На совещании, состоявшемся в конце сентября на тему « Содействие качественному развитию», организованном Пресс-службой Госсовета КНР, представитель Министерства образования заявил, что результаты после 3 лет реализации политики «двойного сокращения» оказались положительными.

«Мы продолжим укреплять контроль над репетиторской деятельностью, чтобы избежать искажений», — заверил заместитель министра образования Китая г-н Ван Цзяи. Подводя итоги трёх лет реализации этой политики, представитель Министерства образования этой страны охарактеризовал её двумя фразами: «двойное сокращение» и «двойное увеличение».

Во-первых, что касается «двойного сокращения» , то резко сократилось количество учебных заведений по основным предметам (математика, английский и китайский языки), крупные репетиторские центры были в основном взяты под контроль и ужесточены, в частности, сокращены домашние задания и нагрузка по внеклассному обучению для учащихся.

Во-вторых, что касается «двойного увеличения» , около 200 000 школ по всей стране внедрили программы послешкольного обслуживания, при этом доля учащихся, добровольно участвующих в них, выросла с 50% до более чем 90% до введения политики «двойного сокращения». Кроме того, значительно повысилось качество преподавания в школах.

король Китая новости.png
Г-н Ван Цзяи — заместитель министра образования Китая. Источник фото: China News.

Г-н Ван Цзяи заявил, что следующим шагом Министерства образования Китая станет закрепление достижений политики «двойного сокращения», создание здоровой образовательной среды и укрепление «двойного добавления» в школах. Это означает, что необходимо сосредоточиться на повышении качества обучения, одновременно содействуя внедрению услуг послешкольного образования в школах, посредством:

Одна из задач – расширение ресурсов и повышение качества преподавания в начальных и средних школах: широкая реализация плана повышения качества, оптимизация распределения ресурсов в регионе и усиление формирования команды высококвалифицированных учителей. Одновременно Китай активно продвигает цифровизацию образования для расширения доступа к высококачественным образовательным ресурсам.

Во-вторых, повысить качество и стимулировать внутреннюю мотивацию учебной деятельности: оптимизировать методы обучения, усилить управление учебным процессом и применять технологии в обучении, чтобы всесторонне улучшить качество учебных часов, обеспечить, чтобы учителя преподавали достаточно хорошо, а ученики усваивали материал. Страна также постоянно повышает качество услуг послешкольного образования для удовлетворения разнообразных образовательных потребностей учащихся.

В-третьих, необходимо сосредоточиться на практике , создавая комплексную систему образования: укреплять практическую деятельность по предметам, связывать предметы и организовывать социально-практическую деятельность, развивать творческое мышление и исследовательские способности учащихся, одновременно укрепляя экспериментальное научное образование.

В-четвёртых, усилить контроль и создать синхронизированную среду управления внутри и вне школы: усовершенствовать долгосрочный и регулярный механизм управления образовательной деятельностью вне школы, строго запретить незаконную учебную деятельность по основным предметам, усилить контроль за нестандартной учебной деятельностью и строго пресекать нарушения. Одновременно усилить управление финансовыми ресурсами учебных заведений вне школы, чтобы предотвратить взимание необычно высоких и неконтролируемых сборов.

Что касается спорного вопроса, то в школах Китая начали увеличивать продолжительность перемен с 10 до 15 минут, чтобы побудить учащихся заниматься спортом. По словам заместителя министра Ван Цзяи, эта мера направлена на укрепление здоровья учащихся. «Учащимся необходимо уделять не менее двух часов физической активности в день, включая одно занятие физкультурой и один час физической активности после школы», — сказал г-н И.

(Источник: China News)

Несмотря на то, что меня травили за то, что я не брала дополнительных занятий с классным руководителем, я все равно поддерживаю дополнительные занятия с репетитором.

Несмотря на то, что меня травили за то, что я не брала дополнительных занятий с классным руководителем, я все равно поддерживаю дополнительные занятия с репетитором.

В 9-м классе единственными, кто не ходил на дополнительные занятия, были я и ещё один ученик, когда учительница преподавала на дому. Она сказала моим родителям: «Не отдавайте ребёнка в ПТУ, иначе как вы попадёте в 10-й класс!»
Дополнительное обучение, дополнительное обучение: не допускайте, чтобы «внешняя нога была длиннее внутренней».

Дополнительное обучение, дополнительное обучение: не допускайте, чтобы «внешняя нога была длиннее внутренней».

Необходимо ввести конкретные санкции, чтобы избежать перегрузки учителей и учащихся дополнительными занятиями, что негативно сказывается на реализации официальной образовательной программы. Преподаватели, занимающиеся дополнительными занятиями, не должны «выставлять одну ногу наружу дольше другой».
Учителя дают советы по контролю и работе с учителями, которые «уклоняются» от дополнительных занятий

Учителя дают советы по контролю и работе с учителями, которые «уклоняются» от дополнительных занятий

Директор может публиковать номера телефонов, адреса электронной почты... на доске объявлений перед школьными воротами, на веб-сайте школы, чтобы родители могли знать и сообщать, если они обнаружат какие-либо нарушения при проведении дополнительных занятий учителями.