รมว.ศึกษาธิการ : วิชาบูรณาการปรับแก้ได้

รัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวว่า การเรียนการสอนแบบบูรณาการยังเป็นจุดติดขัดและยากลำบากเมื่อนำหลักสูตรใหม่มาใช้ และอาจจะมีการปรับปรุงในอนาคต

ในการประชุมกับรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน คิม เซิน เมื่อวันที่ 15 สิงหาคม ครูมัธยมศึกษาตอนปลายหลายคนได้แบ่งปันความคิดเห็นของตนเกี่ยวกับการสอนวิชาบูรณาการในโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018

ตามโครงการใหม่ นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายไม่ต้องเรียนวิชาชีววิทยา ฟิสิกส์ เคมี ประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์อีกต่อไป แต่เรียน วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ 2 วิชา คือ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ แทน วิชา 2 วิชานี้เรียกว่าวิชาบูรณาการและสหวิทยาการ

นางสาวฮวง ไฮ วัน โรงเรียนมัธยมศึกษาโว่ ทิเซา จังหวัดคานห์ฮวา กล่าวว่า การบูรณาการวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์ยังไม่เพียงพอเมื่อครูได้รับการฝึกอบรมให้สอนแต่ละวิชา ปัจจุบัน โรงเรียนหลายแห่งทั่วประเทศใช้แนวทาง "ครูสอนวิชาละวิชา" ทำให้วิชาบูรณาการไม่สามารถช่วยให้นักเรียนพัฒนาได้อย่างครอบคลุมตามเป้าหมายที่ตั้งไว้

นางสาวเหงียน ถิ ถิว ฮัว ครูจากโรงเรียนมัธยมศึกษา Dang Thai Mai เมืองเหงะอาน ก็มีความเห็นในทำนองเดียวกัน โดยเธอกล่าวว่าครูที่สอนวิชาเดียวได้รับการฝึกฝนให้สามารถสอนวิชาบูรณาการได้ แต่กลับไม่มีความมั่นใจและไม่มีประสิทธิภาพ

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน คิม ซอน ตอบรับข้อเสนอของครูในเช้าวันที่ 15 สิงหาคม ภาพ: MOET — รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน คิม ซอน ตอบรับข้อเสนอของครูในเช้าวันที่ 15 สิงหาคม ภาพ: *MOET*

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน ยอมรับว่า การสอนวิชาแบบบูรณาการและสหวิทยาการเป็นหนึ่งในสิ่งที่ยากที่สุดเมื่อนำหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่มาใช้ ซึ่งเป็น “จุดติดขัด คอขวด และความยากลำบาก”

ตามที่คุณ Son กล่าวไว้ ในความเป็นจริง มีครูที่มีคุณสมบัติในการสอนส่วนประกอบของวิชาบูรณาการ แต่ส่วนใหญ่ยังคงสอนแยกส่วน และตำราเรียนก็แยกส่วนเช่นกัน ในพื้นที่ที่ยาก ถึงแม้ว่าพวกเขาจะได้รับการฝึกอบรมมาแล้ว การสอนวิชาเหล่านี้ยังคงเป็นความท้าทายครั้งใหญ่สำหรับครู

“มีความเป็นไปได้สูงมากว่าในอนาคตอันใกล้นี้ กระทรวงจะปรับปรุงการสอนวิชาบูรณาการในระดับมัธยมศึกษา” นายสน กล่าว

กระทรวงจะหารือกับผู้เชี่ยวชาญเพื่อพิจารณาอย่างรอบคอบ หากมีการปรับเปลี่ยนใดๆ ก็ตาม จะพิจารณาเพื่อไม่ให้กระทบต่อการเตรียมการที่ผ่านมา ไม่ก่อให้เกิดการหยุดชะงัก อำนวยความสะดวก และสอดคล้องกับข้อกำหนดด้านนวัตกรรมทางการศึกษา

ก่อนหน้านี้ ในการประชุมคณะทำงานของคณะตรวจสอบของสภานิติบัญญัติแห่งชาติ เมื่อวันที่ 27 กรกฎาคม นายซอนกล่าวว่าในอนาคตอันใกล้นี้ จะมีสองวิธีในการสอนวิชาบูรณาการ หนึ่งคือ กลับไปใช้วิธีเดิมในการสอนวิชาเดียว อีกวิธีหนึ่งคือ ยึดมั่นในนวัตกรรม โดยคำนวณแผนงานจนกว่าครูเก่าจะได้รับการฝึกอบรมอย่างเต็มที่และจะเรียนจบ เขากล่าวว่า เรื่องนี้ต้องถือเป็นปัญหาในระดับมืออาชีพและต้องนำไปปฏิบัติ ไม่ใช่กำหนดเงื่อนไขเกี่ยวกับเวลาหรือเดือนที่ต้องทำเรื่องนี้ให้เสร็จ

นอกจากนี้ ยังเกี่ยวข้องกับการนำโปรแกรมการศึกษาทั่วไปใหม่มาใช้ ครูจำนวนมากมีความสนใจในแผนการสอบปลายภาคในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2568 ซึ่งเป็นปีที่นักเรียนชุดแรกที่เข้าร่วมโปรแกรมนี้จะเรียนจบมัธยมศึกษาตอนปลาย 3 ปี

ผู้นำกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่า แผนการสอบจะประกาศในไตรมาสที่สี่ของปีนี้ โดยจะไม่ทำให้ผู้ปกครองและนักเรียนตกใจหรือประหลาดใจแต่อย่างใด

ดวงทัม - ทันห์ฮัง

ลิงค์ที่มา