ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างประเทศด้านการศึกษาสิทธิมนุษยชน

เมื่อวันที่ 27 กันยายน ที่สำนักงานใหญ่สหประชาชาติ ในกรุงเจนีวา ประเทศสวิตเซอร์แลนด์ รองรัฐมนตรีว่า การกระทรวงการต่างประเทศ Do Hung Viet หัวหน้าคณะผู้แทนเวียดนาม กล่าวปาฐกถาในงานสัมมนานานาชาติเรื่อง "การบูรณาการการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชนเข้ากับระบบการศึกษา: การแบ่งปันประสบการณ์และบทเรียนเชิงปฏิบัติ"

เวียดนามมุ่งมั่นที่จะปรับปรุงระบบนโยบายและกฎหมายเกี่ยวกับสิทธิมนุษยชน

คณะ มนตรีสิทธิมนุษยชน แห่งสหประชาชาติรับรองผลรายงาน UPR ของเวียดนาม วงจรที่ 4

งานนี้จัดขึ้นโดยเวียดนาม ฟิลิปปินส์ ออสเตรเลีย และอิตาลี ภายใต้กรอบการประชุมสมัยที่ 57 ของคณะมนตรีสิทธิมนุษยชนแห่งสหประชาชาติ การอภิปรายดำเนินรายการโดยเอกอัครราชทูต Mai Phan Dung หัวหน้าคณะผู้แทนถาวรเวียดนามในเจนีวา โดยมีผู้เชี่ยวชาญและตัวแทนจากต่างประเทศเข้าร่วมด้วย

ในระหว่างการกล่าวสุนทรพจน์ในงานสัมมนาเนื่องในโอกาสครบรอบ 30 ปีทศวรรษ การศึกษาด้าน สิทธิมนุษยชนและครบรอบ 20 ปีโครงการระดับโลกว่าด้วยการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชน (WPHRE) ที่ได้รับการอนุมัติจากสหประชาชาติ รองรัฐมนตรี Do Hung Viet ได้เน้นย้ำว่าชุมชนระหว่างประเทศได้บรรลุความสำเร็จมากมายในการส่งเสริมการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชน รวมถึงภารกิจสำคัญในการนำการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชนเข้ามาในระบบโรงเรียน

รองปลัดกระทรวงฯ กล่าวว่า ประเทศต่างๆ และองค์กรระหว่างประเทศมีประสบการณ์และแนวทางที่มีประสิทธิภาพในการเผยแพร่การศึกษาด้านสิทธิมนุษยชนในระบบโรงเรียนทุกระดับและระบบการศึกษาต่อเนื่อง ส่งเสริมให้เด็กและนักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดทำหลักสูตรด้านสิทธิมนุษยชน นอกจากนี้ ประเทศต่างๆ และองค์กรระหว่างประเทศยังได้พยายามส่งเสริมความร่วมมือระหว่างประเทศในกรอบทวิภาคีและพหุภาคีในประเด็นนี้ อย่างไรก็ตาม การแบ่งปันประสบการณ์และความรู้ระหว่างประเทศต่างๆ ยังคงต้องได้รับการส่งเสริมต่อไป

Đẩy mạnh hợp tác quốc tế về giáo dục quyền con người

สัมมนานานาชาติ “การบูรณาการการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชนสู่ระบบการศึกษา: การแบ่งปันประสบการณ์และบทเรียนเชิงปฏิบัติ”

รองปลัดกระทรวง Do Hung Viet ยืนยันว่า เวียดนามได้แบ่งปันกับประเทศอื่นๆ ว่าการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชนเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการช่วยให้ประชาชนมั่นใจในสิทธิของตนเอง เพิ่มความเคารพและความเข้าใจในสังคม และยังสนับสนุนการปฏิบัติตามสิทธิในการศึกษาอีกด้วย เวียดนามยังได้ดำเนินความพยายามในสาขานี้ด้วย รวมถึงโครงการ "การนำเนื้อหาการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชนไปผนวกเข้ากับสถาบันการศึกษาในระบบการศึกษาระดับชาติ"

ประเด็นสำคัญประการหนึ่งของเวียดนามระหว่างดำรงตำแหน่งสมาชิกคณะมนตรีสิทธิมนุษยชนแห่งสหประชาชาติในปี 2023-2025 คือการส่งเสริมสิทธิในการศึกษาและการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชน ดังนั้น เวียดนามจึงต้องการร่วมสนับสนุนการเจรจากับประเทศอื่นๆ เพื่อสร้างเวทีให้ประเทศต่างๆ ได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์และมีส่วนร่วมในการเตรียมการสำหรับการดำเนินการตามโครงการ WPHRE ระยะที่ 5 (2025-2029)

