В содержании депеши говорилось, что из-за воздействия шторма № 3 в настоящее время в провинции сложилась сложная ситуация, во многих местах перекрыто движение транспорта, нестабильны линии передачи информации и чистой воды, высок риск проседания грунта, некоторые места по-прежнему изолированы.
Для обеспечения безопасности при предотвращении наводнений и оползней директор Департамента образования и профессиональной подготовки поручает Народным комитетам районов, поселков и городов; директорам и директорам подразделений Департамента; директорам центров профессионального образования и непрерывного образования районов, поселков и городов принять ряд мер, в частности:
Продолжать разрешать учащимся дошкольных учреждений, начальных, средних и старших школ, а также учащимся профессионально-технических училищ по всей провинции оставаться дома и не посещать школу до конца этой недели (с 12 по 14 сентября 2024 года).
В то же время следует провести проверку школ, находящихся под угрозой проседания и небезопасности, и принять немедленные решения или переместить их в другое место, чтобы обеспечить безопасность (возможно, рассмотреть план работы в две смены), чтобы с 16 сентября (понедельник) учащиеся могли ходить в школу в обычном режиме.
Если средние и старшие школы для национальных меньшинств и школы-интернаты не могут обеспечить безопасность или не имеют достаточного количества чистой воды для учащихся, находящихся в школе, они обязаны уведомить об этом родителей и организовать передачу учащихся их семьям.
Организовать круглосуточное дежурство сил в образовательных учреждениях для оперативного реагирования на ситуации, возникшие в результате последствий шторма.
Продолжайте тщательно обучать и пропагандировать среди учителей и учеников школы, чтобы они абсолютно не были субъективны в предотвращении штормов и наводнений. Мобилизуйте силы для организации уборки и ремонта классов, прежде чем приветствовать учеников обратно в школу.
Источник: https://kinhtedothi.vn/lao-cai-tiep-tuc-cho-hoc-sinh-toan-tinh-nghi-hoc-den-het-ngay-14-9.html
Комментарий (0)