นักศึกษาจำนวนมากหวั่นว่าการสอบเข้ามหาวิทยาลัยของตนจะถูกจำกัด ขณะที่บางโรงเรียนกังวลว่าจำนวนผู้สมัครในกลุ่ม A00 และ B00 จะลดลง โดยแผนการสอบจบการศึกษาจะมีวิชาเลือกเพียง 2 วิชาตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป
บ่ายวันที่ 29 พฤศจิกายน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ประกาศแผนการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2025 โดยการสอบจะรวมวิชาบังคับ 2 วิชา คือ คณิตศาสตร์และวรรณคดี นอกจากนี้ ผู้สมัครจะต้องเลือกเรียนวิชาเลือกเพิ่มเติมอีก 2 วิชา ซึ่งจะต้องมาจากวิชาที่เรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
ในตอนแรก ฮวง มินห์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ของโรงเรียนทามฟู ทู ดึ๊ก เมืองโฮจิมินห์ รู้สึกตื่นเต้นมาก เพราะมีวิชาที่ต้องเรียนน้อยลง ทำให้ลดความกดดันในการเรียนลงได้ แต่เมื่อรู้ว่าไม่สามารถเลือกเรียนวิชาเลือกได้เกิน 2 วิชา นักเรียนชายจึงเริ่มกังวล
มินห์กำลังเรียนวิชาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา การศึกษา เศรษฐศาสตร์ และกฎหมายที่โรงเรียน นอกเหนือจากวิชาบังคับสี่วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณกรรม ประวัติศาสตร์ และภาษาอังกฤษ หากปฏิบัติตามแผนการสอบปัจจุบัน มินห์สามารถเลือกชุดวิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา) โดยใช้คะแนนของวิชาเหล่านี้เพื่อสมัครชุดวิชาสองชุดคือ B00 (คณิตศาสตร์ เคมี ชีววิทยา) และ A00 (คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี) แต่ด้วยแผนการสอบใหม่ มินห์สามารถสมัครได้เพียงชุดวิชาใดชุดหนึ่งเท่านั้น นักเรียนชายกังวลเพราะ "ทางเลือกหนึ่งมีความเสี่ยงมากกว่าสองเสมอ"
ในขณะเดียวกัน หากผู้สมัครต้องการสมัครหลักสูตร D01 (คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาอังกฤษ) และ A01 (คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ ภาษาอังกฤษ) ผู้สมัครจะต้องเลือกเรียนเฉพาะวิชาฟิสิกส์และภาษาอังกฤษเท่านั้น มินห์มองว่าไม่ยุติธรรม
“ด้วยการสอบและจำนวนวิชาที่ให้เลือกเท่ากัน นักเรียนบางคนสามารถสมัครได้สองแบบ แต่สำหรับฉันสมัครได้แค่แบบเดียว ฉันเสียเปรียบอย่างแน่นอน” มินห์กล่าว
ทันห์ ฟอง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายโว่ ตรัง ตว่าน ในเมืองโฮจิมินห์ ก็รู้สึกกังวลเช่นกัน ฟองวางแผนที่จะเลือกเรียนวิชาฟิสิกส์และเคมีสำหรับการสอบจบการศึกษาและสอบเข้ามหาวิทยาลัยในกลุ่ม A00 (คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ และเคมี) แต่ยังไม่แน่ใจเกี่ยวกับเส้นทางอาชีพของเขา
“ผมเองก็เก่งชีววิทยาพอสมควร และตั้งใจจะลองสมัครเข้าคณะแพทย์ดู แต่ทางกระทรวงให้เลือกวิชาเลือกได้แค่ 2 วิชาเท่านั้น ดังนั้นผมจึงเลือกได้แค่ B00 หรือ A00 เท่านั้น” ฟองกล่าว
ผู้สมัครสอบเข้าโรงเรียนมัธยมปลายประจำปี 2023 ที่ กรุงฮานอย ภาพโดย: Giang Huy
ครูและผู้เชี่ยวชาญด้านการรับเข้าเรียนหลายคนยังกังวลเกี่ยวกับวิธีการสอบแบบใหม่นี้ เนื่องจากมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ใช้คะแนนสอบจบการศึกษาในการรับเข้าเรียน เปอร์เซ็นต์ของผู้สมัครที่ผ่านการสอบเข้ามหาวิทยาลัยโดยพิจารณาจากคะแนนเหล่านี้อยู่ที่ประมาณ 50-60%
