นามดิ่ญ เอาชนะทีมที่มีเงินทุนหนาหลายทีม ครู และนักเรียนของโรงเรียนประถมนามเตียน คว้าชัยชนะในการแข่งขันหุ่นยนต์ระดับประถมศึกษาในเทศกาล STEM แห่งชาติ
หลังจากสัญญาณของกรรมการ หุ่นยนต์ KCbot (หุ่นยนต์เพื่อ การศึกษา ที่ออกแบบมาเป็นพิเศษสำหรับการศึกษาด้าน STEM) ของโรงเรียนประถม Nam Tien ตำบล Nam Tien อำเภอ Nam Truc เริ่มหาทางในเขาวงกตโดยปรับระยะทางเพื่อเลี้ยว หน้าที่ของหุ่นยนต์คือสำรวจเขาวงกตเพื่อปักธงที่เส้นชัย แต่เมื่อเลี้ยวซ้าย หุ่นยนต์ก็โคลงเคลงและพุ่งชนกำแพง
“ผมกังวลมากเพราะกลัวแพ้” ดวาน มานห์ หุ่ง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ซี กล่าว
Hung เป็นหนึ่งในสมาชิกสามคนของทีมโรงเรียนประถม Nam Tien ที่เข้าร่วมการแข่งขันหุ่นยนต์รอบชิงชนะเลิศของเทศกาล STEM แห่งชาติซึ่งจัดโดย กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เมื่อวันที่ 8 ตุลาคมที่กรุงฮานอย Hung และ Vu Minh Quan เพื่อนร่วมชั้นของเขาเป็นผู้รับผิดชอบด้านการเขียนโปรแกรม Vu Thanh Tung สมาชิกอีกคนในทีมได้รับมอบหมายให้สังเกตหุ่นยนต์เพื่อให้สามารถรายงานปัญหาที่เกิดขึ้นได้อย่างทันท่วงที
ในส่วนการเขียนโปรแกรมทั้ง 3 คนจะแข่งขันกัน แต่ในส่วนการควบคุมหุ่นยนต์จะมีผู้เข้าร่วมเพียง 2 คนเท่านั้น
“ฉันกลั้นหายใจทุกครั้งที่หุ่นยนต์เคลื่อนไหว และตกใจมากเมื่อเกิดอุบัติเหตุขึ้น” นางสาวเหงียน ทิ โถ ครูไอทีและหัวหน้ากลุ่มกล่าว
ทีมโรงเรียนประถมนามเตียนเข้ารอบสุดท้ายของการแข่งขันหุ่นยนต์ในเทศกาล STEM แห่งชาติปี 2023 เมื่อวันที่ 8 ตุลาคม วิดีโอ: จัดทำโดยโรงเรียน
โรงเรียนประถมศึกษา Nam Tien เป็นหนึ่งใน 12 ทีมที่ได้รับคัดเลือกให้เข้าแข่งขันในเทศกาล STEM แห่งชาติ ทีมต่างๆ ถูกแบ่งออกเป็น 3 กลุ่มเพื่อคัดเลือก 3 ทีมที่ดีที่สุดเพื่อเข้าแข่งขันรอบชิงชนะเลิศ Nam Tien มีคะแนนต่ำสุดใน 3 อันดับแรกเนื่องจากชนะ 2 นัด เสมอ และแพ้ในรอบเช้า
“คู่ต่อสู้ทั้งสองมาจากโรงเรียนสองภาษาและสถาบัน STEM ที่มีการลงทุนและเจ้าหน้าที่ฝึกสอนที่เข้มแข็ง ฉันคิดว่าเป็นเรื่องดีที่ทีมของเราเข้าถึงรอบชิงชนะเลิศ” นางสาวโทอาเล่า
ขณะที่กำลังชาร์จหุ่นยนต์สำหรับการแข่งขันในช่วงบ่าย คุณ Thoa พบว่าดวงตาของอุปกรณ์นั้นอยู่ในตำแหน่งที่ไม่ถูกต้อง ทำให้การนำทางไม่ถูกต้อง ส่งผลให้แพ้ในการแข่งขันช่วงเช้า ด้วยการปรับเปลี่ยนอย่างทันท่วงที หุ่นยนต์ของโรงเรียน Nam Tien จึงกลับมาคว้าชัยชนะในสองแมตช์สำคัญ ช่วยให้ทีมคว้าแชมป์การแข่งขันระดับประเทศได้เป็นครั้งแรก
“ครูและนักเรียนกอดกันและตะโกนด้วยความยินดี” นางสาวทอเล่า พร้อมกล่าวว่าชัยชนะครั้งนี้มีความหมายและเป็นการยกย่องความพยายามของครูและนักเรียนในการเอาชนะอุปสรรค รางวัลที่ทีมได้รับคือเงินสด 4 ล้านดอง ใบรับรองผลงาน และถ้วยรางวัลชนะเลิศ
