เมื่อเขียนงานเขียนสำหรับผู้ใหญ่ กวีตรัน ฮาเยน เก็บความเจ็บปวดและความโศกเศร้าของเธอไว้แบ่งปันผ่านวรรณกรรม แต่บทกวีและนิทานสำหรับเด็กของเธอกลับสะท้อนถึงหัวใจของครูผู้เปี่ยมด้วยความรักและความจริงใจที่มีต่อเด็กๆ
หมายเหตุบรรณาธิการ ครูผู้แบกรับภารกิจอันสูงส่งในการ "ปลูกฝังคน" ก็มีความมุ่งมั่นอย่างแรงกล้าในการบ่มเพาะจิตวิญญาณและฝึกฝนทักษะของนักเรียนผ่านหนังสือที่เขียนขึ้นเอง บทกวีเหล่านี้ล้วนช่วยถ่ายทอดคุณค่าทางมนุษยธรรม ปลูกฝังให้ นักเรียนมีวิถีชีวิตที่งดงาม เป็นคนดี หนังสือที่ทำให้เยาวชนรักประวัติศาสตร์ชาติ หรือโครงการพัฒนาภาษาอังกฤษในชุมชน... บทความชุด VietNamNet ช่วยให้ผู้อ่านได้รู้จักกับครูผู้ประพันธ์หนังสือที่ยกย่องวัฒนธรรมการอ่าน - เส้นทางสู่วรรณกรรมของครู Tran Ha Yen เป็นอย่างไร? นี่คือการเดินทางอันยาวนานของความรัก ความหลงใหล และความพยายามในการเอาชนะโรคร้ายเพื่อใช้ชีวิตและเขียนหนังสือ ความรักในวรรณกรรมฝังรากลึกในตัวฉันมาตั้งแต่เด็ก ตอนนั้นถึงแม้จะยังเด็ก แต่ฉันก็รักการอ่านหนังสือ ไม่ว่าจะซื้อหรือยืมงานวรรณกรรมจากเพื่อน ไม่ว่าจะเป็นบทกวีหรือนิทาน ฉันก็อ่านมันทันที โหยหาหนังสือมากกว่าอยากกิน และเมื่อเวลาผ่านไป ความรักในวรรณกรรมของฉันก็ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ในฐานะครูมัธยมปลาย งานประจำวันของฉันคือการสอนวรรณกรรมเป็นหลัก อย่างไรก็ตาม ฉันไม่เพียงแต่มีความสุขที่ได้สัมผัสกับความไร้เดียงสา ความไร้เดียงสา และความบริสุทธิ์ของลูกๆ เท่านั้น แต่ยังรู้สึกตื่นเต้นที่ได้สัมผัสถึงความงดงามของวรรณกรรมแต่ละชิ้นที่ได้รับเลือกให้ไปสอนในโรงเรียนด้วย ดังนั้น ฉันจึงใช้เวลาส่วนใหญ่ไปกับการเขียนเพื่อถ่ายทอดความคิดและความรู้สึกเกี่ยวกับอาชีพและชีวิตรอบตัว ในตอนแรก ผลงานของฉันเป็นเพียงบันทึกประจำวัน บันทึกเล็กๆ น้อยๆ เกี่ยวกับสิ่งที่ฉันได้เห็นและได้ยิน และสถานการณ์ทางการสอนบางอย่าง ต่อมา หน้ากระดาษเหล่านั้นค่อยๆ กลายเป็นเรื่องราวและบทกวีที่ประณีตงดงามยิ่งขึ้น สะท้อนอารมณ์และความรู้สึกของฉันเอง - สำหรับคุณ อาชีพครูและนักเขียนส่งเสริมซึ่งกันและกันหรือไม่? อาชีพครูและนักเขียนไม่เพียงแต่ส่งเสริมซึ่งกันและกัน แต่ยังส่งเสริม สนับสนุน และเสริมสร้างซึ่งกันและกัน ในฐานะครู ฉันมีโอกาสเข้าใจจิตวิทยาของนักเรียนในโรงเรียนมากขึ้น