เรียนฟรีสำหรับนักเรียน: ป้องกันการลาออก พัฒนาคุณภาพการศึกษา

ตามรายงานระบุว่าช่วงบ่ายวันที่ 26 มิถุนายนนี้ รัฐสภาจะพิจารณาและผ่านมติสำคัญ 2 เรื่องเกี่ยวกับภาคการศึกษา

บทเรียนฟิสิกส์ของครูและนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีที่ 6 ที่โรงเรียนมัธยม Vo Van Kiet เขต 8 นครโฮจิมินห์ - ภาพ: NHU HUNG

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง รวมถึงการมีมติเกี่ยวกับการยกเว้นค่าเล่าเรียนและการสนับสนุนค่าเล่าเรียนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน นักเรียนการศึกษาทั่วไป และบุคคลที่เรียนหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปในสถาบันการศึกษาในระบบการศึกษาระดับชาติ และมติเกี่ยวกับการทำให้การศึกษาระดับก่อนวัยเรียนเป็นสากลสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอายุ 3 ถึง 5 ปี

ประมาณ 30,000 ล้านดอง/ปี

ตามข้อมูลของกรมการวางแผนและการคลัง (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) เมื่อมีการยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายทุกระดับชั้น และผู้ที่เรียนหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ค่าใช้จ่ายในการชดเชยค่าธรรมเนียมการศึกษาอยู่ที่ประมาณ 30,000 พันล้านดองต่อปี

ปัจจุบัน ประเทศไทยมีนักเรียนมากกว่า 23 ล้านคน (ไม่รวมนักเรียนที่เรียนในศูนย์อาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่อง) ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มี 10 จังหวัดและเมืองที่ประกาศใช้นโยบายยกเว้นค่าเล่าเรียนสำหรับนักเรียนระดับก่อนวัยเรียนและประถมศึกษา ได้แก่ จังหวัดกว๋างนิญ ไฮฟอง เอียนบ๊าย จังหวัดกว๋างนาม คั๊ญฮวา ดานัง บาเรีย-หวุงเต่า บิ่ญเซือง และลองอาน

จังหวัดและเมืองอื่นๆ มีเพียงการให้ค่าเล่าเรียนฟรีแก่นักเรียนระดับประถมศึกษาเท่านั้น ในบรรดาพื้นที่เหล่านี้ มีชุมชนด้อยโอกาสหลายแห่งที่มีอัตราครัวเรือนยากจนและเกือบยากจนที่มีเด็กเรียนในระดับอนุบาลและประถมศึกษาสูง

นายเจิ่น ถั่นห์ ดัม ผู้อำนวยการกรมการวางแผนและการคลัง (กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม) กล่าวว่า รัฐบาลได้จ่ายเงินประมาณ 14,000 พันล้านดองต่อปีสำหรับวิชานโยบายที่มีสิทธิ์ได้รับการยกเว้นค่าเล่าเรียน ดังนั้น การจัดสรรงบประมาณเพิ่มเติมเพื่อยกเว้นค่าเล่าเรียนทั้งหมดสำหรับนักเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมปลายจึงเป็นสิ่งที่สามารถทำได้ นโยบายยกเว้นค่าเล่าเรียนมีความสำคัญอย่างยิ่ง

ผู้คนคาดหวัง

การที่ รัฐสภา อนุมัตินโยบายการเรียนฟรีสำหรับนักเรียนก่อนวัยเรียน ประถมศึกษา และมัธยมศึกษา เป็นสิ่งที่หลายคนรอคอย

“การยกเว้นค่าเล่าเรียนมีความหมายอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนในพื้นที่ชนบทใหม่ที่มีวิถีชีวิตที่ยากลำบาก โดยเฉพาะนักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย ซึ่งต้องทำงานในครอบครัวและมีความเสี่ยงสูงที่จะออกจากโรงเรียนกลางคัน จะมีแรงจูงใจในการศึกษาต่อมากขึ้น นโยบายนี้ยังเป็นแรงผลักดันในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอีกด้วย” คุณครูเหงียน วัน ตัง ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมถัมเดือง (วัน บัน จังหวัดหล่าวกาย) กล่าว

