กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งประกาศร่างพระราชกฤษฎีกาควบคุมกลไกการจัดเก็บและจัดการค่าธรรมเนียมการเรียนการสอนที่จะใช้ตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569
ภาพ: หยกพีช
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งประกาศร่างพระราชกฤษฎีกาแทนพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 81/2021/ND-CP และพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 97/2023/ND-CP เพื่อควบคุมกลไกการจัดเก็บและจัดการค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับสถาบัน การศึกษา ในระบบการศึกษาระดับชาติ และนโยบายเกี่ยวกับการยกเว้นและลดหย่อนค่าเล่าเรียน การสนับสนุนต้นทุนการเรียนรู้ ราคาบริการในภาคการศึกษาและการฝึกอบรม
ตามที่ส่ง ถึงรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่าจุดประสงค์ในการออกพระราชกฤษฎีกาคือเพื่อทบทวนและดำเนินการตามกฎหมายเกี่ยวกับค่าธรรมเนียมการศึกษา การยกเว้นค่าเล่าเรียน การลดหย่อน และกลไกสนับสนุน และการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการเรียนรู้ เพื่อให้กระทรวง ท้องถิ่น และสถาบันการศึกษามีฐานทางกฎหมายในการนำไปปฏิบัติตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569
ทั้งนี้ พระราชกฤษฎีกานี้ใช้บังคับกับเด็กก่อนวัยเรียน นักเรียน นักศึกษา นิสิต นักศึกษาฝึกงาน และบัณฑิตศึกษาที่กำลังศึกษาอยู่ในสถานศึกษาในระบบการศึกษาแห่งชาติ ตามที่บัญญัติไว้ในกฎหมายว่าด้วยการศึกษา กฎหมายว่าด้วยการศึกษาระดับอุดมศึกษา และกฎหมายว่าด้วยการศึกษาอาชีวศึกษา รวมไปถึงสถานศึกษาในระบบการศึกษาแห่งชาติ ตามที่บัญญัติไว้ในกฎหมายว่าด้วยการศึกษา กฎหมายว่าด้วยการศึกษาระดับอุดมศึกษา กฎหมายว่าด้วยการศึกษาอาชีวศึกษา และองค์กรและบุคคลที่เกี่ยวข้อง
ค่าธรรมเนียมการศึกษามหาวิทยาลัยของรัฐ : ตั้งแต่ปีการศึกษา 2570-2571 ปรับตามความสามารถในการชำระของประชากร
ร่างพระราชกฤษฎีกากำหนดเพดานค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับสถาบันอุดมศึกษาของรัฐที่ไม่สามารถพึ่งพาตนเองได้ในการใช้จ่ายปกติตั้งแต่ปีการศึกษา 2025-2026 โดยเฉพาะอย่างยิ่งค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับปีการศึกษา 2025-2026 และ 2026-2027 มีดังนี้
ตามแผนดังกล่าว ค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับมหาวิทยาลัยของรัฐที่ยังไม่ได้เปิดดำเนินการเอง จะถูกจัดเก็บจาก 15.2 ล้านดองต่อปี เป็น 31.1 ล้านดองต่อปี (ขึ้นอยู่กับสาขาวิชา)
ตั้งแต่ปีการศึกษา 2570-2571 เป็นต้นไป เพดานค่าธรรมเนียมการศึกษาของมหาวิทยาลัยของรัฐจะมีการปรับตามความสามารถในการชำระของประชากรและสภาพเศรษฐกิจและสังคม แต่ต้องไม่เกินอัตราการเติบโตของดัชนีราคาผู้บริโภค ณ เวลากำหนดค่าธรรมเนียมการศึกษา เมื่อเทียบกับช่วงเดียวกันของปีก่อน ตามที่ประกาศโดยหน่วยงานของรัฐที่เกี่ยวข้อง
สำหรับสถาบันอุดมศึกษาของรัฐที่สามารถพึ่งตนเองได้ในการใช้จ่ายประจำ ค่าเล่าเรียนจะถูกกำหนดให้เป็นไม่เกิน 2 เท่าของเพดานค่าเล่าเรียนสำหรับสถาบันที่ไม่สามารถพึ่งตนเองได้ในการใช้จ่ายประจำ
สำหรับสถาบันอุดมศึกษาของรัฐที่สามารถพึ่งตนเองได้ในด้านรายจ่ายประจำและรายจ่ายการลงทุน ค่าเล่าเรียนจะถูกกำหนดให้เป็นไม่เกิน 2.5 เท่าของเพดานค่าเล่าเรียนสำหรับสถาบันที่ไม่สามารถพึ่งตนเองได้ในด้านรายจ่ายประจำ
สำหรับโครงการฝึกอบรมของสถาบันอุดมศึกษาของรัฐที่ผ่านระดับการรับรองคุณภาพโครงการฝึกอบรมตามมาตรฐานที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนด หรือผ่านระดับการรับรองคุณภาพโครงการฝึกอบรมตามมาตรฐานต่างประเทศหรือเทียบเท่า สถาบันอุดมศึกษาจะต้องพิจารณากำหนดอัตราค่าธรรมเนียมการศึกษาโดยยึดถือมาตรฐานทางเศรษฐศาสตร์-เทคนิคหรือมาตรฐานด้านต้นทุนของแต่ละอุตสาหกรรมการฝึกอบรมและวิชาชีพที่สถานศึกษาออกให้เป็นหลัก และต้องเปิดเผยให้ผู้เรียนและสังคมทราบ
ค่าเล่าเรียนอาชีวศึกษาของรัฐ: ต่ำสุด 13.6 ล้านดอง/ปี
