มุ่งเน้นการพัฒนานักศึกษาอย่างครบวงจร

การสร้างสนามเด็กเล่นที่ดีต่อสุขภาพมีบทบาทสำคัญในการช่วยให้นักเรียนสร้างสมดุลระหว่างความรู้และการพัฒนาทักษะ นี่ไม่เพียงแต่เป็นนโยบายที่ถูกต้องเท่านั้น แต่ยังเป็นพันธกิจของมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยต่างๆ ที่ต้องการมีส่วนร่วมในการสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ทันสมัย เป็นมิตร และมีประสิทธิภาพ

ผู้นำมหาวิทยาลัย ฟูเยียน ชื่นชมนักศึกษาที่ประสบความสำเร็จอย่างสูงในการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกระดับชาติสำหรับนักเรียนและนักศึกษา ปี 2568 ภาพ: ผู้สนับสนุน

สร้างสนามเด็กเล่นที่ดีต่อสุขภาพ

ด้วยความหลงใหลในคณิตศาสตร์มาตั้งแต่เด็ก เกา ฮวง เหงียน (เกิดปี พ.ศ. 2546) นักศึกษาสาขา การศึกษาวิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ มหาวิทยาลัยฟูเยียน ได้รับโอกาสพัฒนาศักยภาพของตนเอง ในการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกระดับชาติสำหรับนักเรียนและนักศึกษา ปี พ.ศ. 2568 ที่นครโฮจิมินห์ เกา ฮวง เหงียน ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับสองในสาขาการวิเคราะห์ และรางวัลรองชนะเลิศอันดับสามในสาขาพีชคณิต

ฮวงเหงียนเล่าว่า: การเรียนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติศึกษาทำให้ผมมีโอกาสได้เรียนรู้คณิตศาสตร์มากขึ้น เมื่อโรงเรียนแนะนำให้ผมรู้จักกับการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิก ผมก็ได้ลงทะเบียนเข้าร่วมการแข่งขัน ภายใต้คำแนะนำของครูและเอกสารอ้างอิงอื่นๆ ผมเตรียมตัวมาอย่างดีสำหรับการแข่งขันและได้รับรางวัลสูง นี่คือพื้นที่การเรียนรู้ที่มีประโยชน์อย่างมาก ช่วยให้ผมมีโอกาสแข่งขันกับเพื่อนจากที่อื่นๆ และเสริมสร้างความรู้

มหาวิทยาลัยฟูเยียนได้จัดพิธีเชิดชูเกียรตินักศึกษาที่มีผลงานโดดเด่นในการแข่งขันวิชาการและ กีฬา ระดับชาติ พิธีนี้ถือเป็นโอกาสอันดีที่จะส่งเสริมและยกย่องจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้และการฝึกฝนของนักศึกษา ตลอดจนสร้างแรงจูงใจอันแข็งแกร่งให้นักศึกษามุ่งมั่นและบรรลุผลสำเร็จที่สูงขึ้นต่อไปในอนาคต

ดร. ตรัน หลาง อธิการบดีมหาวิทยาลัยฟูเยียน

เพื่อสร้างสนามเด็กเล่นที่ดีต่อสุขภาพสำหรับนักศึกษา มหาวิทยาลัยกลางการก่อสร้างได้จัดตั้งและสนับสนุนกิจกรรมของชมรมวิชาการ 6 แห่งและชมรมการเคลื่อนไหว ทักษะทางสังคม และอาสาสมัคร 8 แห่ง (ได้รับการสนับสนุนโดยสมาคมนักศึกษา) เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ พัฒนาทักษะทางวิชาชีพ และมีส่วนสนับสนุนการพัฒนาทักษะทางสังคมสำหรับนักศึกษา