นางสาวดวง ถิ มินห์ เตี่ยวย ครูโรงเรียนมัธยมบาวี (ฮานอย) เล่าว่า “ปัจจุบันนักเรียนที่โรงเรียนของฉันจ่ายค่าเล่าเรียนตามพื้นที่ภูเขา ซึ่งต่ำกว่าค่าเล่าเรียนในเขตเมืองของฮานอยมาก แต่ยังมีนักเรียนอีกจำนวนมากที่อยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก ซึ่งครอบครัวของพวกเขาไม่สามารถจัดการค่าเล่าเรียนให้เพียงพอได้ทันเวลา”

การยกเว้นค่าเล่าเรียนไม่เพียงแต่เป็นสิ่งที่ผู้ปกครองคาดหวังเท่านั้น แต่ยังเป็นสิ่งที่พวกเราในฐานะครูรู้สึกยินดีด้วย แม้แต่ในกรณีที่ผู้ปกครองยังมีเงินจ่ายค่าเล่าเรียนให้ลูกๆ การยกเว้นค่าเล่าเรียนยังเป็นแรงผลักดันที่ดีให้พวกเขาดูแลและเอาใจใส่ลูกๆ มากขึ้นอีกด้วย

นางสาวเหงียน มินห์ เหงียน ผู้ปกครองในเขตฮว่างใหม่ (ฮานอย) มีลูกสองคนที่กำลังเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาและอนุบาล กล่าวว่า “ฉันทำงานในคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองของเด็กทั้งสองคน ดังนั้นฉันจึงเข้าใจถึงความยากลำบากของครอบครัวที่ยากจน”

ในชั้นเรียนของลูกฉัน มีนักเรียนคนหนึ่งไม่มีเงินจ่ายค่าเล่าเรียน แต่ตัวเด็กเองไม่มีสิทธิ์ลดหย่อนภาษี เมื่อพ่อของนักเรียนเข้าโรงพยาบาล และแม่ของเขาทำงานเป็นเจ้าหน้าที่สิ่งแวดล้อม คณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองจึงตัดสินใจใช้เงินจำนวนนี้เพื่อสนับสนุนค่าเล่าเรียนของลูก

เมื่อพิจารณากรณีเช่นนี้ เราจะเห็นว่านโยบายการยกเว้นค่าเล่าเรียนนั้นมีมนุษยธรรมมาก และยังช่วยสร้างความเชื่อมั่นให้กับประชาชนอีกด้วย

การชี้แจงการจัดสรรงบประมาณ

นายเหงียน ตุง เลม รองประธานสมาคมจิตวิทยาการศึกษาแห่งเวียดนาม แสดงความยินดีกับนโยบายที่เขามองว่า "มีมนุษยธรรมและมีความหมาย" ในขณะที่ภาคการศึกษากำลังดำเนินการด้านนวัตกรรมด้วยความยากลำบากและขาดแคลน อย่างไรก็ตาม เขายังคงตั้งคำถามเนื่องจากยังไม่ชัดเจนว่าจะจัดสรรงบประมาณเพื่อชดเชยค่าเล่าเรียนในแต่ละท้องถิ่นอย่างไร

ปัจจุบัน ค่าเล่าเรียนระดับอนุบาลและการศึกษาทั่วไปในแต่ละจังหวัดถูกกำหนดโดยสภาประชาชน และแตกต่างกันไปในแต่ละท้องถิ่น ค่าตอบแทนค่าเล่าเรียนต้องสมดุลเพื่อให้เหมาะสมกับความเป็นจริง และต้องยุติธรรมระหว่างผู้เรียนในท้องถิ่นและประเภทของโรงเรียน (โรงเรียนรัฐบาล โรงเรียนเอกชน)

นายเหงียน ตุง เลม แสดงความหวังว่าเมื่อรัฐจัดสรรงบประมาณเพื่อชดเชยการยกเว้นค่าเล่าเรียนแล้ว ควรให้ความสำคัญกับพื้นที่ด้อยโอกาสและนักเรียนด้อยโอกาสที่ยังไม่ได้รับนโยบายสนับสนุนจากกฎระเบียบอื่นๆ นายเหงียนสนับสนุนนโยบายยกเว้นค่าเล่าเรียนโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนในโรงเรียนเอกชน เพื่อให้เกิดความเป็นธรรมระหว่างนักเรียนในโรงเรียนรัฐบาลและโรงเรียนเอกชน

