Уделять должное внимание образованию, чтобы создавать ресурсы для быстрого и устойчивого развития страны.

На конференции по подведению итогов 2023-2024 учебного года и определению задач на 2024-2025 учебный год премьер-министр Фам Минь Чинь подчеркнул, что образованию и обучению необходимо уделять должное внимание, чтобы создать движущую силу для содействия быстрому и устойчивому развитию страны.

Премьер-министр Фам Минь Чинь признал, высоко оценил и похвалил важные достижения сектора образования за прошедший учебный год. (Источник: MOET)

Утром 19 августа премьер-министр Фам Минь Чинь принял участие в конференции по подведению итогов 2023-2024 учебного года и распределению задач на 2024-2025 учебный год, организованной Министерством образования и профессиональной подготовки в форме онлайн-конференции между главным мостом Ханоем и 63 провинциями и городами центрального подчинения.

10 ярких моментов в 2023-2024 учебном году

В учебном году 2023-2024 исполняется 10 лет с тех пор, как весь сектор образования реализовал Резолюцию 29-NQ/TW 11-го Центрального Комитета партии о фундаментальных и всесторонних инновациях в образовании и обучении. Весь сектор образования приложил усилия для достижения многих гордых результатов.

Выступая на конференции, премьер-министр Фам Минь Чинь признал и высоко оценил участие всей политической системы, консенсус и поддержку народа по всей стране, особенно усилия всего сектора образования по реализации резолюции 29-NQ/TW 11-го Центрального комитета партии о фундаментальных и всесторонних инновациях в образовании и обучении, достижение многих важных и весьма всеобъемлющих результатов, создание прорывов.

Премьер-министр заявил, что работа по совершенствованию институтов и политики в области развития образования и обучения продолжает оставаться в центре внимания; масштабы образования и сеть дошкольных, общеобразовательных и непрерывно-образовательных учреждений развиваются; инновации общеобразовательных программ и учебников постепенно стабилизируются, изначально достигая поставленных целей; работа по универсализации дошкольного образования, начального образования, неполного среднего образования и искоренению неграмотности продолжает оставаться в центре внимания, достигая всеобъемлющих результатов.

Кроме того, качество ключевого образования продолжает подтверждаться; подготовка кадров в сфере высшего образования все больше фокусируется на качестве и существенно улучшается; число преподавателей и руководителей образовательных учреждений продолжает пополняться, лучше соответствуя количественным требованиям в соответствии с нормативными актами; вся отрасль продолжает продвигать цифровую трансформацию, применение информационных технологий...

Премьер-министр признал, высоко оценил, похвалил и тепло поздравил важные достижения сектора образования в прошедшем учебном году, продемонстрировавшие преданность, ответственность, решимость и усилия всего сектора, вносящие вклад в общие достижения страны.

В то же время премьер-министр Фам Минь Чинь откровенно признал недостатки, ограничения, трудности и проблемы в сфере образования, особенно в части инноваций общеобразовательных программ и учебников; нехватку учителей на местах; ненадлежащее планирование сети образовательных учреждений в некоторых населенных пунктах; нехватку помещений и учебного оборудования; качество обучения в высших учебных заведениях не соответствует требованиям...

Учащийся — субъект, учитель — движущая сила...

Анализируя контекст ситуации, основные задачи и решения на 2024-2025 учебный год и предстоящее время, премьер-министр подчеркнул, что глобализация и международная интеграция все больше углубляются, 4-я промышленная революция оказывает сильное влияние на все сферы общественной жизни, принося благоприятные возможности, но и создавая множество новых вызовов для развития образования и обучения.

Учебный год 2024-2025 завершает срок реализации Резолюции 13-го Всекитайского собрания; в то же время начинается реализация Заключения 91 Политбюро о продолжении инноваций в образовании и обучении. Поэтому премьер-министр поручил сектору образования, министерствам, отраслям и местным органам власти выполнить 9 ключевых задач.

Премьер-министр поручил тщательно подготовить условия для нового учебного года и хорошо организовать церемонию открытия 5 сентября, создав радостную и волнующую атмосферу нового учебного года; сосредоточиться на реализации Заключения 91 Политбюро, обеспечивая эффективность и практичность; продолжить рассмотрение, внесение изменений и оперативное дополнение институтов, механизмов и политики в области инноваций в сфере образования и обучения, повысить эффективность и результативность государственного управления образованием; обобщить и всесторонне оценить внедрение инноваций в общеобразовательные программы и учебники.

2025 год — первый год организации выпускного экзамена в средней школе в соответствии с новой программой общего образования. Министерство образования и профессиональной подготовки будет председательствовать и совместно с министерствами, агентствами и местными органами власти тщательно подготовит организацию экзамена, чтобы обеспечить качество, безопасность, серьезность, эффективность, практичность, компактность, снизить давление и создать наиболее благоприятные условия для учащихся.

