До того, как 14 февраля 2025 года вступил в силу циркуляр № 29/2024/TT-BGDDT, регулирующий дополнительное обучение, ряд школ прекратил эту деятельность, что вызвало большую обеспокоенность у родителей и учеников.
Старшеклассники беспокоятся о поиске дополнительных занятий
Нгуен Минь Хоанг, ученик старшей школы из района Хоайдык (Ханой), столкнулся с давлением первого выпускного экзамена в рамках Программы общего образования 2018 года и сказал, что он обеспокоен, поскольку школа временно прекратила репетиторство для учеников выпускных классов в ожидании изменений.
Учителям не разрешается заниматься репетиторством со своими учениками, а репетиторские центры вне школы находятся довольно далеко от дома. Хоанг очень обеспокоен тем, как максимально эффективно использовать время, отведенное на подготовку к экзамену, чтобы поступить в желаемый университет.
Как и Хоанг, многие его одноклассники думают о том, чтобы быстро найти новый дополнительный курс, чтобы иметь возможность уверенно «практиковать тестовые вопросы» и успешно сдать предстоящий важный экзамен.
Циркуляр № 29/2024/TT-BGDDT (вступающий в силу 14 февраля 2025 года) устанавливает, что трём предметам разрешено дополнительное обучение в школе без взимания платы, включая: учащихся с неудовлетворительной успеваемостью, учащихся, отобранных для обучения отличников, и учащихся, готовящихся к выпускному классу. По любому предмету дополнительное обучение не должно превышать двух часов в неделю.
Что касается правила, запрещающего школам взимать дополнительную плату с учащихся, директора средних школ в Ханое и многих других провинциях и городах задаются вопросом: если не взимать плату, откуда школа возьмёт деньги на оплату труда учителей? Если учителя преподают бесплатно, можно ли гарантировать качество обучения?
Директор средней школы Луу Хоанг (район Унг Хоа, Ханой) Хоанг Чи Си сообщил, что сразу после окончания лунного Нового года руководство школы приняло решение временно приостановить все занятия по обогащению знаний.
Однако г-н Си отметил, что приостановка дополнительных занятий в школах в настоящее время создаёт неудобства для многих сторон: школ, родителей, учащихся, особенно старшеклассников. В частности, нынешняя плата за обучение, взимаемая школами, вполне приемлема для многих родителей.
Директор старшей школы «Лыу Хоанг» заявил, что, следуя старому циркуляру и рекомендациям, школа взимает 7000 донгов за каждый дополнительный урок, что эквивалентно 21 000 донгов за сессию. Стоимость дополнительных занятий в центрах вне школы составляет не менее 30 000 донгов за урок, и качество услуг сложно проверить. Между тем, во многих пригородных районах центров дополнительных занятий нет.
Министерству образования и профессиональной подготовки необходимо рассмотреть этот вопрос и предложить решения.
По данным канцелярии правительства , новые правила дополнительного обучения получили широкое одобрение, но по-прежнему вызывают много вопросов. Некоторые считают, что основная причина дополнительного обучения кроется в перегруженной учебной программе, в то время как среди многих людей по-прежнему широко распространено стремление ценить дипломы.
В настоящее время учебная программа, учебники, выпускные экзамены в старших классах и правила поступления в университеты полностью обновлены, а конкуренция при поступлении в престижные университеты становится всё более жёсткой. Учиться нужно только ради экзаменов, поэтому дополнительное обучение и усвоение материала будут по-прежнему искажаться.
Столкнувшись с этой реальностью, заместитель премьер-министра Ле Тхань Лонг поручил Министерству образования и профессиональной подготовки проанализировать и проанализировать полученную информацию для оперативного принятия решений.
Доцент, доктор Чу Кам Тхо, заведующий кафедрой педагогических исследований и оценки Вьетнамского института педагогических наук, разделяет опасения учителей, обеспокоенных сокращением доходов от репетиторства. Однако, по словам доцента, многие коллеги увидели в этом возможность сменить свой рабочий статус.
В частности, новые положения о дополнительном обучении и преподавании были установлены в контексте повсеместного повышения заработной платы учителей, во многих населенных пунктах увеличения инвестиций в образование, что помогло учителям получить доход из источника финансирования для обучения слабых и хороших учеников.
По словам доцента доктора Чу Кам Тхо, когда у учителей есть потребность и творческий труд, они могут вести дополнительные занятия вне школы, обеспечивая прозрачность в работе и преподавании предметов, чтобы иметь законный доход, в соответствии с нормативными актами.
Согласно проекту закона об учителях, внесённому на рассмотрение Национальной ассамблеи, заработная плата учителей будет занимать первое место в шкале заработной платы административных работников. Это важный фактор, позволяющий учителям чувствовать себя увереннее в своей профессии, не завися от доходов от дополнительного преподавания; это также важная основа для управления дополнительным преподаванием и обучения, восстанавливая чистоту этой деятельности.
Источник: https://phunuvietnam.vn/nha-truong-dung-to-chuc-day-them-hoc-them-phu-huynh-hoc-sinh-cuong-cuong-tim-lop-moi-20250212134054966.htm
Комментарий (0)