เขาเชื่อว่านี่เป็นมุมมองที่ก้าวหน้า สอดคล้องกับสิ่งที่หลายประเทศได้ดำเนินการ “นักเรียนในโรงเรียนรัฐหรือเอกชนจำเป็นต้องได้รับการปฏิบัติอย่างเท่าเทียมกัน แน่นอนว่าหากพวกเขาได้รับบริการทางการศึกษาที่มีคุณภาพดีกว่า พวกเขาก็ต้องจ่ายเงินมากขึ้น” นายแลมกล่าว

ในทางกลับกัน นักการศึกษาบางคนกังวลว่านโยบายเรียนฟรีอาจสร้างแรงกดดันให้กับโรงเรียนของรัฐมากขึ้น และอาจเป็นอุปสรรคต่อเป้าหมายของการศึกษาต่อเนื่องหลังจบมัธยมศึกษาตอนปลายได้ไม่มากก็น้อย

นายเหงียน ก๊วก บิ่ญ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาเลืองเทวินห์ (ฮานอย) กล่าวว่า ในปัจจุบันความกดดันในการสอบเข้าโรงเรียนรัฐบาลในเมืองต่างๆ มีสูงมาก เนื่องจากโรงเรียนรัฐบาลไม่มีสถานที่เรียนเพียงพอ โดยเฉพาะในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

"เมื่อบังคับใช้การยกเว้นค่าเล่าเรียน แรงกดดันนี้อาจรุนแรงขึ้น เพราะแม้ว่านักเรียนโรงเรียนเอกชนอาจได้รับสิทธิประโยชน์จากนโยบายนี้ แต่ก็ไม่สามารถได้รับการยกเว้นค่าเล่าเรียนได้อย่างสมบูรณ์

นอกจากนี้ การแบ่งนักเรียนหลังจบมัธยมต้นเพื่อให้บางคนสามารถเปลี่ยนไปเรียนสายอาชีพก็อาจได้รับผลกระทบเช่นกัน เมื่อผู้ปกครองส่วนใหญ่ต้องการให้ลูกเรียนจบมัธยมปลายเท่านั้นแทนที่จะพิจารณาเรียนสายอาชีพ” นายบิญกล่าว

เรียนฟรี ไม่มีค่าธรรมเนียมเพิ่มเติม

อีกความกังวลหนึ่งของผู้ปกครองคือ "ค่าเล่าเรียนฟรีอาจทำให้ต้องเสียค่าธรรมเนียมเพิ่มเติม" แม้ว่าในความเป็นจริงแล้ว ค่าธรรมเนียมเพิ่มเติมเป็นภาระหนักมาหลายปีแล้ว

ความคิดเห็นบางส่วนจากผู้จัดการด้านการศึกษาในฮานอยยังกล่าวอีกว่า เมื่อมีการบังคับใช้การยกเว้นค่าเล่าเรียน ควรมีช่องทางทางกฎหมายเพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของธุรกิจและชุมชนในการสนับสนุนและแบ่งปันทรัพยากรทางการเงินกับรัฐเพื่อชดเชยค่าเล่าเรียนและปรับปรุงคุณภาพการศึกษา

นอกจากนั้น จำเป็นต้องมีนโยบายที่ดีเกี่ยวกับครู เช่น กฎหมายว่าด้วยครูที่เพิ่งประกาศใช้ เพื่อให้ครูมีรายได้ที่มั่นคงและมีสภาพแวดล้อมการทำงานที่ดี นอกจากนี้ยังเป็นแนวทางป้องกันปัญหาเชิงลบที่อาจเกิดขึ้น เช่น ความกังวลเรื่อง "เรียนฟรีแต่เพิ่มค่าธรรมเนียม"

ผู้แทน NGUYEN THI VIET NGA (Hai Duong):

นโยบายประกันสังคมมีความสำคัญทางมนุษยธรรมอย่างยิ่ง

นักเรียนโรงเรียนประถมศึกษายจุต (เขตกรองปัก, ดักลัก) ในชั้นเรียน - ภาพถ่ายโดย: M.PHUONG

