(Дэн Три) - Проект циркуляра о правилах приема в младшие и средние школы содержит спорное содержание, поскольку в 1945 году в нем детям революционных активистов было добавлено 2 балла к 10-му классу.
Соответственно, в проекте циркуляра Министерства образования и профессиональной подготовки (МООП) о правилах приема в младшие классы средней школы и старшие классы предлагается начислить приоритетные баллы трем группам предметов для 10-го класса.
Максимальные бонусные баллы составляют 2 балла для группы 1, 1,5 балла для группы 2 и 1 балл для группы 3.
Приоритетная группа номер 1 — дети мучеников, дети раненых воинов с потерей трудоспособности 81% и более, дети революционных кадров.
В частности, детям революционных кадров дается 2 балла, в том числе: детям бойцов сопротивления, инфицированных токсичными химикатами, детям революционных бойцов до 1 января 1945 года и детям революционных бойцов с 1 января 1945 года до Августовской революции.
Это противоречивая группа.
Содержание добавления 2 баллов к 10-му классу для детей революционных активистов в 1945 году часто вызывает споры перед каждым вступительным сезоном (Фото: My Ha).
На форумах социальных сетей многие высказывают мнение, что это регулирование нецелесообразно.
Люди, участвовавшие в революции до 1945 года, не могут быть моложе 90 лет. В этом возрасте подготовка 15-летнего ребенка к вступительным экзаменам в 10-й класс вряд ли возможна.
Фактически, группа предметов 1 в проекте нового циркуляра осталась той же, что и в циркуляре 11, выпущенном в 2014 году Министерством образования и профессиональной подготовки .
В предыдущие годы этот вопрос также выносился на обсуждение на каждом вступительном экзамене в 10-й класс.
Директор Департамента образования и профессиональной подготовки, поделившись этой информацией с репортером Дэном Три , прокомментировал: «Несмотря на разногласия, для Министерства разумно сохранить правило о предоставлении наивысших приоритетных баллов детям революционных активистов до Августовской революции 1945 года».
Этот лидер проанализировал, что в 1945 году было не так много революционных активистов, и все они были старше 90 лет. Это означает, что если у них был 15-летний ребенок, они рожали, когда им было больше 80 лет.
«В этом возрасте люди редко имеют детей, но это не невозможно», — сказал лидер.
Циркуляр о правилах приема должен охватывать все предметы приема, не оставляя места для упущений, поэтому такой случай может быть очень редким, но все же вполне возможным.
Кроме того, старый циркуляр и проект нового циркуляра не предусматривают, что субъект должен быть биологическим ребенком. Таким образом, законно усыновленные дети по-прежнему принимаются.
«В старом циркуляре министерство не указывало конкретные бонусные баллы, а предоставляло автономию департаментам образования и профессиональной подготовки. В новом проекте министерство контролирует максимальный бонусный балл в 2 балла. Разница между группами предметов остается на уровне 0,5 балла. Это также разумное предложение», — заявил директор департамента.
Во время вступительного экзамена в 10-й класс в прошлом году г-н Нгуен Суан Тхань, директор Департамента среднего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, также рассказал прессе о дополнительных баллах для детей революционных активистов 1945 года.
Соответственно, г-н Тхань сказал, что вышеуказанные субъекты включают как биологических детей, так и законно усыновленных детей. Политика также должна быть рассчитана с определенной задержкой, чтобы не упустить тех, кто заслуживает приоритета, чтобы обеспечить их права.
Помимо вышеупомянутых групп субъектов, проект нового циркуляра в основном сохраняет две оставшиеся группы субъектов, как и в старом циркуляре.
В частности, к приоритетной группе № 2 относятся: дети Героев Вооруженных Сил, дети Героев Труда, дети вьетнамских матерей-героинь; дети инвалидов войны и больных военнослужащих с потерей трудоспособности менее 81%.
Приоритетная группа 3 — этнические меньшинства или те, чьи родители являются представителями этнических меньшинств; студенты, проживающие и обучающиеся в коммунах в регионе I, регионе II, регионе III, особенно в неблагополучных деревнях, прибрежных районах и на островах в соответствии с постановлениями премьер-министра.
В проекте также предлагается ввести 5 предметов непосредственно в 10-й класс.
3/5 предметов остаются такими же, как и в старых правилах, в том числе: учащиеся этнических школ-интернатов на уровне младшей средней школы, учащиеся из очень малых этнических групп и учащиеся с ограниченными возможностями.
Оставшиеся два предмета — это учащиеся средних школ, занявшие призовые места на национальных конкурсах в области культуры, искусства и спорта, организованных Министерством образования и профессиональной подготовки или в сотрудничестве с министерствами и ведомствами министерского уровня, организованных по всей стране; учащиеся средних школ, занявшие международные призы, должны быть отобраны Министром образования и профессиональной подготовки.
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/tranh-cai-cong-2-diem-vao-lop-10-cho-con-cua-nguoi-hoat-dong-cach-mang-1945-20241025125734688.htm
Комментарий (0)