นอกจากนี้ในงานสัมมนา ดร. เล ซวน ตุง อาจารย์อาวุโสของสถาบันสิทธิมนุษยชน สถาบันการเมืองแห่งชาติโฮจิมินห์ ได้แบ่งปันเกี่ยวกับการดำเนินการตามโครงการ 1309 ในการบูรณาการเนื้อหาด้านสิทธิมนุษยชนเข้ากับโครงการการศึกษาในระบบการศึกษาระดับชาติของเวียดนาม ผลงานที่โดดเด่นบางประการ ได้แก่ การจัดหลักสูตรฝึกอบรมสิทธิมนุษยชนสำหรับครูและอาจารย์ทุกคนในระบบการศึกษาระดับชาติ การรวบรวมและเผยแพร่สื่อการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชน การสร้างกรอบเนื้อหาด้านสิทธิมนุษยชนสำหรับการศึกษาทั่วไป การบูรณาการเนื้อหาด้านสิทธิมนุษยชนเข้ากับโครงการการศึกษาทั่วไปตั้งแต่ระดับก่อนวัยเรียนไปจนถึงระดับมหาวิทยาลัย การศึกษาด้านสิทธิมนุษยชนสำหรับผู้นำและผู้จัดการทั่วทั้งระบบการเมืองผ่านโครงการทฤษฎีการเมืองขั้นสูง นอกจากนี้ เขายังเน้นย้ำถึงการส่งเสริมความร่วมมือระหว่างประเทศด้านการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชน ซึ่งเป็นความร่วมมือระหว่างสถาบันการเมืองแห่งชาติโฮจิมินห์และคณะกรรมาธิการสิทธิมนุษยชนออสเตรเลีย

ในงานนี้ ผู้แทนจากหลายประเทศได้แบ่งปันประสบการณ์ในการบูรณาการสิทธิมนุษยชนเข้ากับโครงการการศึกษาทุกระดับ โดยเน้นเป็นพิเศษที่การศึกษาสำหรับเด็กผู้หญิง เด็กกลุ่มชาติพันธุ์น้อย และกลุ่มเปราะบาง นอกจากนี้ พวกเขายังเน้นย้ำถึงบทบาทสำคัญของการประสานงานระหว่างโรงเรียน ครอบครัว และสังคมในการส่งเสริมการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชน

นางสาวเอเลน่า อิปโปลิตี ผู้ประสานงานด้านการศึกษาและการฝึกอบรมด้านสิทธิมนุษยชน สำนักงานข้าหลวงใหญ่สิทธิมนุษยชนแห่งสหประชาชาติ (OHCHR) ได้แนะนำแนวทางที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชน โดยยึดหลัก 5 องค์ประกอบ ได้แก่ การพัฒนานโยบาย มาตรการการดำเนินนโยบาย กระบวนการและเครื่องมือในการสอนและการเรียนรู้ การศึกษาและการพัฒนาวิชาชีพของครูและบุคลากรทางการศึกษาอื่นๆ และสภาพแวดล้อมในการเรียนรู้

เมื่อสรุปการสนทนา เอกอัครราชทูต Mai Phan Dung กล่าวว่า การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในงานสนทนานี้มีส่วนช่วยในการระบุถึงความท้าทายและโอกาสในการบูรณาการการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชนเข้ากับระบบการศึกษาระดับชาติ และสนับสนุนให้ประเทศต่าง ๆ ดำเนินโครงการ WPHRE ต่อไป

การสัมมนาระหว่างประเทศในหัวข้อ “การบูรณาการการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชนเข้ากับระบบการศึกษา: การแบ่งปันประสบการณ์และบทเรียนภาคปฏิบัติ” เป็นหนึ่งในสองความคิดริเริ่มที่สำคัญของเวียดนามภายใต้กรอบการประชุมสมัยที่ 57 ของคณะมนตรีสิทธิมนุษยชนแห่งสหประชาชาติ ระหว่างวันที่ 9 กันยายนถึง 11 ตุลาคม 2024 ควบคู่ไปกับปฏิญญาระหว่างภูมิภาคว่าด้วยการสร้างภูมิคุ้มกันและสิทธิมนุษยชน สิ่งเหล่านี้เป็นเพียงบางส่วนจากแปดประเด็นสำคัญที่เวียดนามจะส่งเสริมในช่วงดำรงตำแหน่งสมาชิกคณะมนตรีสิทธิมนุษยชนระหว่างปี 2023 ถึง 2025

8 ลำดับความสำคัญและความมุ่งมั่นของเวียดนามในการส่งเสริมและปกป้องสิทธิมนุษยชน

กลไก UPR: เวียดนามยืนยันบทบาทบุกเบิกในการปกป้องสิทธิมนุษยชน

ที่มา: https://thoidai.com.vn/day-manh-hop-tac-quoc-te-ve-giao-duc-quyen-con-nguoi-205442.html