ประสบการณ์จริงเหล่านี้คือเนื้อหาที่มีชีวิตชีวาและสมจริงที่ห่าเยนสร้างสรรค์ขึ้น จากนั้นผลงานก็จะใกล้ชิดกัน มีชีวิตชีวา และเห็นอกเห็นใจเด็กๆ วรรณกรรมยังช่วยให้ฉันทำหน้าที่ครูสอนวรรณกรรมได้ดี ฝึกฝนความสามารถในการแสดงออกและความรู้สึกอย่างลึกซึ้ง ทำให้บทเรียนมีความเข้มข้นและน่าสนใจยิ่งขึ้น ฉันสามารถถ่ายทอดบทเรียนได้อย่างมีชีวิตชีวา ปลุกเร้าความรักในวรรณกรรมในตัวเด็กๆ และส่งเสริมพัฒนาการชื่นชมวรรณกรรม 
สำหรับกวีและครู Tran Ha Yen วรรณกรรมและการสอนผสมผสานกันเป็นหนึ่งเดียว
- ทำไมปีนี้คุณถึงเปลี่ยนจากการเขียนบทกวีและนิทานสำหรับผู้ใหญ่มาเป็นการเขียนสำหรับเด็ก? การเปลี่ยนแปลงในการเขียนสำหรับเด็กของฮาเยนเกิดจากประสบการณ์ใกล้ชิดกับเด็กๆ ตลอดระยะเวลากว่า 30 ปีที่เป็นครู ตอนแรกฉันเขียนบทกวีและนิทานสำหรับผู้ใหญ่เพื่อแบ่งปันความคิดและความรู้สึกเกี่ยวกับชีวิตเป็นหลัก แต่ฉันก็ตระหนักว่าวรรณกรรมสำหรับเด็กเป็นดินแดนที่เต็มไปด้วยศักยภาพในการถ่ายทอดคุณค่าของมนุษย์ ปลูกฝังให้เด็กๆ มีวิถีชีวิตที่สวยงาม และเติบโตเป็นคนดีผลงานการแต่งเพลงสำหรับเด็กโดยคุณครู Tran Ha Yen
หลังจากผ่านช่วงเวลาที่เครียดกับการต่อสู้กับโรคมะเร็งร้ายแรงและผลข้างเคียงอันเจ็บปวด ฉันจึงหันมาเขียนหนังสือสำหรับเด็ก และรู้สึกว่าจิตใจเบาสบายและมองโลกในแง่ดีมากขึ้น ความยากลำบากและความกดดันในชีวิตบรรเทาลงอย่างมาก ซึ่งเป็นอารมณ์เชิงบวกที่เข้มข้นจนฉันตระหนักได้ บทกวีเกี่ยวกับโลกของ เด็ก ๆ แท้จริงแล้วเป็นเพียงส่วนเล็ก ๆ ของชีวิต แต่เมื่อถูกเขียนขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อผู้อ่านรุ่นเยาว์ได้สัมผัส บทกวีเหล่านี้กลับสร้างความตื่นเต้นเป็นพิเศษให้กับนักเขียน ดังนั้น ฉันจึงตัดสินใจทุ่มเทเวลาทั้งหมดไปกับการเขียนหนังสือสำหรับเด็ก โดยออกหนังสือรวมบทกวี 2 เล่ม และเรื่องสั้น 1 เล่ม - "ความลับของบ้านขนม" ผลงานล่าสุดของคุณเขียนในแนวเทพนิยาย กระตุ้นจินตนาการอันล้ำเลิศให้กับเด็ก ๆ คุณคิดว่าจินตนาการสำคัญสำหรับเด็กมากน้อยเพียงใด? จินตนาการช่วยให้เด็ก ๆ มองโลกไม่เพียงแต่ในสภาพที่เป็นอยู่ แต่ยังรวมถึงความเป็นไปได้ใหม่ ๆ มากมาย ด้วยวิธีนี้ เด็ก ๆ มีอิสระในการสร้างสรรค์ สำรวจ และพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีมิติและเป็นอิสระ นิทานในชุดรวมเรื่องสั้น "ความลับของบ้านขนม" ส่งเสริมให้เด็ก ๆ ตั้งคำถาม จินตนาการถึงการผจญภัยที่น่าตื่นเต้น และความสัมพันธ์ที่น่าสนใจนิทานช่วยให้เด็กๆ รักธรรมชาติ เข้าใจความเมตตา มิตรภาพ และความกล้าหาญโดยธรรมชาติ
