การศึกษาสร้าง "ผลิตภัณฑ์" ที่มีเมตตาและ "ผู้เชี่ยวชาญที่สร้างสรรค์" แห่งอนาคต

การสอบ เกรด และการทดสอบเป็นส่วนหนึ่งของระบบ การศึกษา แต่ไม่ใช่เป้าหมายสูงสุด จุดประสงค์ของการศึกษาคือการช่วยให้เยาวชนพัฒนาศักยภาพอย่างเต็มที่ ทั้งด้านสติปัญญา อารมณ์...

จุดประสงค์ของการศึกษาคือการช่วยให้เยาวชนพัฒนาศักยภาพของตนเองอย่างเต็มที่ทั้งทางสติปัญญาและอารมณ์ (ที่มา: congly)

“การปฏิบัติจริง ให้ความสำคัญกับทรัพยากรเพื่อเด็ก” คือหัวข้อของเดือนแห่งการปฏิบัติเพื่อเด็กในปี 2567 กล่าวได้ว่าตลอดหลายปีที่ผ่านมา พรรคและรัฐของเราได้ให้ความสำคัญและสร้างเงื่อนไขที่ดีที่สุดให้เด็ก ๆ ได้รับการพัฒนาอย่างครอบคลุมและมีสภาพแวดล้อมการใช้ชีวิตที่ปลอดภัยและมีสุขภาพดีมาโดยตลอด

ในฐานะประเทศแรกในเอเชียและประเทศที่สองของโลกที่ให้สัตยาบันอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็กแห่งสหประชาชาติ (CRC) ในปี พ.ศ. 2533 ด้วยพันธกรณี ทางการเมือง และความเป็นผู้นำของพรรคและรัฐ ชีวิตของเด็กเวียดนามในทุกภูมิภาคของประเทศจึงได้รับการคุ้มครองอย่างต่อเนื่อง เด็กๆ จำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ ได้รับการคุ้มครอง ใช้ชีวิต ได้รับการดูแลสุขภาพ ได้รับการศึกษา และได้รับการให้ความสำคัญในนโยบายสวัสดิการ

มาตรา 100 ของกฎหมายเด็ก พ.ศ. 2559 ระบุว่า ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็ก และสมาชิกในครอบครัวมีหน้าที่ปลูกฝังความรู้และทักษะในการให้ความรู้แก่เด็กเกี่ยวกับจริยธรรม บุคลิกภาพ สิทธิและหน้าที่ของเด็ก สร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย ป้องกันอุบัติเหตุและการบาดเจ็บสำหรับเด็ก ป้องกันไม่ให้เด็กตกอยู่ในสถานการณ์พิเศษ เสี่ยงต่อการถูกละเมิดหรือถูกละเมิด

ในเดือนแห่งการลงมือปฏิบัติเพื่อเด็กๆ สิ่งที่เรามุ่งหวังไว้อาจเป็นการสร้างเด็กๆ ให้มีความสุข การศึกษาไม่ใช่แค่การสอบผ่าน แต่ที่สำคัญกว่านั้นคือการสอนให้นักเรียนรู้จักปรับตัวและใช้ชีวิตอย่างมีความสุข ขณะเดียวกัน ก็ต้องรู้จักวิธีรับมือและป้องกันการถูกทำร้าย โดยไม่รู้สึกประหลาดใจหรือสับสนเมื่อต้องเผชิญกับสถานการณ์อันตรายในชีวิต

คำว่า “โรงเรียนแห่งความสุข” เป็นที่คุ้นเคยและมีความสำคัญในวงการการศึกษา ทั่วโลก นอกจากการเสริมสร้างความรู้และทักษะให้กับนักเรียนแล้ว การสร้างโรงเรียนแห่งความสุขยังเป็นเรื่องที่ภาคการศึกษาของประเทศเราให้ความสำคัญอย่างยิ่ง

เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ปลอดภัย และเท่าเทียมกันสำหรับเด็กๆ ยิ่งกว่าที่เคย ความร่วมมือจากชุมชน ความรับผิดชอบของโรงเรียน ครอบครัว และสังคมโดยรวมจึงเป็นสิ่งจำเป็น ดังนั้นในสภาพแวดล้อมที่มีสุขภาพดีและมีความสุขเช่นนี้ จำเป็นต้องมีความปลอดภัย ความรัก และความเคารพในความแตกต่าง

การแบ่งปันกับ โลกและเวียดนาม ศาสตราจารย์ Ha Vinh Tho ผู้ก่อตั้งสถาบัน Eurasia Institute for Happiness and Well-Being อดีตผู้อำนวยการโครงการของศูนย์ Gross National Happiness Center ในภูฏาน เคยกล่าวไว้ว่า ความสุขคือการใช้ชีวิตที่มีความหมาย ไม่เพียงแต่เพื่อตัวคุณเองเท่านั้น แต่เพื่อผู้อื่นด้วย และมีส่วนสนับสนุนอันมีค่าต่อสังคม

