ทันทีที่การสอบภาษาอังกฤษเพื่อจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2025 สิ้นสุดลง ผู้สมัครหลายคนบ่นว่าถึงแม้จะมีคะแนน IELTS สูง แต่ก็ยังทำข้อสอบได้ไม่ดี ในเว็บไซต์โซเชียลเน็ตเวิร์ก คีย์เวิร์ด "IELTS" ยังได้รับการพูดถึงอย่างมาก เมื่อมีบัญชีบางบัญชีเปรียบเทียบการสอบเพื่อจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายว่า "ยากพอๆ กับ IELTS" โดยเฉพาะส่วนการอ่าน และกล่าวว่าหากพวกเขาเรียนหนังสืออย่างเดียว พวกเขาจะทำข้อสอบได้ไม่ดี
เพิ่มแผนสำรอง
นางสาวเหงียน ดิว ถุ้ย ผู้ปกครองของนักเรียนที่จะเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในปีนี้ในนครโฮจิมินห์แห่งใหม่ (รวมถึงนครโฮจิมินห์ จังหวัดบ่าเรีย-หวุงเต่า และจังหวัด บิ่ญเซือง เก่า) กล่าวว่าเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว เธอต้องรีบหาคอร์สเตรียมสอบ IELTS หลังจากที่ได้รู้ว่า “การจะได้คะแนนภาษาอังกฤษ 10 ไม่ใช่เรื่องง่ายเหมือนเมื่อก่อนอีกต่อไป” นางสาวถุ้ยกล่าวว่า “ฉันคิดว่าการส่งลูกไปเรียนพิเศษเพื่อเตรียมตัวสอบในปีหน้าและเพื่อมีแผนสำรองในการยื่นใบสมัครเข้ามหาวิทยาลัย”
ผู้สมัครสอบ IELTS เข้ารับการทดสอบฝึกฝน โดยศูนย์ภาษาบางแห่งพบว่าจำนวนนักเรียนที่ลงทะเบียนสอบ IELTS ในครั้งนี้มีจำนวนเพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับช่วงเดียวกันของปีที่แล้ว
ภาพ : ง็อกหลง
Thanh Nien ตัวแทนของ IDP VN ซึ่งเป็นหนึ่งในสองผู้จัดสอบ IELTS ร่วมกันในเวียดนาม ตอบว่า แม้จะไม่ได้ระบุจำนวนผู้สมัครสอบ IELTS ในเวียดนามโดยเฉพาะในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา แต่แนวโน้มของผู้สมัครสอบชาวเวียดนามที่เลือกสอบ IELTS บนคอมพิวเตอร์นั้น "เพิ่มขึ้นอย่างมาก" ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา "ในปีที่ผ่านมาเพียงปีเดียว เราได้เปิดห้องสอบด้วยคอมพิวเตอร์ใหม่ 7 ห้อง ทำให้มีห้องสอบที่ได้รับอนุญาตอย่างเป็นทางการทั้งหมด 25 ห้อง" บุคคลนี้ให้ข้อมูล
นางสาวทุยกล่าวเสริมว่า แม้ว่าลูกของเธอมักจะทำคะแนนวิชาภาษาอังกฤษได้ดีในชั้นเรียน แต่เธอก็ยัง “ดิ้นรน” เมื่อพยายามทำข้อสอบภาษาอังกฤษเพื่อจบการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2568 และมั่นใจว่าจะได้คะแนนเพียง 6-7 คะแนนเท่านั้น ด้วยระดับนี้ ลูกของเธอจึงไม่มีความมั่นใจในการแข่งขันในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีสารสนเทศเมื่อเทียบกับผู้สมัครที่เรียนสาขาวิชาอื่นที่ไม่ใช่ภาษาอังกฤษ “แทนที่จะภาวนาให้คำถามง่ายขึ้น ฉันกับลูกจึงตัดสินใจที่จะลงมือทำ” ผู้ปกครองรายนี้เผย
