Национальная ассамблея только что обсудила, что учителям запрещено делать, в частности, запрет на получение денег от студентов. Многие уважающие профессию учителя задаются вопросом: стоит ли её запрещать и как?
Открытый урок (родители приглашаются на занятия вместе со своими детьми) в начальной школе Донг Да, район Тан Бинь, Хошимин. Иллюстрация: фото: H.HG
В цивилизованном обществе, чем более легализовано поведение, тем оно более необходимо, и это не должно быть исключено для людей любой профессии.
Избегание или упоминание деликатных вопросов в общих и расплывчатых выражениях лишь усложняет реализацию и создаёт множество прецедентов. Кроме того, это приводит к несправедливости по отношению к различным отраслям и субъектам.
Закон об учителях, помимо положений о поощрениях, почестях и защите, не может не включать в себя конкретные запреты и запреты.
Полностью понимая это, многие истинные учителя не только не будут грустить, но и будут рады, потому что закон поможет избежать смешения «золота и меди», сократив «одно гнилое яблоко, портящее бочку медных яблок».
«Запрет на принуждение учащихся к уплате денег в любой форме» — один из самых запретных пунктов, который необходимо запретить. Это не только прописано в законе, но и должно быть прописано в кодексе поведения учителей в каждой школе.
Учительство — особая профессия, поэтому оно всегда находится под строгим контролем общества. Другим, может быть, и разрешено одеваться удобно, но учителям — нет.
Другим, возможно, простят неподобающие высказывания, но учителям – нет. То, что легко принимается в других профессиях, в профессии учителя легко осуждается. С определённой точки зрения, эта строгость также обусловлена высоким статусом профессии учителя.
Людям необходимо образование как фундамент, и тот, кто закладывает этот фундамент, — учитель. Тем, кто приходит в профессию учителя, необходимо знать это заранее. И «запреты» должны быть включены в программу подготовки учителей как можно раньше и в полном объёме.
Однако на самом деле «получение денег» от студентов сложнее обеспечить, чем любой другой запрет, поскольку он зависит от факторов, выходящих за рамки субъективности учителя. К ним относятся механизм, рабочая среда и поведение студентов и родителей.
Многие родители сегодня, особенно те, чьи дети учатся в младших классах, покупают деньги, чтобы обрести душевное спокойствие в отношении своих учителей. Есть проблемы, которые решаются деньгами, вместо того чтобы позволить своим детям относиться к ним справедливо.
Разочарованные негативом, многие родители продолжают тратить деньги на негатив и полагаются на свою любовь к детям, чтобы простить себя. Многие играют роль и жертвы, и обидчика.
Они не невинны. Другими словами, если закон будет просто «запрещать учителей», его будет сложно реализовать, поскольку существуют тысячи способов обойти закон. Профессия учителя не только деликатна и подвержена давлению, но и полна соблазнов.
Чтобы помочь учителям преодолеть искушения, необходимо также изменить отношение учащихся и родителей. Что ещё важнее, необходимы качественные изменения в управлении школами и работе с учителями.
Те, кто поступает правильно, должны быть отмечены, те, кто поступает неправильно, должны нести строгую ответственность за свои действия.
С изменением восприятия поведения учителей и отношения к ним благодарность учителям в таких случаях, как сегодня, действительно обретёт свой истинный смысл. И никому не придётся грустить из-за «запрета».
Источник: https://tuoitre.vn/ve-nhung-dieu-cam-chanh-long-20241111082714883.htm
Комментарий (0)