เราอยู่ในยุคสมัยแห่งการเปลี่ยนแปลงและการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว คนรุ่นต่อไปจะต้องเผชิญกับความท้าทายที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน ตั้งแต่การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและภัยพิบัติทางระบบนิเวศ ไปจนถึงการเกิดขึ้นของปัญญาประดิษฐ์ และการปรับโครงสร้างตลาดงานและสถานที่ทำงานครั้งใหญ่

รูปแบบการศึกษาในปัจจุบันส่วนใหญ่ได้แก้ไขปัญหาในอดีตไปแล้ว แต่เพื่อรับมือกับอนาคตด้วยความมั่นใจ เราจำเป็นต้องทบทวนบทบาท วิธีการ และหน้าที่ของการศึกษา เพื่อเตรียมความพร้อมให้เยาวชนมีทักษะและสมรรถนะที่จำเป็นต่อการรับมือกับความท้าทายเหล่านี้

“การสอบ คะแนนสอบ และการทดสอบเป็นส่วนหนึ่งของระบบการศึกษา แต่ไม่ใช่เป้าหมายสูงสุด วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการช่วยให้เยาวชนพัฒนาศักยภาพอย่างเต็มที่ ทั้งทางสติปัญญาและอารมณ์ ขณะเดียวกันก็เสริมสร้างทักษะ ความสามารถ และคุณธรรมอันแข็งแกร่งให้แก่เยาวชน เพื่อนำทางพวกเขาในการดำเนินชีวิต” ศาสตราจารย์ฮา วินห์ โธ กล่าว

อันที่จริง ในยุคปัญญาประดิษฐ์ (AI) ความรู้ทางวิชาการมีความสำคัญแต่ไม่เพียงพอ เด็กๆ จำเป็นต้องมีทักษะอื่นๆ อีกมากมาย เช่น ทักษะทางสังคม ความคิดสร้างสรรค์และการทำงานเป็นทีม และทักษะทางอารมณ์ เด็กๆ ไม่จำเป็นต้องเรียนเพื่อสอบ แต่ควรเรียนเพื่อแสวงหาความรู้ ไม่ใช่เพื่อสอบผ่าน

ยิ่งไปกว่านั้น เครื่องจักรจะเข้ามามีบทบาทมากมาย สิ่งสำคัญที่การศึกษามุ่งหวังคือการสร้าง “ผลิตภัณฑ์” และ “ผู้เชี่ยวชาญที่สร้างสรรค์” ที่มีความเมตตาและความเห็นอกเห็นใจในอนาคต สิ่งสำคัญอย่างยิ่งคือการสร้างและให้ความสำคัญกับความสามารถของนักเรียนแต่ละคน แทนที่จะ “ทำให้ทุกคนเหมือนกัน”

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เด็ก ๆ จะต้องได้รับสภาพแวดล้อมที่ดี พ่อแม่ควรเปลี่ยนวิธีคิดในการตั้งเป้าหมายให้กับลูก ๆ แม้ว่าเราจะพูดถึงสิทธิเด็กกันมาก แต่ก็น่าเศร้าที่สาเหตุหนึ่งของภาวะซึมเศร้าและแม้กระทั่งการฆ่าตัวตายในเด็กนั้นเกี่ยวข้องกับการเรียน

ในขณะเดียวกัน ด้วยความกังวลเรื่อง “การหาเลี้ยงชีพ” พ่อแม่หลายคนจึงไม่ได้ใส่ใจ ไม่ได้ใกล้ชิด หรือไม่ได้แบ่งปันอะไรกับลูกๆ ระยะห่างที่ “กว้างขึ้น” มากขึ้นเรื่อยๆ ทำให้เด็กๆ หลายคนรู้สึกโดดเดี่ยวเมื่ออยู่ในบ้าน ดังนั้น พ่อแม่ควรเรียนรู้ที่จะ “เป็นเพื่อน” กับลูกๆ เชื่อมช่องว่าง เข้าใจ และเคารพความคิดเห็นของลูกๆ มากกว่าใครๆ และนั่นก็เป็นหนทางหนึ่งในการสร้างสภาพแวดล้อมที่มีความสุขและดีต่อสุขภาพของเด็กๆ เช่นกัน...

ที่มา: https://baoquocte.vn/giao-duc-tao-ra-nhung-san-pham-nhan-ai-va-chuyen-gia-sang-tao-trong-tuong-lai-274687.html