Высокая частота использования ChatGPT может быть связана с более низким уровнем активности мозга у пользователей (Иллюстрация: ST).
Доктор Наталия Космина, руководитель исследований в Media Lab (Массачусетский технологический институт), хотела понять влияние использования ИИ на обучение, поскольку все больше студентов используют этот инструмент.
Команда провела эксперимент, в ходе которого участники писали 20-минутное эссе по заданию в стиле SAT на такие темы, как этика благотворительности или последствия слишком большого выбора.
54 человека (в возрасте от 18 до 39 лет) были разделены на три группы: одна группа пользовалась поддержкой ChatGPT, одна группа использовала поисковую систему Google, а оставшаяся группа не использовала никаких инструментов.
Исследователи использовали электроэнцефалографическое (ЭЭГ) оборудование для регистрации активности мозга в 32 различных областях у участников исследования, пока они писали эссе.
Результаты показали, что по сравнению с двумя другими группами у группы, применявшей ChatGPT, наблюдался самый низкий уровень мозговой активности, а также стабильно низкие показатели в неврологических, языковых и поведенческих аспектах.
В ходе долгосрочного исследования уровень усилий группы пользователей ChatGPT снижался с каждым эссе, зачастую они выполняли только операции копирования и вставки.
Полученные эссе невероятно похожи друг на друга, в них отсутствуют независимые идеи и повторяются одни и те же выражения и аргументы.
К третьему эссе многие просто помещают задание в ChatGPT и позволяют инструменту выполнить большую часть работы.
Напротив, группа, которая использовала только мозговое мышление, продемонстрировала самый высокий уровень нейронных связей, особенно в диапазонах альфа-, тета- и дельта-волн, связанных с творчеством, памятью и обработкой текста.
Эта группа была оценена как более вовлеченная, продемонстрировавшая большую ответственность за свои тексты и более удовлетворенная своими результатами.
Последняя группа, которая использовала поиск Google, также продемонстрировала повышенную удовлетворенность эссе и положительную мозговую активность.
Это заметное отличие в контексте того, что все больше людей ищут информацию с помощью чат-ботов на базе искусственного интеллекта, а не традиционных поисковых систем, таких как Google.
После того как три группы завершили свои эссе, исследователи попросили их переписать одно из своих предыдущих эссе.
На этот раз группе, которая использовала ChatGPT, пришлось сделать это снова без помощи этого инструмента, в то время как группе «мозг» было разрешено использовать ChatGPT.
Результаты показали, что первая группа едва могла вспомнить содержание собственных эссе и у них были более слабые альфа- и тета-волны мозга, что отражало плохую глубокую память.
Напротив, вторая группа продемонстрировала положительные результаты, значительно увеличив связность мозга во всех диапазонах частот ЭЭГ.
По состоянию на июль ChatGPT обрабатывает более 2,5 миллиардов запросов в день, что отражает его растущую популярность и меняющиеся способы взаимодействия людей с технологиями.
При правильном использовании чат-боты на основе искусственного интеллекта могут способствовать обучению, а не мешать ему.
Источник: https://dantri.com.vn/khoa-hoc/quet-nao-nguoi-dung-chat-gpt-phat-hien-dieu-khong-ai-ngo-toi-20250804124522554.htm
Комментарий (0)