Хошимин официально выбрал иностранный язык третьим предметом на экзамене для 10-го класса в 2025 году

Хошимин официально объявил информацию о проведении экзамена для выпускников 10-го класса в 2025 году.

Что касается вступительных экзаменов в 10-й класс на 2025-2026 учебный год, г-н Хо Тан Минь, начальник управления Департамента образования и профессиональной подготовки, заявил, что позиция города Хошимин относительно вступительных экзаменов в 10-й класс на 2025-2026 учебный год заключается в том, чтобы сохранить организацию, как и в предыдущие учебные годы, на основе анализа и обеспечения соблюдения положений Министерства образования и профессиональной подготовки о вступительных экзаменах в средние и старшие школы.

В частности, в Хошимине на протяжении многих лет вступительный экзамен в 10-й класс включает 3 обязательных предмета: математику, литературу, иностранный язык (по которому кандидаты в основном сдают экзамен по английскому языку), если они регистрируются в обычный 10-й класс, и специализированные и интегрированные предметы, если они регистрируются в специализированный и интегрированный 10-й класс.

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, выбор иностранного языка в качестве третьего предмета обеспечивает психологическую стабильность и соответствует целям профессиональной ориентации всех учащихся благодаря единообразию общеобразовательной программы 2018 года. Кроме того, выбор иностранного языка соответствует целям, поставленным Политбюро в Заключении 91-KL/TW, о постепенном превращении английского языка в второй язык в школах и о том, чтобы учащиеся в будущем стали гражданами мира.

Согласно нормативным актам, после того как Министерство образования и профессиональной подготовки опубликует нормативные акты, Департамент образования и профессиональной подготовки разработает план зачисления в 10-й класс и представит его на утверждение Народному комитету города Хошимин. Ожидается, что он будет опубликован в феврале.

На вступительных экзаменах в 10-й класс 2025-2026 учебного года, запланированных на начало июня, Министерство образования и профессиональной подготовки продолжит активно внедрять инновации в экзаменационные вопросы, направленные на оценку способностей учащихся. Однако вопросы, направленные на оценку способностей учащихся, будут более наглядно представлены в Хошимине, в соответствии с направлениями общеобразовательной программы 2018 года.

Согласно дорожной карте по реализации Программы общего образования 2018 года, учащиеся 9-х классов в 2024-2025 учебном году станут первыми кандидатами на участие в вступительных экзаменах в 10-й класс в 2025 году в соответствии с ориентацией новой программы.

На основе структуры и контрольных экзаменационных вопросов для 10-го класса по трем предметам: математике, литературе и английскому языку, объявленных Министерством образования и профессиональной подготовки в октябре 2024 года, средние школы разрабатывают и реализуют планы по подготовке и проверке знаний учащихся.

Согласно плану, с 2025-2026 учебного года в городе Хошимин прекратится организация специализированных классов в четырёх средних школах, включая: Gia Dinh (район Бинь Тхань), Mac Dinh Chi (район 6), Nguyen Thuong Hien (район Тан Бинь), Nguyen Huu Huan (город Тху Дык). Специализированные классы будут проводиться только в двух школах: Le Hong Phong High School для одарённых детей и Tran Dai Nghia High School для одарённых детей.

Что касается вступительных экзаменов в 10-й класс профильного образования в 2025 году, руководитель этого департамента сообщил, что Департамент образования и профессиональной подготовки ориентируется на замену профильных предметов по физике, химии, биологии, истории и географии профильными предметами по естественным наукам , истории и географии в соответствии с Программой общего образования 2018 года для средней школы. Однако на уровне старшей школы будут проводиться соответствующие ориентации для учащихся этих профильных классов, чтобы они могли выбрать правильные профильные предметы по физике, химии, биологии, истории и географии в соответствии с Программой общего образования для старшей школы 2018 года, связанные с профессиональной ориентацией.

Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин объявил объем оценки и требования экзамена для 10-го класса.

Математика

Объем оценки: Общеобразовательная программа по математике для средней школы 2018 года включает следующие области знаний: геометрия и измерения; числа и алгебра; статистика и теория вероятностей.

Содержание теста направлено на оценку математических способностей: математическое мышление и рассуждение; решение математических задач; математическое моделирование.

Ориентация оценки: учащиеся умеют применять полученные знания для решения практических задач. Поощряйте самостоятельную работу и творческий подход, избегайте механического заучивания.

Содержание оценочного теста направлено на то, чтобы помочь учащимся сориентироваться в некоторых необходимых знаниях и навыках при поступлении в старшую школу.

Литература

Область оценки: Требования к чтению и письму в общеобразовательной программе 2018 года для средней школы, в основном для 8-го и 9-го классов.

Понимание прочитанного: Источники: Внеучебные материалы включают художественные тексты и один из двух типов: тексты аргументативного характера или информационные тексты.

Длина: Общий объем тестовых материалов не превышает 1300 слов.

Писать

а) Напишите абзац (около 200 слов). Необходимо соблюсти одно из двух следующих требований: написать абзац, выражающий ваши чувства по поводу стихотворения или поэмы; написать абзац, анализирующий содержание, особенности художественной формы произведения и его эстетическое воздействие.

б) Напишите эссе. Необходимо выполнить одно из двух следующих требований:

Напишите аргументированное эссе по жизненной проблеме, четко изложив суть проблемы и мнение автора (согласен или не согласен) по этому вопросу, предоставив убедительные аргументы и доказательства.

Напишите эссе о проблеме, которую необходимо решить; представьте осуществимое и убедительное решение.

английский предмет

Оценка языковой компетенции основана не только на знании грамматики и словарного запаса учащихся; она требует оценки их способности понимать и применять языковые знания в соответствующих контекстах, особенно в реальных жизненных ситуациях.

Изменение метода оценки должно быть синхронизировано с использованием соответствующих учебных материалов, изменением способа преподавания и изучения английского языка с преимущественного использования грамматического перевода или прямого метода на сочетание с коммуникативным подходом и применением языка в практических ситуациях.

Целевая оценка конкретных языковых навыков, конкретных целей для каждого потока знаний.

Область оценки:

Фонетика: Как произносить основные гласные и согласные; Как правильно ставить ударение в словах; Лексика и грамматика: Различные типы лексики и семантики слов в соответствии с программой; Грамматические аспекты в соответствии с программой.

Коммуникация, связанная с реальными ситуациями, способность понимать и реагировать на простые ситуации реального языка.

Понимание прочитанного: Прочитайте текст объемом 180–200 слов и найдите информацию; Прочитайте и заполните пропуски в тексте объемом 80–100 слов.

Письмо: Пишите правильные словоформы, чтобы закончить осмысленные предложения; Пишите простые предложения на основе предоставленной информации; Пишите предложения, используя грамматическую структуру и навыки сочетания слов.

Источник: https://thanhnien.vn/tphcm-chinh-thuc-chon-ngoai-ngu-la-mon-thu-3-thi-lop-10-nam-2025-185250108112455345.htm