รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ฝ่าม หง็อก เทือง เพิ่งลงนามคำสั่งเกี่ยวกับการดำเนินงานประจำปีการศึกษา 2567-2568 สำหรับโรงเรียนประถมศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง หน่วยงานท้องถิ่นต้องดูแลรักษาสุขอนามัยสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน และมีแผนการดูแลสุขภาพกายและใจของนักเรียน ครู และผู้บริหาร
ก่อนเปิดภาคการศึกษา สถาบัน การศึกษา จะต้องตรวจสอบ ทบทวน และประเมินคุณภาพอาคารเรียนใหม่ และไม่นำโรงเรียนและห้องเรียนที่หมดอายุหรือไม่ปลอดภัยกลับมาใช้งาน
ในเรื่องแผนการสอน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำกับดูแลโรงเรียนต่างๆ ในการพัฒนาแผนการสอนและจัดสรรเวลาเพื่อนำโปรแกรมไปปฏิบัติเพื่อให้แน่ใจว่ามีคุณภาพ ทางวิทยาศาสตร์ และการสอน โดยไม่กดดันนักเรียน
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กำหนดให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำกับดูแลโรงเรียนต่างๆ ในการพัฒนาแผนการเรียนการสอนที่รับรองคุณภาพทางวิทยาศาสตร์และการสอน และไม่กดดันนักเรียน
มุ่งเน้นการดำเนินการวางแผนพัฒนาระบบเครือข่ายโรงเรียนและห้องเรียน รวมถึงการจัดให้มีสิ่งอำนวยความสะดวก รักษาและพัฒนาคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐานถ้วนหน้า ตลอดจนให้การศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นภาคบังคับตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษา พ.ศ. 2562
ท้องถิ่นต่าง ๆ ยังคงพัฒนาคุณภาพครูและผู้บริหารอย่างต่อเนื่อง พัฒนาแผนการคัดเลือก ฝึกอบรม และพัฒนาครู เพื่อให้มั่นใจในคุณภาพการสอนในทุกวิชา
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดให้มีการตรวจสอบ ทดสอบ และกำกับดูแลอย่างต่อเนื่องตามอำนาจหน้าที่ การใช้ประโยชน์และการใช้ตำราเรียนและอุปกรณ์การสอนอย่างมีประสิทธิภาพและสอดคล้องกับแนวปฏิบัติ
สถาบันการศึกษาต้องมั่นใจว่าจำนวนนักเรียนต่อชั้นเรียนคือ 35 คนต่อห้อง ตามข้อบังคับของกฎบัตรโรงเรียนประถมศึกษา และมีอุปกรณ์การสอนขั้นต่ำเพียงพอ ต้องมีอัตราส่วนครู 1.5 คนต่อชั้นเรียน และโครงสร้างครูต้องเพียงพอต่อการสอนวิชาและกิจกรรมทางการศึกษา
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกคำสั่งเฉพาะให้โรงเรียนจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง ไม่เกิน 7 คาบเรียนต่อวัน แต่ละคาบเรียนใช้เวลา 35 นาที แผนการสอนต้องประกอบด้วยอย่างน้อย 9 คาบเรียนต่อสัปดาห์ 32 คาบเรียนต่อสัปดาห์ แผนการสอนต้องจัดสรรเนื้อหาให้เหมาะสม เพื่อช่วยให้นักเรียนสามารถทำงานที่ได้รับมอบหมายได้สำเร็จ
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังกำหนดให้มีการจัดตารางเรียนวิทยาศาสตร์ โดยให้มีอัตราส่วนที่เหมาะสมระหว่างเนื้อหาการสอนและกิจกรรมการศึกษาที่เหมาะสมกับจิตวิทยาของนักเรียนระดับประถมศึกษา
สำหรับกิจกรรมนอกเวลาเรียน กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมระบุว่าเป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นตามความต้องการและความสนใจของนักเรียน กิจกรรมเหล่านี้ต้องจัดขึ้นหลังเวลาเรียนปกติ จนกว่าผู้ปกครองจะมารับนักเรียนกลับบ้าน
กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมระบุว่า “กิจกรรมต่างๆ สามารถจัดได้ตามความต้องการและความสนใจของนักเรียนในรูปแบบของกิจกรรมชมรม หรือใช้สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน เช่น ห้องสมุด สนามเด็กเล่น สนามฝึกซ้อม หอประชุมอเนกประสงค์ ฯลฯ เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเล่นและความบันเทิงของนักเรียน การจัดกิจกรรมนอกเวลาเรียนในรูปแบบของกิจกรรมชมรมจะต้องได้รับการอนุมัติจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง”
ปีที่แล้ว ประเทศไทยมีนักเรียนประถมศึกษาเกือบ 9 ล้านคน ลดลงกว่า 313,000 คนเมื่อเทียบกับปีการศึกษาที่แล้ว จำนวนนักเรียนเฉลี่ยต่อห้องทั่วประเทศอยู่ที่ 32 คนต่อห้อง ซึ่งคงที่เมื่อเทียบกับปีการศึกษาที่แล้ว
อย่างไรก็ตาม ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบุว่า ท้องถิ่นบางแห่ง เขตเมือง และเมืองใหญ่ๆ บางแห่ง เนื่องมาจากแรงกดดันจากการเติบโตอย่างรวดเร็วของประชากร ทำให้จำนวนนักเรียนต่อชั้นเรียนเกินอัตราส่วนที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดไว้ เช่น ฮานอย นครโฮจิมินห์ ไฮฟอง บิ่ญเซือง... และเมืองและศูนย์กลางบางแห่งของจังหวัด
ที่มา: https://danviet.vn/bo-gddt-yeu-cau-nam-hoc-2024-2025-tieu-hoc-si-so-35-hoc-sinh-lop-20240804102054642.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)