ดาม ถิ จุง ธู รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม กล่าวว่า การสร้างสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมในโรงเรียนมีบทบาทสำคัญในการให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับบุคลิกภาพ จริยธรรม วิถีชีวิต และความตระหนักรู้ในสังคม ดังนั้น ภารกิจทางการศึกษาในปัจจุบันจึงไม่เพียงแต่การถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังมุ่งเน้นไปที่การชี้นำค่านิยมทางศีลธรรมและวิถีชีวิตของนักเรียนด้วย

กาวบัง ระบุว่าการให้ความรู้ด้านศีลธรรมและวิถีชีวิตแก่นักเรียนที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติตาม “จรรยาบรรณวัฒนธรรมในโรงเรียน” เป็นหนึ่งในภารกิจสำคัญของปีการศึกษา ดังนั้น โรงเรียนในจังหวัดจึงจำเป็นต้องบูรณาการการให้ความรู้ด้านศีลธรรมและวิถีชีวิตแก่นักเรียนผ่านกิจกรรมการสอนวิชาหลัก โดยสร้างสมดุลระหว่างการสอน “คำพูด” และการสอน “คน”

กาวบัง 2 70927.png
นักเรียนในกาวบั่ง

รองอธิบดีกรมฯ กล่าวว่า ในช่วงที่ผ่านมา กรมฯ ได้ให้คำแนะนำแก่โรงเรียนต่างๆ ในการดำเนินการตามพันธสัญญาระหว่างโรงเรียน ครอบครัว และหน่วยงานภาครัฐ เพื่อยกระดับการศึกษาของนักเรียน ดังนั้น โรงเรียนจึงได้ดำเนินกิจกรรมและมาตรการต่างๆ มากมายเพื่อประสานงานกับครอบครัวในด้านการศึกษาของนักเรียน เช่น การประชุมผู้ปกครอง การโทรศัพท์ติดต่อ และการใช้ซอฟต์แวร์เพื่อแจ้งปัญหาต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนให้ครอบครัวทราบโดยทันที

โรงเรียนยังเพิ่มการจัดกิจกรรมนอกหลักสูตรเพื่อปลูกฝังวัฒนธรรมดั้งเดิม เช่น กิจกรรมเชิงประสบการณ์ การหวนคืนสู่ต้นกำเนิด การดำเนินการสอนภาคสนามในแหล่งโบราณสถานและวัฒนธรรม หมู่บ้านหัตถกรรมดั้งเดิมในจังหวัด การจัดการแลกเปลี่ยนและพบปะกับบุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์ เพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ดั้งเดิมได้โดยตรงและชัดเจน

ด้วยความยืดหยุ่นและความคิดสร้างสรรค์ของโรงเรียน คุณภาพการศึกษาด้านศีลธรรมของนักเรียนในกาวบั่งในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาได้รับผลลัพธ์เชิงบวกมากมาย

โรงเรียนสร้างวัฒนธรรมโรงเรียนผ่านแถวต้นไม้ “พูดคุย” ใต้ลำต้นและรากของต้นไม้แต่ละต้นในโรงเรียนแห่งนี้ เต็มไปด้วยข้อความ ถ้อยคำ และแนวคิดที่งดงาม ซึ่งล้วนมีส่วนช่วยในการสร้างวัฒนธรรมของโรงเรียน