การเลือกชุดวิชา: การเดิมพันครั้งใหญ่ครั้งแรกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ตามกำหนดการของกรมการศึกษาและการฝึกอบรม ฮานอย หลังจากทราบคะแนนสอบและคะแนนการรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ระหว่างวันที่ 10-12 กรกฎาคม ผู้สมัครจะยืนยันการลงทะเบียนเรียนทางออนไลน์และด้วยตนเอง

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายได้พัฒนารูปแบบการรวมวิชาและจัดวันปรึกษาหารือเพื่อให้ผู้ปกครองและนักเรียนเลือกรูปแบบการรวมวิชาก่อนตัดสินใจ

ตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2561 นักเรียนแต่ละคนจะต้องเรียนวิชาบังคับ 8 วิชา และวิชาเลือก 4 วิชา เมื่อสอบไล่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย นอกจากวิชาคณิตศาสตร์และวรรณคดีแล้ว นักเรียนจะต้องเลือกเรียน 2 วิชา และรวมวิชาเพื่อเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย

ตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย นักเรียนแต่ละคนจะต้องเรียนวิชาบังคับ 8 วิชา และวิชาเลือก 4 วิชา

วิชาบังคับ 8 วิชา ได้แก่ วรรณคดี คณิตศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ 1 ประวัติศาสตร์ พละ ศึกษา การศึกษาการป้องกันประเทศและความมั่นคง กิจกรรมเชิงประสบการณ์ - การแนะแนวอาชีพ เนื้อหาการศึกษาในท้องถิ่น

นอกจากนี้ นักเรียนจะต้องเลือกวิชา 4/9 จาก: ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา เทคโนโลยี เทคโนโลยีสารสนเทศ ดนตรี วิจิตรศิลป์ ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และการศึกษาทางกฎหมาย

การเลือกชุดวิชา : เดิมพันใหญ่ครั้งแรกของนักเรียนชั้น ม.4 รูปถ่าย 1

ความแตกต่างในการเรียนหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ระดับมัธยมศึกษา ปีการศึกษา 2561 คือ นักเรียนสามารถเลือกวิชาเรียนได้เอง (ภาพ: นู๋ยุ้ย)

เมื่อเรียนจบมัธยมปลายครบ 3 ปี นักเรียนจะต้องสอบวัดระดับมัธยมปลายซึ่งมี 4 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์และวรรณคดีเป็นวิชาบังคับ และวิชาเลือก 2 วิชา เพื่อนำมารวมกันเพื่อให้ได้คะแนนสำหรับการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย

ยากที่จะเปลี่ยนแปลงหากคุณเลือกผิด

ด้วยโปรแกรมใหม่นี้ ตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 นักเรียนจะเริ่มเลือกวิชาเลือกหลายวิชาจนถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 ซึ่งเป็นเรื่องยากมากที่จะเปลี่ยนแปลงในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ ดังนั้น ครูจึงแนะนำให้นักเรียนอย่าพิจารณาเรื่องนี้เป็นเพียงการเลือกวิชา แต่ให้ถือเป็นก้าวแรกในการกำหนดทิศทางอาชีพ การเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย และการเลือกอาชีพในอนาคต

แม้ว่าจะนำมาใช้ในระดับมัธยมปลายมา 3 ปีแล้ว แต่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เมื่อปีที่แล้วเป็นปีแรกของการเริ่มใช้หลักสูตรใหม่ จึงเกิดความสับสนมากมาย นักเรียนหลายคนเลือกเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติหรือสังคมศาสตร์แบบสุ่มๆ และมีปัญหาในการเปลี่ยนวิชา เพราะเมื่อเปลี่ยนวิชา นักเรียนต้องเปลี่ยนชั้นเรียนและเรียนด้วยตนเอง เพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขามีความรู้ในวิชาที่ขาดเรียนไปในช่วงเวลาที่ขาดเรียน

เมื่อแบ่งการจัดกลุ่มตามรายวิชา ในทางทฤษฎี นักเรียนจะมีทางเลือกถึง 126 วิธี แต่ในความเป็นจริง โรงเรียนมัธยมศึกษาจะพิจารณาการจัดกลุ่มตามสิ่งอำนวยความสะดวกและคณาจารย์ที่มีอยู่