ตามคำบอกเล่าของนางสาวโทอา ความยากลำบากที่ทีมต้องเผชิญมากที่สุดคือสนามแข่งขัน เนื่องจากไม่มีสนามฝึกซ้อม นางสาวโทอาและนักเรียนของเธอจึงต้องฝึกซ้อมบนพื้นกระเบื้องและกั้นผนังกั้นเป็นอุปสรรค ครูและนักเรียนเดินทางไปฮานอยในวันก่อนการแข่งขันและยืมสนามของทีมอื่นมาใช้ แต่สนามแข่งขันแตกต่างจากสนามฝึกซ้อมที่บ้าน
“ทำไมหุ่นยนต์จึงเดินเหมือนเมา” คุณครูทอถามนักเรียนซ้ำ เธอบอกว่าที่บ้าน หุ่นยนต์เดินบนพื้นราบ แต่ที่นี่ หุ่นยนต์จะเจออุปสรรคที่ทำให้แรงเสียดทานเปลี่ยนไป มุมและมุมการหมุนเปลี่ยนไป ถ้าความเร็วเร็วและมีแรงมากพอ หุ่นยนต์จะเอาชนะอุปสรรคได้ แต่ถ้าไม่ก็หยุดหมุน มุมการหมุนก็คล้ายกัน เพิ่มความเร็วและเวลาเพื่อเพิ่มความแข็งแรงของหุ่นยนต์
“จะต้องอธิบายให้ชัดเจนเพื่อให้นักเรียนเห็นภาพชัดเจนและรู้วิธีเปลี่ยนการเคลื่อนไหวของหุ่นยนต์” เธอกล่าว
นักเรียนและครูของโรงเรียนนามเตียนฉลองชัยชนะในการแข่งขันหุ่นยนต์รอบสุดท้ายเมื่อวันที่ 8 ตุลาคมที่กรุงฮานอย ภาพ: จัดทำโดยโรงเรียน
นางสาวเหงียน ถิ ซวน ครูประจำชั้น ม.4C กล่าวถึงสมาชิกในทีมทั้ง 3 คนว่า พวกเขาฉลาด มีจินตนาการดี และรู้วิธีจัดการสถานการณ์ต่าง ๆ ทังเป็นผู้มีประสบการณ์มากที่สุด เนื่องจากเขาเรียนวิชานี้มาตั้งแต่ชั้น ป.2 และได้รับรางวัลชนะเลิศในสาขาการเขียนโปรแกรม Kodu
“ครอบครัวของเธอค้นพบความหลงใหลของเธอตั้งแต่ยังเด็ก และจากนั้นเธอก็ได้รับเลือกจากครูให้เข้าร่วมทีมฝึกซ้อม” นางสาวซวนเล่า
ทังกล่าวว่าเขารู้สึกตื่นเต้นมากที่ได้ฟังเธอสอนเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมและหุ่นยนต์ เนื่องจากไม่มีหุ่นยนต์ให้ฝึกฝนที่บ้าน เขาจึงได้สำรวจและเรียนรู้ผ่านคอมพิวเตอร์ แม้ว่าจะเป็นครั้งแรกที่เขาได้เข้าร่วมการแข่งขันครั้งใหญ่ที่ฮานอย แต่ทังก็ไม่ได้รู้สึกประหม่าและมั่นใจในความรู้ที่เขาได้เรียนรู้
สำหรับฮัง ภาษาโปรแกรมเป็นเรื่องยากเนื่องจากต้องทำบนคอมพิวเตอร์ และการทำให้หุ่นยนต์เลี้ยวซ้าย ขวา และทรงตัวไม่ใช่เรื่องง่ายแต่ก็น่าสนใจมาก
“ที่บ้าน ฉันเรียนด้วยตัวเอง และเมื่อฉันมาชั้นเรียน คุณครูก็จะฝึกฝนร่วมกับฉัน” หุ่งกล่าว
หลังการแข่งขัน ทังและหุ่งต่างก็ภูมิใจที่คว้าถ้วยรางวัลมาได้ ทั้งคู่กล่าวว่าพวกเขาจะมุ่งมั่นทำตามความสนใจของตัวเองต่อไป และตั้งเป้าหมายสำหรับการแข่งขันครั้งต่อไป
โรงเรียนประถมนามเตียนคว้ารางวัลชนะเลิศการแข่งขันหุ่นยนต์ในเทศกาล STEM แห่งชาติ ภาพ: จัดทำโดยโรงเรียน
