รมว.ศึกษาธิการฯ ตอบโต้ขยะล้นเมืองจากการเปลี่ยนหนังสือเรียนบ่อยๆ

ตามคำกล่าวของผู้อำนวยการ การดำเนินงานการจัดสังคมหนังสือเรียนประสบความสำเร็จดี โดยแต่ละวิชาและกิจกรรมมีหนังสือเรียนจำนวน 3-9 ชุด ครูและนักเรียนได้เลือกหนังสือเรียนมาอย่างเหมาะสม

ผู้มีสิทธิออกเสียงจังหวัด หุ่งเอียน ส่งคำร้องต่อที่ประชุมสมัชชาแห่งชาติชุดที่ 15 ครั้งที่ 8 เพื่อขอให้พิจารณาจัดทำชุดหนังสือเรียนสำหรับนักเรียนในระดับชั้นเดียวกันทั่วประเทศ และไม่เปลี่ยนหนังสือเรียนบ่อยๆ เพราะจะทำให้เกิดการสิ้นเปลือง

โดยเฉพาะเวลาเกิดน้ำท่วม หนังสือเรียนของนักเรียนเสียหายหมด แต่เมื่อหน่วยงาน หน่วยงาน และบุคลากรให้การสนับสนุนหนังสือ กลับไม่ใช่ชุดหนังสือที่ถูกต้องที่นักเรียนกำลังเรียนอยู่ จึงไม่สามารถนำไปใช้ได้

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน (ภาพ: Moet)

นายเหงียน คิม ซอน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม กล่าวถึงเรื่องนี้ว่า มติ 88/2014 ของสมัชชาแห่งชาติกำหนดให้มีการจัดระบบการจัดทำตำราเรียน โดยมีตำราเรียนหลายเล่มสำหรับแต่ละวิชา แต่ละวิชาและกิจกรรม การศึกษา จะมีตำราเรียนจำนวนมาก

รัฐมนตรีว่าการฯ ประเมินว่า นโยบายการให้สังคมหนังสือเรียนเป็นการเปลี่ยนแปลงกลไกการผูกขาดการจัดพิมพ์หนังสือเรียน ขณะเดียวกันก็ให้สังคมหนังสือเรียน สร้างเงื่อนไขให้บุคคลและองค์กรต่างๆ มากมายสามารถมีส่วนร่วมในการรวบรวมและจัดพิมพ์หนังสือเรียนได้

สิ่งนี้สร้างการแข่งขันและกระตุ้นให้กลุ่มนักเขียนและผู้จัดพิมพ์ผลิตหนังสือคุณภาพดี

รัฐมนตรีเหงียน คิม เซิน กล่าวเสริมว่า โปลิตบูโร ได้สรุปว่า จะดำเนินการตามมติ 29/2013 ของคณะกรรมการกลางพรรคชุดที่ 11 ต่อไปเกี่ยวกับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม เพื่อตอบสนองความต้องการของการพัฒนาอุตสาหกรรมและการปรับปรุงให้ทันสมัยในบริบทของเศรษฐกิจตลาดแบบสังคมนิยมและการบูรณาการระหว่างประเทศ

ระบุชัดเจนถึงภารกิจในการปรับปรุงและดำเนินการโครงการการศึกษาทั่วไปใหม่ให้สมบูรณ์แบบและมีประสิทธิภาพอย่างต่อเนื่อง... ดำเนินการโครงการการศึกษาทั่วไปแบบรวมเป็นหนึ่งเดียวในระดับประเทศ โดยแต่ละวิชามีหนังสือเรียนหนึ่งเล่มหรือหลายเล่ม และจัดทำการรวบรวมหนังสือเรียน

ปัจจุบันการจัดการเรียนการสอนในสถานศึกษาทั่วไปในท้องถิ่นต่างๆ ดำเนินไปอย่างเป็นเอกภาพตามแผนการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561

หนังสือเรียนเป็นสื่อการสอนหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ระบุข้อกำหนดของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปเกี่ยวกับเป้าหมายการศึกษา เนื้อหา ข้อกำหนดเกี่ยวกับคุณสมบัติและความสามารถของนักเรียน เป็นแนวทางเกี่ยวกับวิธีการสอน วิธีการทดสอบ และการประเมินคุณภาพการศึกษา

ตามที่รัฐมนตรีได้กล่าวไว้ โปรแกรมการศึกษาทั่วไปปี 2561 ได้ถูกดำเนินการจนถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

การจัดสังคมการใช้หนังสือเรียนประสบผลสำเร็จดี มีหนังสือเรียนจำนวน 3-9 ชุด สำหรับแต่ละวิชาและกิจกรรมการศึกษา

ครูและนักเรียนมีโอกาสเลือกตำราเรียนให้เหมาะสมกับสภาพเศรษฐกิจ-สังคมในท้องถิ่นและสภาพการเรียนการสอนของสถาบันการศึกษาทั่วไปเพื่อจัดการเรียนการสอน

“การดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไปและตำราเรียนได้เข้าสู่ปีที่ 5 แล้ว ท้องถิ่นและสถาบันการศึกษาต่างชื่นชมแผนการศึกษาทั่วไปปี 2561 เป็นอย่างยิ่ง และการดำเนินการก็ค่อยๆ มีเสถียรภาพและมีคุณภาพดีขึ้น” เอกสารตอบรับระบุ

ปัจจุบัน กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกำลังสรุปผลการรวบรวมตำราเรียน โดยจะประเมินการนำตำราเรียนไปใช้ในสังคมโดยเฉพาะ จากนั้นจะค้นคว้าและรายงานต่อรัฐบาลและรัฐสภาเกี่ยวกับความจำเป็นในการออกตำราเรียนอย่างเป็นมาตรฐานและทันท่วงทีทั่วประเทศ

(ที่มา: ZNews)

ลิงค์: https://lifestyle.znews.vn/bo-truong-gd-dt-phan-hoi-viec-thay-sgk-thuong-xuyen-gay-lang-phi-post1525271.html

ที่มา: https://vtcnews.vn/bo-truong-gd-dt-phan-hoi-viec-thay-sach-giao-khoa-thuong-xuyen-gay-lang-phi-ar920808.html