TPO - По словам министра Нгуена Ким Сона, с принятием Закона об учителях преподаватели государственных образовательных учреждений стали особыми государственными служащими, пользующимися всеми правами и положениями, предусмотренными для государственных служащих в правовой системе, и в то же время имеющими ряд особых положений, направленных на обеспечение лучших возможностей для развития.
TPO - По словам министра Нгуена Ким Сона, с принятием Закона об учителях преподаватели государственных образовательных учреждений стали особыми государственными служащими, пользующимися всеми правами и положениями, предусмотренными для государственных служащих в правовой системе, и в то же время имеющими ряд особых положений, направленных на обеспечение лучших возможностей для развития.
Утром 9 ноября министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон, представлявший правительство, представил Национальной ассамблее проект закона об учителях. Законопроект вносит множество новых положений в политику заработной платы и пенсионный возраст учителей.
Политика оплаты труда учителей
По словам министра Нгуена Ким Сона, с принятием Закона об учителях преподаватели государственных образовательных учреждений стали особыми государственными служащими, пользующимися всеми правами и положениями, предусмотренными для государственных служащих в правовой системе, и в то же время имеющими ряд особых положений, позволяющих им иметь лучшие возможности для развития.
«Государство проводит политику привлечения высококвалифицированных специалистов, талантливых людей, блестящих выпускников, молодых ученых и людей с особыми талантами для участия в наборе на должность учителей; учителей для работы в особо сложных районах, таких как районы проживания этнических меньшинств, горные районы, прибрежные районы и острова», - сказал г-н Сон.
Говоря о новых моментах, министр отметил, что по сравнению с действующими правилами проект Закона об учителях стандартизировал педагогический состав посредством системы званий и профессиональных стандартов для учителей.
Преподаватели в негосударственных образовательных учреждениях приравниваются к преподавателям в государственных образовательных учреждениях с точки зрения идентификации, профессиональных стандартов, основных прав и обязанностей, а также ряда политик, таких как обучение, поощрение, поощрение, вознаграждение и рассмотрение нарушений.
Кроме того, приоритетное внимание будет уделяться политике оплаты труда учителей. В частности, базовая заработная плата, установленная в шкале должностных окладов учителей, занимает наивысшее место в системе должностных окладов административных работников. Учителя имеют право на льготные надбавки за свою профессию и другие надбавки в зависимости от характера работы и региона в соответствии с законодательством.
Кроме того, по словам министра Сона, учителя продолжат получать надбавки за выслугу лет до тех пор, пока не будет реализована политика заработной платы в соответствии с Резолюцией 27-NQ/TW.
Для воспитателей дошкольных учреждений; учителя, работающие в особо сложных районах, таких как этнические меньшинства, горные районы, прибрежные районы и острова..., имеют приоритет в заработной плате и надбавках по сравнению с другими учителями.
Для учителей, принятых на работу впервые, заработная плата увеличивается на 1 разряд по шкале должностных окладов административных работников.
Что касается пенсионного возраста учителей, министр образования и профессиональной подготовки заявил, что будут разработаны отдельные правила, учитывающие особенности профессиональной деятельности. В частности, воспитатели дошкольных учреждений, по их желанию, могут выйти на пенсию в более раннем возрасте, но не более чем на 5 лет старше установленного, и при этом их пенсионный фонд не будет вычитаться из пенсионного возраста в связи с досрочным выходом на пенсию.
Преподаватели, имеющие ученую степень профессора, доцента или доктора наук, а также преподаватели, работающие в определенных специализированных областях и секторах, имеют право на пенсию в более высоком возрасте.
Рассмотреть политику оплаты труда для учителей, не являющихся государственными служащими
Что касается пересмотра заработной платы и пособий учителям, председатель Комитета по культуре и образованию г-н Нгуен Дак Винь заявил, что Комитет согласен с положениями законопроекта и считает их важным и необходимым для скорейшей институционализации политики партии. Комитет также одобрил политику приоритетности, поддержки и привлечения учителей, предусмотренную в законопроекте.
Однако, по словам г-на Виня, существуют мнения, предлагающие изучить и реализовать дух Постановления партии о реформировании политики заработной платы; рассмотреть вопрос о регулировании политики заработной платы для учителей в негосударственном секторе.
В этом мнении также предлагается не пересматривать политику аренды государственного жилья, предусмотренную в Жилищном законе; тщательно оценить последствия, чтобы обеспечить осуществимость, особенно с точки зрения ресурсов для реализации политики обеспечения коллективным жильем учителей, работающих в сельской местности.
Что касается пенсионного режима для учителей, Комитет согласился установить, что воспитатели дошкольных учреждений могут выходить на пенсию в более раннем возрасте (не более 5 лет), чем предусмотрено Трудовым кодексом, и что их пенсионный коэффициент не будет вычитаться в связи с досрочным выходом на пенсию. Однако были высказаны мнения о необходимости тщательной оценки влияния на ресурсы для обеспечения реализации этой политики.
Что касается подготовки и воспитания детей, Комитет в целом согласен с правилами подготовки и воспитания учителей, не проводя различий между учителями государственного и негосударственного секторов.
Однако, по словам г-на Виня, существуют мнения, предлагающие четко определить ответственность государства по оплате расходов на обучение учителей при их направлении для участия в программах повышения квалификации.
Источник: https://tienphong.vn/nha-giao-la-vien-chuc-dac-biet-post1689964.tpo
Комментарий (0)