สำหรับผู้อ่านรุ่นเยาว์ จินตนาการคือรากฐานของการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และทักษะการแก้ปัญหา เมื่อจินตนาการถึงสถานการณ์หรือโลกใหม่ๆ เด็กๆ จะเริ่มฝึกฝนการใช้เหตุผล คาดการณ์ และจินตนาการถึงวิธีการรับมือกับความท้าทายในชีวิตจริง นิทานที่ฮาเยนเขียนขึ้นไม่เพียงแต่เป็นของขวัญสำหรับเด็กเท่านั้น แต่ยังเป็นสื่อกลางที่ถ่ายทอดให้ผู้ใหญ่เห็นว่าจินตนาการเป็นส่วนสำคัญที่ขาดไม่ได้ในการหล่อเลี้ยงจิตวิญญาณของเรา - การเขียนสำหรับผู้ใหญ่และเด็กมีความแตกต่างกันอย่างชัดเจน นักเขียนหลายคนเล่านิทานหรือเขียนบทกวีสำหรับเด็ก แต่... เพื่อให้ผู้ใหญ่ได้อ่าน ในฐานะนักเขียนที่เขียนเพื่อผู้อ่านทั้งสองกลุ่ม คุณคิดว่าเราจะหลีกเลี่ยงสิ่งเหล่านี้ได้อย่างไร? การเขียนสำหรับเด็กต้องใช้วิธีการที่แตกต่างกัน ไม่เพียงแต่ในด้านภาษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวิธีการถ่ายทอดอารมณ์และความหมายด้วย ดังนั้น นักเขียนจึงควรอยู่ในโลกที่บริสุทธิ์และเรียบง่ายของเด็ก แทนที่จะยัดเยียดความคิดที่ซับซ้อนและมุมมองที่เป็นผู้ใหญ่ให้กับเนื้อหาของงานเขียน เรื่องราวแต่ละเรื่องต้องมีการดำเนินเรื่อง มีรายละเอียดเฉพาะเจาะจง และหลีกเลี่ยงการสั่งสอนมากเกินไป ซึ่งเป็นเรื่องยากที่เด็กๆ จะยอมรับได้ Tran Ha Yen กวีและครูซึ่งมีชื่อจริงว่า Tran Thi Minh Hanh เป็นสมาชิกของสมาคมนักเขียนนครโฮจิมินห์ เธอเป็นครูมัธยมปลายและปัจจุบันเกษียณอายุแล้ว Tran Ha Yen ได้ตีพิมพ์บทกวี 5 ชุดและเรื่องสั้นสำหรับผู้ใหญ่ 1 ชุด ( The season of dry sunshine, Singing for distant love, You and nostalgia, Drops of time, Passing through the thirsty land, Orphaned sunshine ) พร้อมด้วยบทกวี 2 ชุดและเรื่องสั้นสำหรับเด็ก 1 ชุด ( Doctor Bird Worm, From my flower garden, Secret of the house made of candy ) ซึ่งเป็นที่ชื่นชอบของเด็กๆ
Vietnamnet.vn
ที่มา: https://vietnamnet.vn/co-giao-vuot-qua-benh-tat-hiem-ngheo-de-song-va-viet-cho-thieu-nhi-2338774.html
การแสดงความคิดเห็น (0)