วันนี้ รัฐสภาจะพิจารณาและลงมติเกี่ยวกับการยกเว้นค่าเล่าเรียนและการสนับสนุนนักเรียนก่อนวัยเรียนและประถมศึกษา นโยบายนี้ถือเป็นนโยบายประกันสังคมที่มีความสำคัญด้านมนุษยธรรมอย่างยิ่งยวด ได้รับความสนใจ ความคาดหวัง และการสนับสนุนจากผู้มีสิทธิเลือกตั้งจำนวนมาก รวมถึงประชาชนทั่วประเทศ

นโยบายนี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงทัศนคติและทิศทางที่สอดคล้องกันของพรรคและรัฐในการถือว่าการศึกษาเป็นนโยบายระดับชาติสูงสุด ซึ่งเป็นรากฐานในการสร้างทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูงเพื่อรองรับการพัฒนาประเทศ โดยเฉพาะในบริบทปัจจุบันที่วิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ และเทคโนโลยีกำลังพัฒนาอย่างเข้มแข็ง

เกี่ยวกับนโยบายการให้การศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนแก่เด็กอายุ 3 ถึง 5 ปีของพรรคและรัฐเวียดนามนั้น มีเป้าหมายเพื่อให้แน่ใจว่าเด็กทุกคนในกลุ่มอายุนี้สามารถเข้าถึงการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนได้อย่างเท่าเทียมและมีประสิทธิผล

อย่างไรก็ตามขอแนะนำให้มีแนวทางแก้ไขที่ครอบคลุมมากขึ้น โดยเฉพาะการให้ความสำคัญกับนโยบายในการดึงดูดและรักษาครูระดับอนุบาลไว้ด้วยแนวทางแก้ไขต่างๆ มากมาย เช่น การเพิ่มรายได้ ลดแรงกดดันในการทำงาน ขยายสาขาวิชาการฝึกอบรม และมีนโยบายที่ให้สิทธิพิเศษแก่นักเรียนที่เรียนการศึกษาระดับอนุบาล...

ก้าวสำคัญในการสร้างการศึกษาที่ยุติธรรมและมีมนุษยธรรม

นายเหงียน ดั๊ก วินห์ ประธานคณะกรรมการวัฒนธรรมและการศึกษา กล่าวกับเตื่อย เทร ว่า มติที่จะให้การศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนเป็นสากลสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอายุ 2-5 ปี และยกเว้นและสนับสนุนค่าเล่าเรียนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและนักเรียนระดับประถมศึกษา ถือเป็นการสถาปนานโยบายของคณะกรรมการกลางพรรคและกรมการเมือง

การยกเว้นและสนับสนุนค่าธรรมเนียมการศึกษาเป็นนโยบายที่มีความสำคัญเชิงมนุษยธรรมอย่างยิ่งของพรรคและรัฐ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความก้าวหน้าครั้งยิ่งใหญ่ของเวียดนามในการสร้างระบบการศึกษาที่ยุติธรรม มีมนุษยธรรม และยั่งยืน

การยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาจะนำมาซึ่งผลประโยชน์มหาศาล ไม่เพียงแต่ช่วยลดภาระทางการเงินของครอบครัวนับล้าน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสภาวะที่ยากลำบากเท่านั้น แต่ยังมีส่วนสนับสนุนที่สำคัญในการรับรองสิทธิในการได้รับการศึกษาสำหรับเด็กทุกคน โดยไม่คำนึงถึงสถานการณ์ทางเศรษฐกิจอีกด้วย

นี่คือรากฐานที่มั่นคงสำหรับการพัฒนาความรู้ของประชาชนและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูงให้แก่ประเทศชาติในยุคแห่งการพัฒนาประเทศ การศึกษาฟรียังแสดงให้เห็นถึงความห่วงใยอย่างลึกซึ้งของพรรคและรัฐบาลที่มีต่อคนรุ่นต่อไป และการลงทุนเชิงกลยุทธ์เพื่อประชาชน ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญของการพัฒนาทั้งหมด

กลับสู่หัวข้อ

วินห์ ฮา - ทันห์ ชุง

ที่มา: https://tuoitre.vn/mien-hoc-phi-cho-hoc-sinh-ngan-bo-hoc-nang-chat-luong-giao-duc-20250626091157212.htm