โรงเรียนส่วนใหญ่มีกลุ่มวิชาให้เลือกเรียนเพียงประมาณ 5-8 กลุ่ม โดยแบ่งออกเป็นสองกลุ่มหลัก คือ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์ให้นักเรียนเลือกเรียน โรงเรียนหลายแห่งขาดแคลนหรือไม่มีครูสอนวิชาใหม่ๆ บางวิชา เช่น ดนตรีและวิจิตรศิลป์ ดังนั้น แม้ว่านักเรียนต้องการเรียนวิชาเหล่านี้ ก็ไม่มีกลุ่มวิชาให้เลือกเรียน

คุณเหงียน จุง ติน ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายทังลอง (ฮานอย) กล่าวว่า เพื่อช่วยให้ผู้ปกครองที่มีบุตรหลานเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เข้าใจหลักสูตรการศึกษาใหม่ ทางโรงเรียนได้จัดทำชุดวิชาเรียนและเผยแพร่ไว้บนเว็บไซต์ นอกจากนี้ ในช่วงที่ผู้ปกครองและนักเรียนดำเนินการตามขั้นตอนการรับสมัคร ทางโรงเรียนได้จัดตั้งโต๊ะให้คำปรึกษาเพื่อตอบคำถามและแก้ไขปัญหาให้กับนักเรียนที่ยังมีข้อสงสัย

ในปีการศึกษา 2568-2569 โรงเรียนมัธยม Thang Long คาดว่าจะมีชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ 6-8 ชั้นเรียน และชั้นเรียนสังคมศาสตร์ 5-6 ชั้นเรียน

คุณทิน กล่าวว่า การให้คำแนะนำแก่ผู้ปกครองและนักเรียนเกี่ยวกับการเลือกวิชาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตามโครงการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 นั้นมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับความสามารถและทิศทางอาชีพในอนาคตของนักเรียน ดังนั้น ผู้ปกครองจึงควรศึกษาข้อมูลให้ละเอียดถี่ถ้วนก่อนตัดสินใจ

“ต้องขอบคุณการให้คำปรึกษาที่ดีตั้งแต่เมื่อนักเรียนเตรียมตัวเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ทำให้ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาไม่มีนักเรียนคนใดในโรงเรียนต้องการเปลี่ยนกลุ่มวิชา” มร.ทินกล่าว

ส่งเสริมให้นักเรียนไม่ “หลีกเลี่ยง” วิชาที่ยาก

ก่อนที่ผู้ปกครองจะยืนยันการสมัครเรียน โรงเรียนมัธยมปลายเวียดดึ๊ก (ฮานอย) ขอเชิญผู้ปกครองมารับฟังการแนะนำรูปแบบการเรียนการสอน รวมถึงคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการเลือกชุดวิชา ในปีการศึกษาหน้า โรงเรียนจะจัดทำชุดวิชา 8 ชุดให้นักเรียนเลือก

คุณเหงียน บุ่ย กวิญ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายเวียดดึ๊ก กล่าวว่า ในอดีตนักเรียนมักลังเลและหลีกเลี่ยงวิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ เพราะเรียนยาก โดยเลือกเรียนวิชาสังคมศาสตร์เพราะเรียนง่ายกว่าและได้ "คะแนน" อย่างไรก็ตาม นี่เป็นเพียงความคิดชั่วคราว เพราะพวกเขายังไม่ได้วางแผนอนาคตอาชีพที่จะใช้วิชาเหล่านี้ประกอบการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย

เมื่อปรึกษาหารือ ครูมักจะแนะนำนักเรียนว่า หากพวกเขามีความสามารถและความคิดเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ พวกเขาควรเลือกผสมผสานวิชาที่เกี่ยวข้อง เช่น ฟิสิกส์ เคมี และชีววิทยา วิชาเหล่านี้สามารถนำมาผสมผสานกับวรรณคดี คณิตศาสตร์ และภาษาต่างประเทศ เพื่อสร้างชุดข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัยที่ได้รับความนิยม เช่น A01 (คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ ภาษาอังกฤษ), B08 (คณิตศาสตร์ ชีววิทยา ภาษาอังกฤษ), D07 (คณิตศาสตร์ เคมี ภาษาอังกฤษ)...