นายดิงห์ ดึ๊ก เฮียน รองผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลาย FPT Bac Giang กล่าวว่า แผนการสอบ 2+2 ช่วยลดแรงกดดัน แต่ไม่ใช่ทั้งหมด เพราะลดทางเลือกของนักเรียนในการเข้ามหาวิทยาลัย แม้ว่ากระทรวงจะ "สร้างเงื่อนไข" โดยกำหนดให้เรียนวิชานั้นเฉพาะชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เท่านั้น ผู้สมัครสามารถลงทะเบียนสอบคัดเลือกได้ แต่โรงเรียนบางแห่งไม่สามารถจัดให้มีการสอบแบบครบชุดที่ผู้สมัครต้องการได้
“ตัวอย่างเช่น หากคุณต้องการเรียนแพทย์ แต่ทางโรงเรียนไม่สามารถจัดหลักสูตรแบบผสมผสานที่รวมวิชาชีววิทยาไว้ด้วยได้ นั่นหมายความว่าคุณไม่สามารถเลือกสอบวัดระดับชีววิทยาได้” นายเฮียนกล่าว โดยเชื่อว่าเรื่องนี้จะส่งผลอย่างมากต่อสิทธิ์ของผู้สมัคร
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นายลัม วู กง จินห์ ครูสอนคณิตศาสตร์ที่โรงเรียนมัธยมเหงียน ดู ในนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า กฎระเบียบของกระทรวงนั้นค่อนข้างจะเสียเปรียบสำหรับผู้สมัครที่สมัครเข้ามหาวิทยาลัยโดยใช้การรวมวิชาที่เป็นวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ
เขาถือว่านักเรียนเลือกวิชาเคมีและชีววิทยาเป็นวิชาเลือก 2 วิชา และสามารถเข้าเรียนได้เฉพาะวิชารวม B00 เท่านั้น ในทำนองเดียวกัน ผู้สมัครที่เลือกวิชาฟิสิกส์และเคมีสามารถเข้าเรียนได้เฉพาะวิชารวม A00 หรือ C01 (คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ วรรณคดี) เท่านั้น แต่วิชารวมนี้ไม่ค่อยเป็นที่นิยม
“ยังไม่ชัดเจนว่ามหาวิทยาลัยจะปรับการรับสมัครอย่างไร ในอนาคตอันใกล้นี้ การจำกัดทางเลือกของการรวมข้อสอบจะส่งผลต่อการเลือกอาชีพ ซึ่งผู้สมัครจะต้องพิจารณาอย่างรอบคอบ” นายชินห์กล่าว
ดร. Pham Tan Ha รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ ประเมินว่าแผนการสอบจบการศึกษาใหม่จะบังคับให้มหาวิทยาลัยต่างๆ คำนวณแผนการรับเข้าเรียนที่เหมาะสม การจัดการนี้จะต้องอิงตามการเลือกวิชาจริงของนักศึกษาในโปรแกรมใหม่
รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ฟอง เดียน รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย กล่าวว่า มหาวิทยาลัยต่างๆ จะต้องกังวลเรื่องความสมดุลของการรับเข้าเรียน เนื่องจากจำนวนผู้สมัครที่เลือกรับเข้าเรียนแบบผสมผสานตามธรรมชาติ เช่น A00, B00 อาจลดลง สาเหตุก็คือ ตามการสำรวจอย่างไม่เป็นทางการ จำนวนนักเรียนที่เลือกเรียนวิชาฟิสิกส์ เคมี และชีววิทยาในเวลาเดียวกันในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายมีไม่มากนัก นอกจากนี้ การได้รับอนุญาตให้เลือกเรียนได้เพียงสองวิชาอาจทำให้มีแนวโน้มเลือกเรียนวิชาภาษาอังกฤษและวิชาอื่น เพื่อเพิ่มจำนวนการรับเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย
นี่เป็นข้อกังวลของตัวแทนฝ่ายรับสมัครนักศึกษาจากมหาวิทยาลัยอื่นๆ อีกหลายแห่ง เช่น ญาจาง และเหมืองแร่และธรณีวิทยา ผู้เชี่ยวชาญทุกคนเห็นพ้องต้องกันว่าการจำกัดการรวมรายวิชาอาจทำให้มหาวิทยาลัยไม่สามารถรับสมัครนักศึกษาที่เหมาะสมและมีความสามารถในรายวิชาที่จำเป็นสำหรับโปรแกรมการฝึกอบรมได้