ตามความเห็นของครู ประโยชน์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของการเรียนรู้การเขียนโปรแกรมและหุ่นยนต์คือช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการคิดและการทำงานเป็นทีม อย่างไรก็ตาม โรงเรียนในชนบทไม่มีเงินทุนที่จะลงทุนในหุ่นยนต์ ผู้ปกครองส่วนใหญ่เป็นเกษตรกร ไม่ค่อยมีความรู้เกี่ยวกับ STEM มากนัก หรือมีเงื่อนไขในการลงทุนด้านการศึกษาของบุตรหลาน
“เราโชคดีมากที่มีผู้อำนวยการ Le Thi Hanh คอยสร้างแรงบันดาลใจและอำนวยความสะดวกในทุกด้าน ขอบคุณเธอที่ทำให้กระแส STEM และหุ่นยนต์แพร่หลายไปทั่วทั้งโรงเรียน” นางสาว Xuan กล่าว
เมื่อกลับมาที่โรงเรียนประถม Nam Tien ในปี 2017 คุณครู Hanh ได้ก่อตั้งชมรมหุ่นยนต์ขึ้นโดยยึดตามประสบการณ์ที่โรงเรียนเก่าของเธอ โดยมีความปรารถนาที่จะสร้างสนามเด็กเล่นให้กับนักเรียน นอกจากนี้ เธอยังสอนภาษาโปรแกรม Scratch ด้วยตัวเอง (แบบลากและวาง) เพื่อทำความเข้าใจวิธีการเขียนโปรแกรมและการทำงานของหุ่นยนต์ จากนั้นจึงส่งครูไปอบรมหลักสูตรต่างๆ เพื่อให้มีอุปกรณ์ที่ใช้งานได้จริง โรงเรียนจึงได้วางแผนสำหรับกลุ่มมืออาชีพตั้งแต่ต้นปี ทบทวนสิ่งที่จำเป็นต้องซื้อ จากนั้นจึงจัดสมดุลและเก็บออม
“ทุกปี เราซื้อของเล็กๆ น้อยๆ เช่น เครื่องตัดเลเซอร์ เครื่องพิมพ์ 3 มิติ หุ่นยนต์... สำหรับโรงเรียนในเมือง งบประมาณนี้อาจไม่มาก แต่สำหรับเราถือเป็นเรื่องใหญ่” นางสาวฮันห์กล่าว พร้อมเสริมว่าเมื่อปีที่แล้ว เธอซื้อหุ่นยนต์ VEX go เพิ่มอีก 2 ตัวเพื่อสอนภาษาโปรแกรมใหม่ ปัจจุบัน ห้องปฏิบัติการ STEM ของโรงเรียนมีหุ่นยนต์ KCbot จำนวน 12 ตัวและหุ่นยนต์ VEX IQ 1 ตัว
ครูและนักเรียนของโรงเรียน Nam Tien ต้องใช้เงินไม่มากนักในการลงทุน ตัวอย่างเช่น ในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ หุ่นยนต์ชนกันบ่อยครั้งและพังลง นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 จึงรู้วิธี "สร้าง" อุปกรณ์สำหรับหุ่นยนต์ หรือแนะนำให้ติดตั้งเซ็นเซอร์ไว้ที่ด้านข้างเพื่อให้หุ่นยนต์มองเห็นได้และไม่ชนกัน
ตั้งแต่ปี 2018 โรงเรียน Nam Tien ได้เข้าร่วมการแข่งขันหุ่นยนต์ระดับท้องถิ่นและได้รับรางวัลชนะเลิศ ในปี 2021 โรงเรียนได้รับรางวัลรองชนะเลิศในการแข่งขันหุ่นยนต์ระดับประเทศ นอกจากนี้ โรงเรียนยังจัดเทศกาล STEM เป็นประจำเพื่อแบ่งปันประสบการณ์กับโรงเรียนอื่นๆ
คุณโด ฮวง ซอน สมาชิก Vietnam STEM Alliance ประเมินว่าโรงเรียนนามเตียนมีจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้และการเคลื่อนไหวด้าน STEM ที่โดดเด่นที่สุดในโรงเรียนประถมศึกษาของประเทศ
“โรงเรียนได้รับคำเชิญจาก STEM Alliance เสมอให้เข้าร่วมงานระดับชาติและนานาชาติ หรือแนะนำตัวกับผู้เชี่ยวชาญต่างชาติจากสิงคโปร์ ออสเตรเลีย และสหรัฐอเมริกา” คุณซอนกล่าว
รุ่งอรุณ
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)