กฎทองในการเลือกชุดค่าผสม

นายหวู คาค หง็อก ครูสอนวิชาเคมีในฮานอย กล่าวว่า การเลือกส่วนผสมที่ไม่เหมาะสมอาจทำให้เด็กนักเรียนสูญเสียความสนใจในการเรียน ประสบปัญหาในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย และสูญเสียทิศทางในการเลือกอาชีพเมื่อเตรียมตัวสอบเข้ามัธยมปลาย

ดังนั้น นักเรียนจึงต้องกำหนดกระบวนการในการเลือกชุดวิชา แทนที่จะเลือกตามกระแสหรือตามเพื่อน พวกเขาต้องมีกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และทิศทางที่ชัดเจน

ก่อนอื่น คุณต้องเข้าใจความสามารถของตัวเองก่อน ว่าชอบเรียนวิชาอะไร และสนใจวิชานั้นจริง ๆ หรือไม่ ความสามารถจะแสดงให้เห็นได้จากความมั่นใจในตนเอง เกรด และความคิดเห็นของครูตลอดกระบวนการเรียนรู้

“หมายเหตุ การเข้าใจตัวเองไม่ได้หมายความว่าต้อง “เลือกสิ่งที่คุณชอบ” แต่หมายถึงการผสมผสานความหลงใหล ความสามารถ และบุคลิกภาพให้เหมาะกับงาน” มร. หง็อกเน้นย้ำ

ขั้นตอนที่ 2 คือ นักเรียนต้องค้นหากลุ่มอาชีพที่เหมาะสมทันที แม้ว่าจะยังอยู่ในช่วงเริ่มต้น แต่ก็เกี่ยวข้องกับการพัฒนาศักยภาพทางผลงาน เมื่อคุณกำหนดได้แล้วว่าตนเองมีความโดดเด่นในวิชาใดและชอบอะไร คุณจำเป็นต้องเชื่อมโยงกับกลุ่มอาชีพที่เหมาะสม

คุณหง็อก กล่าวว่า ก่อนที่จะเลือกกลุ่มวิชา สิ่งที่นักศึกษาควรทำคือไปที่เว็บไซต์ของมหาวิทยาลัย ส่วน "การรับสมัคร" เพื่อดูคำอธิบายอาชีพในหน้าให้คำปรึกษาและการรับสมัคร และค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพต่างๆ

ลองค้นหาว่ามหาวิทยาลัยใดบ้างที่ใช้รูปแบบการรับเข้าเรียนที่คุณต้องการเลือก จากนั้นคุณจึงสามารถเลือกรูปแบบวิชาที่ถูกต้องได้

เมื่อคุณมีข้อมูลเกี่ยวกับตัวคุณมากพอ ไม่ว่าจะเป็นสาขาวิชาเอกหรือมหาวิทยาลัยที่คุณกำลังสมัคร ก็ถึงเวลาตัดสินใจขั้นสุดท้ายเกี่ยวกับการเลือกกลุ่มวิชา กฎสำคัญคือคุณต้องเลือกกลุ่มวิชาที่ผสมผสานระหว่างวิชาที่คุณถนัดและวิชาที่มักปรากฏในกลุ่มวิชาที่สมัครเรียน ซึ่งเป็นวิชาที่ช่วยพัฒนาทักษะอาชีพในอนาคตของคุณ

อย่างแน่นอน อย่าเลือกวิชาที่ "ได้คะแนนง่ายๆ" หากวิชานั้นไม่เหมาะกับการเข้าเรียนในสาขาวิชาที่ต้องการ หรือเลือกตามความชอบของตนเองเพราะการมุ่งเน้นอาชีพเป็นเรื่องเฉพาะบุคคล

“การเลือกวิชาที่ผสมผสานกันถือเป็นการตัดสินใจเชิงกลยุทธ์ที่เปิดทางสู่เส้นทางอาชีพระยะยาว นักศึกษาควรใช้เวลาศึกษาค้นคว้าอย่างจริงจัง ปรึกษาหารือกับครู ผู้ปกครอง และบุคลากรในแวดวงอุตสาหกรรม... ก่อนตัดสินใจ” คุณหวู่ คัก หง็อก กล่าวแนะนำ

ฮาลินห์

ที่มา: https://tienphong.vn/chon-to-hop-mon-hoc-cu-dat-cuoc-lon-dau-doi-cua-hoc-sinh-lop-10-post1759335.tpo