อย่างไรก็ตามผู้เชี่ยวชาญบางคนกล่าวว่าเราไม่ควรวิตกกังวลมากเกินไป เพราะยังคงมีวิธีแก้ไขอยู่
รองศาสตราจารย์ ดร. บุ้ย ดึ๊ก เตี๊ยว หัวหน้าภาควิชาการจัดการฝึกอบรม มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งชาติ ยอมรับว่าจำนวนการผสมผสานไม่ได้สะท้อนถึงคุณภาพของการรับเข้าเรียนอย่างครบถ้วน ตามที่เขากล่าว การสอบเข้ามหาวิทยาลัยก่อนหน้านี้มีการผสมผสานการรับเข้าเรียนแบบดั้งเดิมเพียงไม่กี่แบบ แต่ยังคงได้รับนักเรียนที่ยอดเยี่ยม
ในขณะเดียวกัน ในช่วงที่ผ่านมา การใช้ช่องทางการรับเข้าเรียนมากเกินไปทำให้เกิดความสับสนในการรับเข้าเรียนมหาวิทยาลัย ดังที่กระทรวงได้กล่าวไว้หลายครั้งแล้ว
“ถึงเวลาที่จะต้องทบทวนและลดการผสมผสานการเลือกสรร” นายเทรียว กล่าว
นายเหงียน ฟอง เดียน กล่าวว่า มหาวิทยาลัยต่างๆ ได้ดำเนินการอย่างแข็งขันในการปรับแผนการรับเข้าเรียนเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2025 หลักฐานก็คือ โรงเรียนส่วนใหญ่พิจารณาจากเอกสารรับรองผลการเรียน รวมใบรับรองกับคะแนนสอบ และใช้ผลสอบประเมินความสามารถ ผู้สมัครสามารถสมัครแบบ 1-2 แบบโดยอิงจากคะแนนสอบจบการศึกษา และใช้วิธีการอื่นๆ อีกมากมาย
ที่มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย แบบทดสอบประเมินการคิดได้รับการขยายและใช้กันอย่างแพร่หลายมากขึ้น คล้ายกับแบบทดสอบประเมินความสามารถในมหาวิทยาลัยแห่งชาติสองแห่ง นายเดียนกล่าวว่า แบบทดสอบเหล่านี้ช่วยลบล้างความประทับใจของการผสมผสานวิชา โดยรับประกันเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์ วรรณคดี และวิชาอื่นๆ ส่งเสริมความสามารถในการคิดของผู้เรียน
นางสาวเหงียน ทู ทู ผู้อำนวยการกรมการอุดมศึกษา กล่าวว่า ระเบียบการรับสมัครยังคงมีเสถียรภาพในช่วง 2 ปีที่ผ่านมา โดยระบุกฎเกณฑ์และข้อกำหนดทั่วไปสำหรับโรงเรียนในการจัดการรับสมัครอย่างชัดเจน ไม่ว่าเนื้อหาหรือรูปแบบการสอบจะเป็นอย่างไรก็ตาม
“ดังนั้น ไม่ว่าจะสอบปลายภาคอย่างไร โรงเรียนก็ยังต้องให้ความเป็นธรรมระหว่างวิธีการรับสมัครและคัดเลือกผู้สมัครที่ตรงตามข้อกำหนดของโครงการฝึกอบรม” นางสาวทุยกล่าว
ในระยะยาว ดร. To Van Phuong หัวหน้าแผนกฝึกอบรมมหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัย Nha Trang กล่าวว่า จำเป็นต้องช่วยให้นักศึกษาได้มีแนวทางและวิสัยทัศน์เกี่ยวกับสาขาวิชาที่เรียนตั้งแต่เนิ่นๆ เพื่อที่จะสามารถเลือกวิชาเรียนในระดับมัธยมศึกษาได้ ซึ่งจะช่วยให้มหาวิทยาลัยสามารถเลือกนักศึกษาที่เหมาะสมได้ และผู้สมัครเองก็ไม่จำเป็นต้องสอบหลายครั้ง แต่ยังคงเลือกสาขาวิชาที่ชอบได้
“มหาวิทยาลัยต่างๆ จำเป็นต้องออกแนวทางการรับเข้าเรียนโดยเร็ว โดยจะแนะนำวิชาที่จำเป็นสำหรับแต่ละสาขาวิชา โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายยังต้องประสานงานด้านการวางแนวทางอาชีพสำหรับนักศึกษาด้วย” นายฟองกล่าว
ทันห์ ฮัง - ทาม เล
*เปลี่ยนชื่อนักเรียนแล้ว
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)