เวทีเสวนา “การวางตำแหน่งโมเดลการพัฒนาโรงเรียนการเมืองจังหวัดถั่นฮวาในยุคใหม่”

โรงเรียน การเมือง จังหวัดถั่นฮว้าเพิ่งจัดงานฟอรั่ม “การวางตำแหน่งโมเดลการพัฒนาโรงเรียนการเมืองจังหวัดถั่นฮว้าในยุคใหม่”

ดร.เลือง จ่อง ถัน สมาชิกคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัด ผู้อำนวยการโรงเรียน พร้อมด้วยอาจารย์และนักศึกษา หารือถึงการวางตำแหน่งของโมเดลการพัฒนาของโรงเรียนการเมือง

ในการประชุมครั้งนี้ คณะครู อาจารย์ และนักศึกษาได้ร่วมกันทบทวนกระบวนการจัดตั้งและพัฒนาโรงเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับนวัตกรรมใหม่ๆ อย่างต่อเนื่องในการจัดการฝึกอบรมและการส่งเสริมรูปแบบบุคลากรในอดีตและปัจจุบัน

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โรงเรียนการเมืองจังหวัด ถั่นฮวาได้ปฏิบัติตามแนวทางของส่วนกลางอย่างใกล้ชิด ทั้งจากแนวทางปฏิบัติของท้องถิ่นและโรงเรียน เพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่ชัดเจน มุ่งเน้นทรัพยากรทั้งหมด และสร้างแรงจูงใจในการพัฒนา โรงเรียนการเมืองจังหวัดถั่นฮวา จึงได้เลือกใช้รูปแบบ "5 สิ่งที่ดีที่สุด 4 เสาหลักการพัฒนา และ 5 แนวทางนวัตกรรม" หลังจากดำเนินรูปแบบนี้มา 10 ปี จนถึงปัจจุบัน โรงเรียนได้บรรลุเป้าหมายเกือบ 90% ของเป้าหมายโรงเรียนมาตรฐานระดับ 2 โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากกระบวนการสร้างและนำรูปแบบนี้ไปใช้ โรงเรียนการเมืองได้สร้างกระแสเชิงบวก

เครื่องหมายที่โดดเด่นที่สุดของโรงเรียนคือ จากแบบจำลองกลางที่ได้สร้างแบบจำลองนวัตกรรมมากมายสำหรับนักเรียนที่มีค่านิยมหลักหลายประการ ส่งเสริมตำแหน่งเจ้าของและบทบาทของผู้เชี่ยวชาญในการเรียนรู้ การฝึกอบรม และการแสวงหาความรู้ พัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียน รักนักเรียน มุ่งเน้นวิธีการและสร้างแรงจูงใจให้นักเรียนมุ่งมั่น จากนักเรียนธรรมดาไปสู่นักเรียนตัวอย่าง จากกลุ่มชั้นเรียนธรรมดาไปสู่กลุ่มต้นแบบ

นักเรียนชั้น TCLLCT A1.K52 แสดงความคิดเห็นในฟอรั่ม

เมื่อเข้าสู่ยุคพัฒนาชาติ เผชิญกับความต้องการสร้างโรงเรียนการเมืองให้บรรลุมาตรฐานระดับ 2 ในเร็วๆ นี้ ภายในปี 2568 และบรรลุมาตรฐานต้นแบบ โรงเรียนการเมืองจึงได้ค้นคว้า เสริม และพัฒนารูปแบบการพัฒนา "5 จุดเน้น 4 เสาหลัก 5 ทิศทางนวัตกรรม" ให้สมบูรณ์แบบยิ่งขึ้น

รูปแบบและเป้าหมายการพัฒนาของโรงเรียนในยุคใหม่นี้ดีมากแต่เป็นระยะยาวและยากลำบาก จำเป็นต้องมีการกระตุ้นความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วม จิตวิญญาณที่มั่นคง กล้าคิด กล้าทำ กล้าริเริ่ม กล้าเผชิญกับความยากลำบากและความท้าทาย กล้ากระทำเพื่อผลประโยชน์ร่วมกันของคณาจารย์ อาจารย์ และนักศึกษาของโรงเรียนหลายชั่วอายุคน

นอกจากนี้ในฟอรั่ม นักศึกษาที่เข้าร่วมการอภิปรายยังได้เสนอแนะว่าโรงเรียนควรมีความคิดสร้างสรรค์มากขึ้นในการจัดการสอนทักษะต่างๆ โดยเฉพาะทักษะทางจิตวิทยา จำเป็นต้องจัดทำแบบสำรวจความต้องการและความปรารถนาของนักเรียนในการจัดกิจกรรม Saturday Connection จำเป็นต้องค้นคว้าและจัดตั้งชมรมเพื่อดึงดูดนักเรียน จำเป็นต้องส่งเสริมการฝึกปฏิบัติในหลักสูตร...

ฟอรั่ม “การวางตำแหน่งโมเดลการพัฒนาโรงเรียนการเมืองจังหวัดทัญฮว้าในยุคใหม่” ถือเป็นกิจกรรมที่มีความหมายเพื่อเฉลิมฉลองครบรอบ 42 ปี วันครูเวียดนาม และครบรอบ 75 ปีการก่อตั้งโรงเรียน

ฟอรั่มนี้เป็นโอกาสให้บุคลากรของโรงเรียน ข้าราชการ และนักเรียนได้แสดงความรับผิดชอบในการค้นคว้าและกำหนดตำแหน่งและรูปแบบการพัฒนาของโรงเรียนการเมืองในยุคพัฒนาประเทศ มีส่วนสนับสนุนในการบรรลุเป้าหมายที่ประเทศของเราจะเป็นประเทศพัฒนาแล้วที่มีรายได้สูงภายในปี 2588 และจังหวัดทัญฮว้าจะเป็นจังหวัดที่ร่ำรวย มีอารยธรรม ทันสมัย พัฒนาอย่างครอบคลุม และเป็นแบบอย่าง

หลังการประชุม นักเรียนแต่ละชั้นเรียนจะศึกษาการนำแบบจำลองกลางมาประยุกต์ใช้ในรูปแบบเฉพาะเพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้และการฝึกอบรม โรงเรียนจะออกแนวทางปฏิบัติสำหรับการนำแบบจำลอง "5 จุดเน้น 4 เสาหลัก 5 แนวทางนวัตกรรม" ไปใช้ทั่วทั้งโรงเรียน และเสนอแนะให้วิทยาลัยการเมืองแห่งชาติ โฮจิมินห์ (Ho Chi Minh National Academy of Politics) ยอมรับแบบจำลองนี้เป็นหนึ่งในเกณฑ์มาตรฐานของโรงเรียนระดับ 2 โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จากประสบการณ์และการปฏิบัติในการสร้างแบบจำลองนี้ โรงเรียนจะจัดทำหนังสือ "การวางตำแหน่งแบบจำลองการพัฒนาโรงเรียนการเมืองจังหวัดถั่นฮวา" ในยุคการพัฒนาประเทศ เพื่อเป็นคู่มือในการดำเนินกิจกรรมต่างๆ และเผยแพร่คุณค่าที่ดี พร้อมทั้งแบ่งปันประสบการณ์กับโรงเรียนในระบบ

เหงียน ตรัน บาค เดียป

(โรงเรียนการเมืองจังหวัดถั่นฮวา)

ที่มา: https://baothanhhoa.vn/dien-dan-dinh-vi-mo-hinh-phat-trien-truong-chinh-tri-tinh-thanh-hoa-trong-thoi-ky-moi-230532.htm