ปัจจุบัน บุตรของนางสาวทุยกำลังเตรียมตัวสอบเข้าชั้นเรียนในระบบที่มีศูนย์การเรียนหลายแห่งในนครโฮจิมินห์ เธอคาดว่าตนจะต้องจ่ายค่าเล่าเรียนมากกว่า 10 ล้านดอง แต่รับรองว่าบุตรของเธอจะทำคะแนน IELTS ได้ 6.0 ขึ้นไปแน่นอน
ในขณะเดียวกัน เหงียน ก๊วก มินห์ คัง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จากโรงเรียนมัธยมเหงียน ถิ มินห์ ไค (HCMC) เผยว่าความยากของข้อสอบภาษาอังกฤษทำให้เขารู้สึกมั่นใจมากขึ้นในการตัดสินใจเรียน IELTS "IELTS เน้นที่ทักษะและการประยุกต์ใช้มากกว่าภาษาอังกฤษในโรงเรียนมัธยม ซึ่งมักเน้นที่ทฤษฎีมากเกินไป ฉันเลือกสอบ IELTS เพื่อสมัครเข้ามหาวิทยาลัยทั้งในประเทศและต่างประเทศ ช่วยให้ฉันรู้สึกกดดันน้อยลง" นักเรียนที่ต้องการคะแนน IELTS 7.5 กล่าว
ดอกเบี้ยที่เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ
กรณีของนางสาว Dieu Thuy และ Minh Khang ไม่ใช่เรื่องแยกกัน ในสัปดาห์ที่ผ่านมา ศูนย์สอบ IELTS หลายแห่งกล่าวว่าผู้ปกครองและนักเรียนจำนวนมากได้ติดต่อศูนย์สอบเพื่อขอคำแนะนำเกี่ยวกับโปรแกรมการเรียน "ความนิยมในการสอบ IELTS กำลังกลับมาอีกครั้ง แม้ว่าจะยังไม่ถึงระดับเดิมก็ตาม" นางสาว Nguyen Trinh Hanh Phuc ผู้อำนวยการทั่วไปของ IELTS Vietop English System ในนครโฮจิมินห์กล่าว
คุณครูฟุก วิเคราะห์ว่า การสอบปลายภาคเรียนมัธยมศึกษาปีนี้ เน้นไปที่การประยุกต์ใช้มากกว่าหลักไวยากรณ์เหมือนปีก่อนๆ โดยปรากฏกลุ่มคำถามเกี่ยวกับการจัดลำดับบทสนทนา การเดาความหมายของคำศัพท์ใหม่ และการทดสอบคำศัพท์ “โดยเฉพาะคำถามแบบย่อหน้าจะมีหลายส่วนคล้ายกับข้อสอบพูดของ IELTS และยังมีความคล้ายคลึงกับข้อสอบเขียนหลายประการ เช่น การพัฒนาแนวคิดในย่อหน้าเชิงวิชาการ การใช้คำเชื่อม”
“ดังนั้น ผู้ที่เรียน IELTS มาแล้วจะมีความได้เปรียบเล็กน้อย” นางสาวฟุกกล่าวและเสริมว่า “นี่คือแนวทาง (ของการสอบปลายภาค - PV ) ที่ควรดำเนินการ เนื่องจากแนวโน้มใหม่ของ การศึกษา ภาษาค่อยๆ มุ่งไปที่การสื่อสารเชิงประยุกต์มากกว่าการท่องจำหลักไวยากรณ์เพียงอย่างเดียว”
ในเมืองดานัง (รวมถึงเมืองดานังและจังหวัด กวางนาม เก่า) นายเล ฮวินห์ ดึ๊ก ผู้อำนวยการศูนย์ IELTS ฮวินห์ ดึ๊ก แจ้งว่าในช่วงครึ่งเดือนที่ผ่านมา จำนวนนักเรียนที่ลงทะเบียนเพิ่มขึ้นประมาณ 10 - 15% เมื่อเทียบกับช่วงเดียวกันของปีก่อน โดยส่วนใหญ่เป็นนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สาเหตุนี้มาจากหลายสาเหตุ เช่น ช่วงปิดเทอมฤดูร้อนที่เอื้ออำนวยให้นักเรียนเร่งเรียนภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยใหญ่ๆ หลายแห่งเพิ่มคะแนนใบรับรองภาษาอังกฤษให้กับคะแนนรวมในการรับเข้าเรียน และนักเรียนหลายคนมองว่า IELTS เป็นทางเลือกสำรองที่ปลอดภัยสำหรับแบบฟอร์มการรับสมัครที่รวมกับ SAT, ACT และบันทึกผลการเรียน...
“โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นภาษาอังกฤษในปีนี้มีความแตกต่างกันอย่างมาก ทำให้ผู้ปกครองและนักเรียนจำนวนมากมองเห็นความเสี่ยงและต้องการทางเลือกที่เชื่อถือได้” นายดึ๊กเน้นย้ำ พร้อมเสริมว่าค่าใช้จ่ายในการเตรียมสอบ IELTS ยังคงสูงเมื่อเทียบกับระดับรายได้ในบางพื้นที่ นอกจากนี้ ค่าธรรมเนียมการสอบ IELTS ซึ่งอยู่ที่ 4,664,000 ดองต่อครั้งยังถือว่าค่อนข้างสูงเมื่อเทียบกับการสอบอื่นๆ ที่ได้รับการยอมรับ เช่น TOEIC, TOEFL หรือ Aptis
ก่อนหน้านี้ เมื่อ IELTS ไม่แปลงเป็นคะแนน 10 คะแนนสำหรับการสำเร็จการศึกษาและภาษาอังกฤษไม่ได้เป็นวิชาบังคับสำหรับการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายตามข้อบังคับของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ความสนใจในการสอบ IELTS "ลดลงเล็กน้อย" ตามที่นาย Duc กล่าว "นักเรียนหลายคนละทิ้งการเตรียมตัวสอบ IELTS ชั่วคราวเพื่อมุ่งเน้นไปที่การสอบสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายอย่างเต็มที่" เขากล่าว
การ "ลดอุณหภูมิ" ใบรับรองภาษาต่างประเทศในช่วงที่ผ่านมา โดยเฉพาะ IELTS ก็เคยถูกสะท้อนให้เห็นมาก่อนแล้ว โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จากข้อมูลของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ (เดิม) ระบุว่า ในปี 2568 มีนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เพียง 1,724 คนเท่านั้นที่ยื่นใบรับรองเพื่อยกเว้นการสอบภาษาต่างประเทศ ซึ่งส่วนใหญ่เป็นภาษาอังกฤษ ตัวเลขนี้ลดลงอย่างรวดเร็วและเหลือเพียง 1 ใน 7 เมื่อเทียบกับปีที่แล้ว (13,076 คน) ซึ่งถือเป็นตัวเลขที่ต่ำที่สุดในรอบ 4 ปีที่ผ่านมา
นักเรียนฝึกทำข้อสอบ IELTS บนคอมพิวเตอร์
มีผลกระทบต่อเป้าหมายของการดำเนินการโปรแกรมใหม่
ดร.วิลลี เอ. เรนันเดีย อาจารย์อาวุโสแห่งสถาบันการศึกษาแห่งชาติ (NIE) แห่งมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีนันยาง (สิงคโปร์) เปิดเผยกับ ทาน เนียน ว่าการที่นักศึกษาแสวงหาใบรับรองภาษาต่างประเทศแทนที่จะเรียนภาษาอังกฤษที่โรงเรียนเพียงอย่างเดียวมีทั้งข้อดีและข้อเสีย ข้อดีก็คือ เมื่อตั้งเป้าหมายที่จะคว้าใบรับรองนานาชาติ นักศึกษาจะรู้สึกจำเป็นที่จะต้องพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของตนต่อไป