นอกจากนี้ ร่างพระราชกฤษฎีกายังกำหนดเพดานค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับโปรแกรมการฝึกอบรมระดับวิทยาลัยและระดับกลางในสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาของรัฐที่ไม่สามารถพึ่งพาตนเองได้ในค่าใช้จ่ายปกติตั้งแต่ปีการศึกษา 2025-2026 ดังนั้น ค่าธรรมเนียมการศึกษาโดยประมาณสำหรับปีการศึกษา 2025-2026 และ 2026-2027 จึงเป็นดังนี้:
ตามแผนดังกล่าว ค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับวิทยาลัยของรัฐและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นที่ยังไม่ได้เปิดดำเนินการอิสระจะอยู่ที่ 13.6 ล้านดองต่อปี ถึง 23.8 ล้านดองต่อปี (ขึ้นอยู่กับสาขาวิชา)
ตั้งแต่ปีการศึกษา 2570-2571 เป็นต้นไป เพดานค่าธรรมเนียมการศึกษาจะมีการปรับตามความสามารถในการชำระของประชากรและสภาพเศรษฐกิจและสังคม แต่ต้องไม่เกินอัตราการเติบโตของดัชนีราคาผู้บริโภค ณ เวลากำหนดค่าเล่าเรียน เมื่อเทียบกับช่วงเดียวกันของปีก่อน ตามที่หน่วยงานของรัฐที่รับผิดชอบประกาศ
สำหรับสถานศึกษาอาชีวศึกษาของรัฐที่เป็นสถานศึกษาที่สามารถพึ่งตนเองได้ในค่าใช้จ่ายประจำ อัตราค่าธรรมเนียมการศึกษาสูงสุดจะต้องไม่เกินสองเท่าของอัตราค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับสถานศึกษาที่ไม่สามารถพึ่งตนเองได้ในค่าใช้จ่ายประจำ
สถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาของรัฐที่ประกันค่าใช้จ่ายประจำและค่าใช้จ่ายลงทุนของตนเองมีความกระตือรือร้นในการพัฒนาและตัดสินใจเรื่องค่าธรรมเนียมการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับบทบัญญัติของพระราชบัญญัติว่าด้วยการศึกษาวิชาชีพและเอกสารอื่นที่เกี่ยวข้อง
สำหรับโปรแกรมการฝึกอบรมที่มีคุณภาพสูงและโปรแกรมที่โอนมาจากต่างประเทศ สถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาจะต้องใช้บรรทัดฐานทางเศรษฐศาสตร์-เทคนิคหรือบรรทัดฐานด้านต้นทุนของแต่ละอุตสาหกรรมการฝึกอบรมและวิชาชีพที่ออกโดยสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาเพื่อตัดสินใจเกี่ยวกับค่าธรรมเนียมการเรียนการสอนที่เฉพาะเจาะจงสำหรับแต่ละปีการศึกษา อุตสาหกรรมการฝึกอบรม และวิชาชีพภายใต้การกำกับดูแลของตน และเปิดเผยต่อสาธารณะก่อนการลงทะเบียน ในเวลาเดียวกัน สถาบันฝึกอบรมยังต้องรักษามาตรฐานโปรแกรมการฝึกอบรมภายในขีดจำกัดค่าเล่าเรียนของรัฐ เพื่อทำหน้าที่ในการให้บริการสาธารณะและรับรองการเข้าถึงการศึกษาสำหรับผู้เรียน
ค่าเล่าเรียนโรงเรียนเอกชนคิดอย่างไร?
ตามร่างหลักเกณฑ์ในการกำหนดค่าธรรมเนียมการศึกษาของพระราชกฤษฎีกาได้สืบทอดบทบัญญัติของพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 81/2021/ND-CP และปรับปรุงและเพิ่มเติมบทบัญญัติของกฎหมายราคาปี 2023 สำหรับสถาบันการศึกษาของรัฐ ค่าธรรมเนียมการศึกษาจะกำหนดตามหลักการชดเชยค่าใช้จ่าย โดยมีการสะสมที่เหมาะสมตามบทบัญญัติของกฎหมายราคา และแผนงานสำหรับการคำนวณค่าใช้จ่ายที่เพียงพอซึ่งเหมาะสมกับระดับการศึกษาแต่ละระดับ สภาพเศรษฐกิจและสังคมของแต่ละพื้นที่อยู่อาศัย อัตราการเติบโตของดัชนีราคาผู้บริโภค และอัตราการเติบโตทางเศรษฐกิจประจำปี
สถาบันการศึกษาเอกชนมีสิทธิที่จะกำหนดค่าธรรมเนียมการศึกษาและราคาสำหรับบริการอื่นๆ ในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม (ยกเว้นบริการที่รัฐกำหนดราคา) เพื่อให้แน่ใจว่าสามารถคืนทุนและสะสมได้อย่างเหมาะสมตามบทบัญญัติของกฎหมายว่าด้วยราคา สถาบันการศึกษาเอกชนต้องมีความโปร่งใสตามบทบัญญัติของกฎหมาย และต้องรับผิดชอบต่อผู้เรียนและสังคมเกี่ยวกับค่าธรรมเนียมการศึกษาและราคาบริการที่ตนตัดสินใจ อธิบายส่วนประกอบของราคา แผนงาน และอัตราการเพิ่มค่าธรรมเนียมการศึกษาในปีต่อๆ ไป (ไม่เกิน 15% สำหรับการฝึกอบรมในมหาวิทยาลัย ไม่เกิน 10% สำหรับการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไป)
ที่มา: https://thanhnien.vn/hoc-phi-bac-dai-hoc-cao-dang-trung-cap-nam-hoc-2025-2026-co-gi-moi-185250704100254676.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)