง ตามที่ Duy กล่าว วิชานี้ช่วยให้นักเรียนมีความมั่นใจ กล้าที่จะแสดงออกและปกป้องความคิดเห็นของตนเอง และในขณะเดียวกันก็ฝึกทักษะการฟังและเข้าใจมุมมองที่หลากหลายในประเด็นเดียวกัน ดังนั้น Duy จึงเปิดชั้นเรียนสำหรับนักเรียนที่หลงใหลในการโต้วาทีเพื่อแบ่งปันประสบการณ์ของพวกเขา

ตามที่ Duy กล่าวไว้ว่า หากต้องการเข้าร่วมการแข่งขันนี้ ผู้สมัครต้องมีทักษะภาษาอังกฤษที่ดี มีความสามารถในการคิดและพูดต่อหน้าฝูงชน Duy มีใบรับรอง IELTS 8.5 โดยที่คะแนนการพูดคือ 9.0

Ngu To Duy (หน้าปกด้านซ้าย) และทีม Nguyen Linh Anh, Tran Quy Don, Nguyen Truong Son - ท็อป 4 ของโลก และท็อป 2 ทีมโบว์ลในรอบที่ประเทศไทย ภาพ: ตัวละครจัดเตรียมไว้

ความยากลำบากที่สุดสำหรับ Duy เมื่อต้องเป็นผู้นำทีม WSC คือ ความรู้ที่กระจายไปในหลายสาขา โครงร่างที่ผู้จัดงานให้ไว้กว้างเกินไป ในขณะที่คำถามในข้อสอบมีความเฉพาะเจาะจง ผู้จัดงานให้หัวข้อหลัก 6 หัวข้อ และหน้าที่ของโค้ชคือการรวบรวมข้อมูลและความรู้เพื่อแนะนำสมาชิกในทีม

ก่อนหน้านี้ Duy และเพื่อนร่วมทีมอีกสองคนต้องเรียนรู้ ศึกษาโครงร่าง และทบทวนสำหรับการสอบโดยที่ไม่มีคู่มือ จากการแข่งขันและประสบการณ์ในฐานะกรรมการหลายปี Duy ตระหนักได้ว่าสำหรับแต่ละหัวข้อ จำเป็นต้องจำกัดขอบเขตและศึกษาให้ลึกซึ้งที่สุด

นักเรียนชายคนหนึ่งกล่าวว่าจากเนื้อหาการแข่งขันทั้ง 4 ประเภท การโต้วาทีแบบทีม (Team Debate) และ Scholar's Bowl (การทดสอบแบบทีม) เป็นประเภทที่ยากที่สุด เนื่องจากครอบคลุมองค์ความรู้จากหลายแขนงวิชา

ในการโต้วาที Duy ได้จัดลำดับบทบาทของแต่ละคนตามลำดับ 1, 2, 3 เพื่อให้การพูดมีโครงสร้างที่ชัดเจน และกรรมการสามารถติดตามและประเมินได้ง่าย บุคคลที่ 1 มีหน้าที่นำเสนอประเด็นเพื่อให้ทีมอื่นเสนอข้อโต้แย้ง บุคคลที่ 2 นำเสนอข้อโต้แย้งต่อฝ่ายตรงข้าม และบุคคลที่ 3 สรุปแต่ละส่วนแล้วสรุปผล

ในระหว่างการแข่งขันตอบคำถามแบบทีม Duy ได้ตรวจสอบเอกสารจากหลายแหล่งในสาขาต่างๆ จากนั้นรวบรวมเป็นไฟล์และแบ่งหัวข้อต่างๆ ให้กับสมาชิก แต่ละทีมมีผู้เข้าแข่งขัน 3 คน และแต่ละคนรับผิดชอบ 2 สาขา

หนึ่งเดือนก่อนการแข่งขัน ทีมต่างๆ จะพบกันทุกวันเพื่ออธิบายและถกเถียงกัน เพื่อเพิ่มความมั่นใจ ปฏิกิริยาตอบสนอง และความสามารถในการแข่งขัน ดิวอี้ได้จัดการแข่งขันโต้วาทีเล็กๆ รวมถึงการแข่งขันระหว่างครู เพื่อช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนและเรียนรู้ ดิวอี้ได้ปรับปรุงภาษากาย วิธีคิดเกี่ยวกับคำถาม และการแสดงออกในแบบฉบับของตนเองบนเวที