ดร. ฟาม หง็อก เตียน ประธานสภานักเรียน กล่าวว่า ชมรมต่างๆ ได้ดำเนินงานอย่างกระตือรือร้น นำมาซึ่งผลลัพธ์ที่ดี และสร้างสรรค์กิจกรรมที่มีความหมายมากมาย นอกจากนี้ โรงเรียนยังได้จัดให้นักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกระดับโรงเรียนและระดับชาติ รวมถึงเข้าร่วมงาน Loa Thanh Awards, เทศกาลสถาปัตยกรรม และสถาปัตยกรรมสีเขียว ข่าวดีก็คือ จากการแข่งขันเหล่านี้ นักเรียนของโรงเรียนประสบความสำเร็จอย่างสูงในหลายด้าน เช่น รางวัลชนะเลิศ 1 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ 1 รางวัล รางวัลที่สาม 2 รางวัล และรางวัลที่สาม 1 รางวัลจากการแข่งขันสร้างทีมในงานเทศกาลสถาปัตยกรรมแห่งชาติ ครั้งที่ 14 (HUSC 2024)

การสร้างทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง

การจัดกิจกรรม การสร้างสภาพแวดล้อมให้นักศึกษาได้มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยน การแข่งขัน การเรียนรู้จากประสบการณ์ของกันและกัน รวมถึงการให้กำลังใจและรางวัลในรูปแบบต่างๆ แก่นักศึกษาที่เรียนดี ได้รับรางวัลในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก นักศึกษาที่ทำวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ฯลฯ ล้วนส่งผลอย่างมากต่อการส่งเสริมและยกย่องความสำเร็จเบื้องต้นของนักศึกษา อีกทั้งยังเป็นปัจจัยสำคัญในการสร้างและฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณภาพ เพื่อตอบสนองความต้องการด้านแรงงานของสังคมปัจจุบัน

ดร. ตรัน หล่าง อธิการบดีมหาวิทยาลัยฟูเยียน กล่าวว่า เพื่อให้นักศึกษาได้รับการพัฒนาอย่างครอบคลุม ทางมหาวิทยาลัยได้มอบหมายให้คณาจารย์ ภาควิชา และองค์กรนักศึกษา ประสานงานกับผู้สนับสนุน เพื่อปรับปรุงคุณภาพของสนามเด็กเล่นและขยายโครงการที่เป็นประโยชน์อย่างต่อเนื่อง การสร้างสนามเด็กเล่นที่ดีต่อสุขภาพสำหรับนักศึกษาไม่ได้เป็นเพียงการจัดกิจกรรมสันทนาการเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการลงทุนในทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง มีสุขภาพดี และเปี่ยมด้วยพลัง นี่จึงเป็นก้าวสำคัญในการพัฒนาสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ทันสมัย สร้างรากฐานที่มั่นคงเพื่อช่วยให้นักศึกษาสามารถปรับตัวเข้ากับสังคมได้อย่างมั่นใจและเติบโตเป็นผู้ใหญ่เต็มตัว

ในขณะเดียวกัน ดร. ตรัน แถ่ง ลอง ผู้อำนวยการสถาบันการธนาคาร สาขาฟูเอียน กล่าวว่า การพัฒนาชมรมงานอดิเรก (กีฬา ศิลปะ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี อาสาสมัคร ฯลฯ) ถือเป็นสนามเด็กเล่นรูปแบบหนึ่งที่โรงเรียนหลายแห่งได้ดำเนินการอย่างมีประสิทธิภาพ เมื่อไม่นานมานี้ ทางโรงเรียนได้ลงทุนสร้างสนามเด็กเล่นกลางแจ้งและห้องส่วนกลาง เพื่อช่วยให้นักเรียนมีสถานที่พักผ่อนหย่อนใจ แลกเปลี่ยนประสบการณ์ เรียนรู้ และพบปะเพื่อนฝูง นอกจากนี้ ทางโรงเรียนยังจัดกิจกรรมทางวัฒนธรรมและความบันเทิงต่างๆ อย่างต่อเนื่อง เช่น ค่ำคืนดนตรี การประกวดความสามารถพิเศษ และเวิร์กช็อปพัฒนาทักษะทางสังคม เพื่อดึงดูดนักเรียนให้เข้าร่วมกิจกรรม ด้วยเหตุนี้ นักเรียนจึงไม่เพียงแต่มีสุขภาพที่ดีขึ้นเท่านั้น แต่ยังพัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีม การคิดสร้างสรรค์ และทักษะการสื่อสารอีกด้วย

ที่มา: https://baophuyen.vn/giao-duc/202506/chu-trong-phat-trien-toan-dien-cho-sinh-vien-ba05752/