ไทย ในการประชุมหารือเกี่ยวกับการประเมินผลเพิ่มเติมของการดำเนินการตามแผนพัฒนา เศรษฐกิจ และสังคมและงบประมาณแผ่นดินปี 2565 การดำเนินการตามแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมและงบประมาณแผ่นดินในช่วงเดือนแรกของปี 2566 เมื่อวันที่ 1 มิถุนายน ของการประชุมสมัชชาแห่งชาติสมัยที่ 15 สมัยที่ 5 ผู้แทน Nguyen Thi Kim Thuy ได้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเนื้อหาจำนวนหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับภาคการศึกษา เนื้อหาการอภิปรายกล่าวถึงประเด็นจำนวนหนึ่งที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังดำเนินการอยู่ ซึ่งเป็นที่สนใจของผู้มีสิทธิเลือกตั้งและสังคม
ผู้แทนเหงียน ถิ คิม ถวี
การดำเนินการตามคำสั่งประธานการประชุมหารือเพื่อขอความชัดเจนเกี่ยวกับความเห็นของผู้แทน รัฐสภา Nguyen Thi Kim Thuy และรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม Nguyen Kim Son ได้ออกเอกสารหมายเลข 2706 ลงวันที่ 2 มิถุนายน แลกเปลี่ยนกันอีกครั้ง
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสุนทรพจน์ของเธอ หนึ่งในเนื้อหาที่ผู้แทน Nguyen Thi Kim Thuy หยิบยกขึ้นมาคือ "การขาดความโปร่งใส ความเป็นกลาง และการขาดความเคารพต่อความคิดเห็นของครู โรงเรียน และผู้ปกครองในการเลือกตำราเรียนที่สื่อมักจะสะท้อนออกมา มีที่มาจากหนังสือเวียนฉบับที่ 25 ลงวันที่ 26 สิงหาคม 2563 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เกี่ยวกับแนวทางการเลือกตำราเรียน"
เอกสารตอบรับของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า ในการร่างหนังสือเวียนฉบับที่ 25 ดังกล่าวข้างต้น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ดำเนินการตามขั้นตอนที่ถูกต้องในการร่างเอกสารทางกฎหมายอย่างรอบคอบ และได้ปรึกษาหารือกับประชาชนและกรมการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างกว้างขวาง
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน กิม เซิน ขอให้ผู้แทนให้ข้อมูลและหลักฐานเกี่ยวกับ "การขาดความโปร่งใส" ในการเลือกหนังสือเรียน
การคัดเลือกตำราเรียนตามหนังสือเวียนฉบับที่ 25 ดำเนินไปโดยไม่มีปัญหาหรืออุปสรรคใดๆ ทั้งสิ้น รายงาน 63 ฉบับของคณะกรรมการประชาชนจังหวัดและเทศบาล เกี่ยวกับการดำเนินการตามมติที่ 88/2014/QH13 และมติที่ 51/2017/QH14 ว่าด้วยนวัตกรรมหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปและตำราเรียน ส่งไปยังคณะตรวจสอบของรัฐสภา มีเพียง 5 จังหวัดและเมืองเท่านั้นที่มีข้อเสนอแนะและข้อเสนอแนะที่เกี่ยวข้องกับการเลือกตำราเรียน
ความคิดเห็นหลักมุ่งเน้นไปที่ข้อเสนอในการออกเอกสารแนวทางการชำระค่าใช้จ่ายในการเลือกหนังสือเรียนและการเพิ่มระยะเวลาการอ่านตัวอย่างหนังสือเรียนก่อนการประชุมสภา
ในระหว่างกระบวนการดำเนินการ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ส่งหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการไปยังคณะกรรมการประชาชนของจังหวัด โดยสั่งให้สภาการคัดเลือกตำราเรียนปฏิบัติตามบทบัญญัติของหนังสือเวียนหมายเลข 25 อย่างเคร่งครัด เพื่อให้เกิดความเป็นกลาง เป็นกลาง โปร่งใส และเคารพต่อความคิดเห็นที่เสนอของสถาบันการศึกษา โดยให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับตำราเรียนที่สถาบันการศึกษาทั่วไปหลายแห่งเสนอให้คัดเลือก ก่อนที่จะจัดให้มีการลงคะแนนลับในการคัดเลือกตำรา เรียน
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังกล่าวอีกว่า เขาได้จัดคณะตรวจสอบจำนวน 8 คณะเพื่อตรวจสอบการคัดเลือกหนังสือเรียนในสถานที่หลายแห่ง
จากกระบวนการตรวจสอบ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมไม่ได้รับข้อเสนอแนะใดๆ เกี่ยวกับแรงกดดันจากหน่วยงานบริหารระดับสูงในการคัดเลือกตำราเรียน แบบฟอร์มการคัดเลือกตำราเรียนของครูในกลุ่มวิชาชีพตรงกับรายชื่อหนังสือที่เสนอคัดเลือกที่สถาบันการศึกษาส่งให้กรมศึกษาธิการและฝึกอบรมเพื่อจัดทำและนำเสนอต่อสภาการคัดเลือกประจำจังหวัด ซึ่งตรงกับแบบฟอร์มการพิจารณาทบทวนตำราเรียนของครู เอกสารของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมแจ้งว่า จากรายงานสถิติผลการคัดเลือกตำราเรียนของสภาการศึกษาขั้นพื้นฐานตามข้อเสนอของสถานศึกษาจากหน่วยงานท้องถิ่น
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยืนยันว่า "ท้องถิ่นใด ๆ ที่ไม่ปฏิบัติตามบทบัญญัติของหนังสือเวียนที่ 25 จะต้องได้รับการจัดการอย่างเคร่งครัดตามบทบัญญัติของกฎหมาย" และขอให้ผู้แทน Nguyen Thi Kim Thuy "ให้ข้อมูลและหลักฐานการละเมิดแก่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพื่อจัดการตามระเบียบข้อบังคับ"
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)