ทุนการศึกษาเป็นหนึ่งในนโยบายของสถาบัน อุดมศึกษา ในการดึงดูดนักศึกษาที่มีความสามารถ ทุนการศึกษา “มูลค่ามหาศาล” เหล่านี้ไม่เพียงแต่ให้การสนับสนุนทางการเงินเท่านั้น แต่ยังมอบโอกาสฝึกอบรมมากมายเพื่อพัฒนาศักยภาพนักศึกษาอย่างครอบคลุมอีกด้วย
ยกตัวอย่างเช่น โครงการบ่มเพาะบุคลากรระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย (VNU 12+) มีเป้าหมายเพื่อค้นหา ดึงดูด ฝึกอบรม และให้คำแนะนำเกี่ยวกับอาชีพเบื้องต้นแก่นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีความสามารถโดดเด่น เป้าหมายของโครงการนี้คือการสร้างแหล่งฝึกอบรม ส่งเสริม และพัฒนาทีม นักวิทยาศาสตร์ ให้ได้มาตรฐานสากลในอนาคต โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักวิทยาศาสตร์ ในสาขา วิทยาศาสตร์ พื้นฐาน
ไม่เพียงแต่มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอยเท่านั้น สถาบันอุดมศึกษาหลายแห่งยังได้พัฒนานโยบายการให้ทุนการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพผลงาน โดยมุ่งพัฒนาบุคลากรที่มีคุณภาพสูงให้สอดคล้องกับข้อกำหนดด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมของประเทศ ยกตัวอย่างเช่น กองทุนทุนการศึกษาบ่มเพาะบุคลากรด้านคณิตศาสตร์และปัญญาประดิษฐ์ (Math and AI Talent Incubation Scholarship Fund) มูลค่า 25 พันล้านดอง ของมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้ ซึ่งจะมีระยะเวลาจนถึงปี พ.ศ. 2569
ในทำนองเดียวกัน มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีดานัง (University of Science and Technology - Danang University) มอบทุนการศึกษามูลค่า 50-70 ล้านดอง ให้แก่นักศึกษาใหม่ที่ได้รับการตอบรับเข้าศึกษาโดยตรงและมีผลการเรียนดีเด่นในการแข่งขันระดับชาติและนานาชาติ นโยบายการให้ทุนการศึกษานี้ไม่เพียงแต่มุ่งพัฒนาสาขาเทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และปัญญาประดิษฐ์เท่านั้น แต่ยังตอบสนองความต้องการบุคลากรสำคัญให้บรรลุมาตรฐานสากลอีกด้วย
ในทางกลับกัน มหาวิทยาลัยบางแห่งได้กำหนดนโยบายทุนการศึกษาเพื่อดึงดูดนักศึกษาให้เข้าเรียนในสาขาวิชาที่มีแหล่งรับนักศึกษาจำกัด เพื่อแก้ปัญหาความไม่สมดุลระหว่างอุปสงค์และอุปทาน สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ เกษตรกรรม ป่าไม้และประมง บริการสังคม ชีววิทยาศาสตร์ สิ่งแวดล้อม และการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม ล้วนอยู่ในภาวะที่มีนักศึกษาลงทะเบียนเรียนไม่เพียงพอในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา
แม้ว่าอุตสาหกรรมเหล่านี้จะเป็นอุตสาหกรรมแบบดั้งเดิมและมีความต้องการทรัพยากรบุคคล โดยเฉพาะทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง แต่มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์และป่าไม้นครโฮจิมินห์ได้พัฒนานโยบายที่น่าดึงดูดสำหรับอาชีพที่รับสมัครยาก เช่น ทุนการศึกษาพิเศษและความมุ่งมั่นในการทำงานสำหรับนักศึกษา
นโยบายทุนการศึกษาของแต่ละสถาบันสะท้อนถึงกลยุทธ์การพัฒนาของตนเอง การสนับสนุนนักเรียนที่เอาชนะความยากลำบากและประสบความสำเร็จในการเรียนจึงเป็นสิ่งสำคัญ โดยมุ่งหวังที่จะยกระดับคุณภาพการฝึกอบรม หรือมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรบุคคลสำหรับอุตสาหกรรมหลักๆ เพื่อให้สอดคล้องกับความก้าวหน้าของภาคเทคโนโลยีขั้นสูง อย่างไรก็ตาม โครงสร้างทุนการศึกษาของสถาบันอุดมศึกษามีความสอดคล้องกันระหว่างนโยบายส่งเสริมการเรียนรู้และการส่งเสริมความสามารถพิเศษ
นักศึกษายากจนจำนวนมาก โดยเฉพาะนักศึกษาชั้นปีที่ 1 สามารถสมัครเรียนและครอบคลุมค่าเล่าเรียนและค่าครองชีพได้ด้วยการสนับสนุนทุนการศึกษา ทุนการศึกษาบางทุนให้ความสำคัญกับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 และ 2 เป็นพิเศษ โดยมองว่านักศึกษาชั้นปีที่ 3 ขึ้นไปสามารถเอาชนะปัญหาทางการเงินได้ด้วยโอกาสในการทำงานพาร์ทไทม์
ในขณะเดียวกัน นักศึกษาปีหนึ่งจะรู้สึกสับสนเมื่อต้องเปลี่ยนสภาพแวดล้อมที่อยู่อาศัย ทำให้การหางานพาร์ทไทม์ทำได้ยากขึ้น เกณฑ์การรับทุนไม่ได้จำกัดเฉพาะนักศึกษาที่มีผลคะแนนสอบเข้าสูงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงนักศึกษาที่มีสถานการณ์พิเศษและเป้าหมายการเรียนรู้ที่ชัดเจนด้วย
ตามแนวโน้มของการส่งเสริมความเป็นอิสระของมหาวิทยาลัย โดยเฉพาะความเป็นอิสระทางการเงิน ค่าธรรมเนียมการเรียนการสอนจึงเป็นแหล่งรายได้ที่สำคัญไม่เพียงแต่สำหรับมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช่ของรัฐเท่านั้น แต่ยังรวมถึงระบบมหาวิทยาลัยของรัฐด้วย
ทุนการศึกษาที่มุ่งช่วยเหลือนักศึกษาในภาวะยากลำบากและกลุ่มเปราะบางในสังคม เป็นหนทางหนึ่งที่สถาบันอุดมศึกษาสามารถปฏิบัติหน้าที่เพื่อสังคมได้อย่างเต็มที่ สำหรับนักศึกษาที่อยู่ในภาวะยากลำบาก ทุนการศึกษาช่วยลดอุปสรรคทางการเงิน สร้างโอกาสที่เท่าเทียมกันในการได้รับการศึกษา เพื่อให้พวกเขาสามารถพัฒนาตนเองผ่านการศึกษาและความรู้ของตนเอง
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/khuyen-hoc-va-khuyen-tai-post740913.html
การแสดงความคิดเห็น (0)