อย่างไรก็ตาม ดร. เรนันเดีย กล่าวว่า IELTS และ TOEFL "ไม่ใช่การทดสอบที่ดีที่สุด" หากนักเรียนต้องการทราบว่าพวกเขาสามารถพูดและเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทั่วไปได้หรือไม่ "การทดสอบนี้จำเป็นเฉพาะเมื่อพวกเขาต้องการไปเรียนต่อในต่างประเทศในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาในการเรียนการสอน มิฉะนั้น นักเรียนไม่จำเป็นต้องทำการทดสอบใดๆ เช่น IELTS" เขากล่าว
ข้อเสียอีกประการหนึ่งคือการทดสอบดังกล่าวนั้น “มีราคาแพงมาก” ตามที่ดร. Renandya กล่าว ดังนั้นเขาจึงแนะนำว่าเวียดนามควรพัฒนาการทดสอบภาษาอังกฤษในประเทศของตนเองเพื่อประเมินความสามารถของผู้เรียนตามกรอบอ้างอิงร่วมของยุโรปสำหรับภาษา (CEFR) “สิ่งนี้จะมีประโยชน์มากกว่าสำหรับคนส่วนใหญ่” เขากล่าวแสดงความคิดเห็น
ค่าใช้จ่ายในการเตรียมสอบ IELTS ยังคงสูงเมื่อเทียบกับระดับรายได้ในบางพื้นที่
ภาพ : ง็อกหลง
ในขณะเดียวกัน รองศาสตราจารย์ ดร. เล วัน คานห์ ผู้เชี่ยวชาญชั้นนำด้านการสอนภาษาอังกฤษในเวียดนาม กล่าวว่า การที่นักศึกษาเปลี่ยนมาเรียนหลักสูตรภาษาต่างประเทศจะส่งผลอย่างมากต่อเป้าหมายในการดำเนินการตามโครงการการศึกษาทั่วไปประจำปี 2018 (โครงการใหม่) "จะเป็นเรื่องน่าตกใจมากหากนักศึกษาไม่อยากเรียนหลักสูตรภาษาอังกฤษทั่วไปอีกต่อไป" นายคานห์กล่าว
นายแคนห์ กล่าวว่า ในขณะที่รอผลสอบปลายภาค สิ่งที่โรงเรียนและครูต้องทำคือให้กำลังใจนักเรียนและผู้ปกครอง เมื่อผลสอบอย่างเป็นทางการออกมาแล้ว ครูสามารถทบทวนวิธีการสอนและปรับปรุงวิธีการสอนตามความจำเป็น เพื่อเพิ่มความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียน
“ในความเห็นของฉัน สิ่งที่ยากที่สุดในสภาพการณ์ปัจจุบันของเวียดนามคือทำอย่างไรจึงจะทำให้เด็กนักเรียนรักการเรียนภาษาอังกฤษเป็นอันดับแรก อย่าเพิ่งพูดถึงผลการเรียนกันเลย เมื่อเด็กนักเรียนรักภาษาอังกฤษ เป้าหมายที่เรากำหนดไว้ก็จะบรรลุผลได้อย่างง่ายดาย อย่างไรก็ตาม หากวิธีการสอนและการจัดสอบทำให้เด็กนักเรียนเบื่อและขาดแรงจูงใจในการเรียนรู้ ความพยายามทั้งหมดจะไม่นำมาซึ่งผลลัพธ์ที่คาดหวัง” รองศาสตราจารย์ ดร. เล วัน คานห์ วิเคราะห์
ที่มา: https://thanhnien.vn/ielts-tang-nhiet-sau-ky-thi-tot-nghiep-thpt-185250706184825457.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)