“เราไม่มีอะไรต้องกังวลใจเลยหากมี Duy เป็นโค้ช เขาเป็นผู้มีความรู้มากมาย มีทักษะส่วนตัวที่น่าประทับใจ และมีกลยุทธ์ที่ชาญฉลาด” Nguyen Ngoc Minh วัย 15 ปี ซึ่งเพื่อนร่วมทีมเพิ่งจบการแข่งขันระดับโลกด้วยอันดับ 5 กล่าว

ตามที่มินห์กล่าว ดิวอี้มีกลยุทธ์มากมายและสามารถเปลี่ยนแปลงได้ตามคู่ต่อสู้แต่ละคน ในขณะที่ทีมต่างชาติมักให้ความสำคัญกับสไตล์ พูดจาเสียงดัง และใช้คำพูดที่สวยหรู ทีมของมินห์เน้นที่เนื้อหาและกลยุทธ์

“กลยุทธ์ของทีมเราคือการหาทางแก้ไขปัญหา เราโจมตีจุดอ่อนเชิงตรรกะของทีมอื่นเพื่อทำลายแนวคิดของพวกเขา” มินห์กล่าว

ในขณะเดียวกัน ทีมของบุ้ยฮาลินห์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 โรงเรียนวินสคูล ได้ใช้วิธีการถามคำถามมากมายจนคู่ต่อสู้ต้องตอบโดยไม่มีเวลาเสนอข้อโต้แย้ง ทีมของลินห์คว้าตำแหน่ง 3 อันดับแรกในการแข่งขันตอบคำถามแบบทีม

“ผมรู้สึกเป็นเกียรติที่ได้เข้ารอบการแข่งขันที่มหาวิทยาลัยเยล ผลงานนี้ต้องขอบคุณการชี้นำของโค้ชและความพยายามของสมาชิกทุกคนในทีม” ลินห์กล่าว

ความสุขของทีม Young Scholars Vietnam ที่นำโดย Duy หลังจากชนะเลิศการแข่งขันระดับโลกที่ประเทศไทย ภาพ: จัดทำโดยตัวละคร

หลังการแข่งขัน ลินห์และมินห์ได้เพื่อนใหม่และประสบการณ์การแข่งขันระดับนานาชาติมากขึ้น การเข้าร่วมการแข่งขันยังทำให้พวกเขามีข้อได้เปรียบในการสมัครทุนไปเรียนต่อต่างประเทศ เนื่องจากเหรียญทอง WSC ได้รับการยอมรับจากมหาวิทยาลัยหลายแห่งเมื่อพิจารณารับเข้าเรียน

ตามที่ Duy กล่าว การแข่งขันไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็กนักเรียนได้รับความรู้ในหลายสาขาและฝึกฝนความกล้าหาญเท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสในการแนะนำเวียดนามอีกด้วย

ระหว่างการเดินทางไปกรุงเทพฯ ดุ่ยและผู้เข้าแข่งขันได้นำหนังสือเรื่อง Fairy tales without borders in English ที่ดุ่ยรวบรวมเองติดตัวไปเพื่อมอบให้กับเพื่อน ๆ ชาวต่างชาติ

นักเรียนชายกำลังวางแผนและเตรียมบทเรียนเพื่อเดินทางไปสหรัฐอเมริกากับผู้เข้าแข่งขัน “เป้าหมายของทีมคือการคว้ารางวัล” ดิวกล่าว

ในระยะยาว Duy หวังว่าจะสามารถปลูกฝังความหลงใหลในการโต้วาทีในตัวนักเรียนของเขาต่อไปได้ นอกจากนี้ Duy ยังใช้เวลาไปกับการมีส่วนร่วมในโปรเจ็กต์แปลและกิจกรรมทางสังคมต่างๆ นักเรียนชายคนนี้เป็นนักแปลหนังสือขายดีของ New York Times เรื่อง "Steal like an artist"

รุ่งอรุณ

ลิงค์ที่มา: https://vnexpress.net/nam-sinh-dan-dat-11-doi-vao-chung-ket-world-scholar-s-cup-4651833.html