Неравенство вопросов на выпускных экзаменах приводит к завышению оценок

Представитель Министерства образования и профессиональной подготовки заявил, что вопросы выпускных экзаменов по годам и по предметам не согласованы, что приводит к высокой инфляции. В 2025 году университеты должны объявить свои собственные стандартные баллы для стенограмм и экзаменов после 31 мая.

Число кандидатов, сдающих экзамены по обществознанию, почти вдвое превышает число кандидатов, сдающих экзамены по естественным наукам.

Утром 31 октября Министерство образования и профессиональной подготовки провело конференцию по подведению итогов выпускного экзамена средней школы за период 2020-2024 гг. Г-н Хюинь Ван Чыонг, директор Департамента управления качеством Министерства образования и профессиональной подготовки, сказал, что с 2020 года выпускной экзамен средней школы все больше совершенствуется в плане технологий, чтобы сделать организацию экзамена лучше и лучше. Однако постановка вопросов между годами и между предметами (естественные науки и общественные науки) не является последовательной, поэтому наблюдается высокая инфляция баллов.

Сводка результатов выпускных экзаменов за период 2020–2024 гг. Источник: Министерство образования и профессиональной подготовки.

По данным статистики Министерства образования и профессиональной подготовки, в 2020–2024 годах число кандидатов, сдающих экзамен по обществознанию, постоянно росло на протяжении многих лет (согласно таблице выше).

Г-н Чуонг сказал, что тот факт, что школы используют много методов раннего приема, сузил квоту приема на основе результатов выпускных экзаменов в старшей школе. Многие ученики с высокими результатами экзаменов все еще не могут исполнить свои любимые желания, создавая негативную социальную психологию для тысяч кандидатов и их родителей.

Сводка средних баллов по предметам за годы. Источник: Министерство образования и обучения

Кроме того, цирк по созданию банка вопросов на 2020-2021 учебный год также сталкивается с трудностями из-за многих объективных причин, таких как сложные события, связанные с пандемией Covid-19, и отсутствие команды специализированных экспертов. Экзаменационный комитет должен мобилизовать учителей и лекторов из учебных заведений для обучения, проверки и участия в работе по созданию банка вопросов и созданию экзаменационных вопросов. Это приводит к трудностям в обеспечении независимости, вызывая обеспокоенность в общественном мнении относительно объективности работы по созданию банка вопросов для создания экзаменационных вопросов для экзаменов.

В ходе организации выпускного экзамена были выявлены некоторые локальные недостатки в печати и копировании экзаменационных работ, а также в контроле за ходом экзамена, которые были оперативно устранены в целях обеспечения прав кандидатов.

В период 2025–2030 годов выпускные экзамены будут проводиться по-прежнему в письменной форме.

2025 год — первый год выпускного экзамена в старшей школе по новой программе. Представитель Министерства образования и профессиональной подготовки сообщил, что каждый кандидат будет сдавать 4 предмета, в том числе 2 обязательных: литература, математика и 2 предмета по выбору из оставшихся предметов, изучаемых в 12 классе (иностранный язык, история, физика, химия, биология, география, экономическое и юридическое образование, информационные технологии, сельскохозяйственные технологии, промышленные технологии). Литература будет тестироваться в форме эссе; остальные предметы будут с выбором ответа.

Г-н Хюин Ван Чуонг, директор Департамента управления качеством Министерства образования и профессиональной подготовки

В период 2025-2030 гг. выпускной экзамен сохранит метод экзамена на бумажных носителях; в то же время будет расширено применение информационных технологий на всех этапах экзамена. В период после 2030 г. компьютерный экзамен будет пилотироваться поэтапно в населенных пунктах с достаточными условиями (можно объединить бумажные и компьютерные экзамены). Стремиться перейти к организации выпускного экзамена средней школы на компьютерах по предметам с множественным выбором, когда все населенные пункты по всей стране будут иметь достаточные условия.

Министерство образования и профессиональной подготовки предложит справедливость в использовании баллов выпускных экзаменов средней школы для приема. В частности, при использовании этих баллов справедливость должна быть обеспечена, если для приема на одну и ту же специальность используются несколько комбинаций предметов (комбинаций приема).

Для экзаменов по оценке способностей, экзаменов по оценке мышления и т. д., организуемых образовательными учреждениями, Министерство образования и профессиональной подготовки издает специальные правила приема на государственном уровне с целью обеспечения контроля качества и надзора.

С другой стороны, объявление результатов предварительного зачисления должно быть сделано после окончания программы и учебного года, то есть 31 мая каждого года.

2 университета совместно организуют специализированные экзамены по оценке компетенций для поступления с 2025 года

Хошиминский педагогический университет и Хошиминский университет промышленности и торговли совместно организуют специализированные экзамены по оценке компетенций для поступления с 2025 года.

Десятки университетов имеют планы приема на 2025 год

В 2025 году многие университеты изменят свои методы приема. Некоторые школы увеличат свои методы приема и квоты, но многие школы также сократят их, чтобы избежать громоздкости и неэффективности.

Медицинский университет Фам Нгок Тхать увеличивает количество методов приема в 2025 году

В 2025 году Медицинский университет Фам Нгок Тхать увеличит квоты приема на три специальности: Фармация, Традиционная медицина и Сестринское дело. Школа будет набирать студентов по 6 методам, что на 3 метода больше, чем в 2024 году.

Источник: https://vietnamnet.vn/ra-de-thi-tot-nghiep-khong-dong-deu-dan-toi-lam-phat-diem-2337413.html