Премьер-министр потребовал содействовать автономии в сочетании с повышением качества университетской подготовки практическим и углубленным образом, связанным с подотчетностью, публичностью и прозрачностью; продолжать создавать благоприятную среду для привлечения инвестиционных ресурсов для развития образования и обучения, обеспечивая справедливость и равенство между государственным и частным секторами. В то же время содействовать государственно-частному сотрудничеству, содействовать некоммерческому образованию и обучению на уровне университета; разрабатывать, пересматривать, изменять и дополнять соответствующие политики и режимы оплаты труда преподавательского состава; осуществлять набор и реструктуризацию преподавательского состава в соответствии с назначенным фондом оплаты труда, преодолевать избыток и нехватку преподавателей в учебных заведениях, обеспечивать принцип «где есть студенты, там должны быть и учителя в классе» и соответствовать действительности.

В частности, премьер-министр подтвердил, что образованию и обучению необходимо уделять должное внимание, чтобы создать движущую силу быстрого и устойчивого национального развития; требуя от организаций эффективно воплощать в жизнь девиз: «Учащиеся — центр и субъект; учителя — движущая сила; школы — поддержка; семьи — точка опоры; общество — фундамент».

Премьер-министр поручил Министерству образования и профессиональной подготовки, министерствам, ведомствам и местным органам власти в соответствии с их функциями, задачами и полномочиями сосредоточиться на эффективной реализации вышеуказанного девиза; отдать приоритет распределению ресурсов, модернизации объектов, обеспечению гигиены, безопасности и охраны школ; четко оценивать годовые результаты, чтобы извлекать уроки из опыта и продолжать работать еще лучше в будущем.

Председательствуют на конференции (на фото слева направо): заместитель министра образования и профессиональной подготовки Хоанг Минь Сон, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг, премьер-министр Фам Минь Чинь, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Нгуен Ван Фук, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Нгуен Тхи Ким Чи.

Сектор образования фокусируется на реализации многих крупных задач

На конференции министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что учебный год 2023-2024 проходит в условиях восстановления внутреннего экономического роста, более активного развития экономической и социальной деятельности со множеством позитивных изменений.

Вместе со всей страной сфера образования решительно выполняет поставленные задачи по выполнению 5-летнего Плана социально-экономического развития на 2021-2025 годы в соответствии с Постановлением XIII съезда Национальной партии и Программой действий Правительства на 2021-2026 годы; реализует ежегодные задания Правительства, а также поручения Премьер-министра на Конференции по развертыванию планов и задач на 2023-2024 учебный год.

Это также время, когда весь сектор образования сосредоточен на реализации многих основных задач сектора, таких как: подведение итогов 10 лет реализации Постановления № 29 Центрального Комитета партии об инновациях в образовании и обучении; реализация Постановления № 686 Постоянного Комитета Национального Собрания о тематическом надзоре за инновациями в общеобразовательных программах и учебниках; и другие важные задачи сектора.

Министр сообщил, что на этой конференции мы всесторонне оценим ход выполнения задач прошедшего учебного года, глубоко проанализируем достигнутые результаты, ограничения, извлеченные уроки, решения, недостатки и решения, которые необходимо предложить.

Весь сектор образования приложил усилия для реализации 8 ключевых задач и решений, чтобы продолжить продвижение фундаментальных и всесторонних инноваций в образовании и обучении, отвечая требованиям национального развития в новый период, способствуя выводу вьетнамского образования и обучения на передовой уровень азиатского региона к 2030 году и на передовой уровень мира к 2045 году. Процесс реализации за последние 12 месяцев достиг большинства запланированных целей, это был год многих важных результатов, создающих позитивные изменения во всем секторе.

По словам министра, необходимо определить, что 2024-2025 учебный год является учебным годом, знаменующим окончание срока реализации Постановления XIII Всекитайского съезда партии; Постановления Национального собрания о пятилетнем плане социально-экономического развития на 2021-2025 годы; это год, когда у Коммунистической партии Вьетнама и страны много важных юбилеев; это время, когда вся отрасль активно и стремится реализовать Заключение Политбюро № 91 о продолжении реализации Постановления № 29 Центрального Комитета партии со многими крупными решениями и задачами.

Это также учебный год, в котором завершается Программа действий правительства по реализации резолюции 13-го съезда Национальной партии; учебный год, в котором реализуется Программа общего образования 2018 года во всех классах с 1-го по 12-й; первый учебный год, в котором организуются выпускные экзамены в средней школе в соответствии с Программой общего образования 2018 года.

Источник: https://baoquocte.vn/thu-tuong-chinh-phu-pham-minh-chinh-quan-tam-giao-duc-dung-muc-de-tao-nguon-luc-phat-trien-dat-nuoc-nhanh-va-ben-vung-283171.html