Ожидается 3 предмета для вступительного экзамена в старшую школу
Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало проект Правил приёма в средние и старшие школы. В нём больше не предусмотрено, что Департаменты образования и профессиональной подготовки должны организовывать лотерею для случайного выбора третьего предмета для вступительного экзамена в 10-й класс, как это предлагалось ранее. Согласно проекту, существует три способа приёма в 10-й класс средней школы: вступительный экзамен, отборочный экзамен или сочетание вступительного экзамена и отборочного экзамена. Выбор способа приёма находится в ведении местных органов власти.
Что касается организации вступительных экзаменов, то проект Положения в целом предусматривает проведение трех экзаменационных предметов, включая математику, литературу и третий экзаменационный предмет или комбинированный экзамен, выбранный Министерством образования и профессиональной подготовки и высшими учебными заведениями со средними школами и объявленный до 31 марта каждого года.
Третий предмет выбирается из числа предметов, оцениваемых баллами в общеобразовательной программе средней школы. Выбор третьего предмета менялся с годами для достижения цели всестороннего образования на этапе базового образования. Экзамен представляет собой совокупность предметов, выбранных из числа предметов, оцениваемых баллами в общеобразовательной программе средней школы.
Иностранный язык — один из 8 обязательных предметов, которые должны изучать все учащиеся в средней школе.
Комментируя проект Положения, предусматривающего, что «третий предмет или объединённый экзамен выбирается Департаментом образования и профессиональной подготовки и университетом», г-н Нгуен Суан Кханг, председатель Совета школы Марии Кюри ( Ханой ), сказал: «Если это положение будет официально опубликовано, это приведёт к тому, что Департаменту образования и профессиональной подготовки придётся «тянуть жребий» и «идти на риск». Это действительно нецелесообразно!».
Кандидаты сдают вступительный экзамен в 10-й класс в 2024 году в Ханое.
Г-н Хан сказал, что для того, чтобы сделать вступительные экзамены в старшую школу простыми, ненапряжёнными и экономичными, количество предметов может быть 2 или 3. Если предметов два, выбирайте математику и литературу. Если три, выбирайте математику, литературу и иностранный язык.
«Причина, по которой третьим предметом на вступительном экзамене в 10-й класс должен быть иностранный язык, заключается в том, что иностранный язык — один из восьми обязательных предметов, которые все учащиеся должны изучать в средней школе. В будущем, если английский язык будет определён как первый иностранный язык, обязательный для всех учащихся с 3-го по 12-й класс, третьим предметом будет английский. Согласно заключению Политбюро № 91, постепенное превращение английского языка в второй язык в школах, выбор иностранного языка в качестве третьего предмета необходим и не подлежит дальнейшему обсуждению.
«Что касается приема в специализированные средние школы, то, помимо двух обязательных предметов — математики и литературы, как и для учащихся неспециализированных школ, — есть третий предмет, который является специализированным, и для отбора учеников с талантом по этому предмету проводится отдельный экзамен», — сказал г-н Хан.
Директор средней школы в Ханое, разделяя это мнение, сообщил, что, ознакомившись с проектом, он обнаружил, что в нём больше нет фразы «жребий по третьему предмету», но Министерство образования и профессиональной подготовки требует, чтобы третий предмет менялся каждый год, поэтому у Департаментов образования и профессиональной подготовки нет другого выбора, кроме как жеребьёвкой выбирать третий предмет. «Лучший вариант — позволить учащимся самим выбирать третий предмет. Однако недостаток этого варианта заключается в том, что он создаст трудности при подготовке и оценке экзаменов».
Поэтому, на мой взгляд, нам следует оставить три предмета: литературу (представляющую группу обществознания), математику (предмет, оценивающий мышление), английский язык для международной интеграции. Кроме того, закрепление трёх предметов — это одновременно и аккуратно, и справедливо, и не имеет никакого элемента удачи. Что касается других предметов в группах естествознания и обществознания, учащиеся по-прежнему будут учиться в классе. В старших классах им будет предоставлена возможность выбора предметов в соответствии с их сильными сторонами для подготовки к вступительным экзаменам в университет и будущей профессиональной ориентации. Не усложняйте и не создавайте дополнительную нагрузку для учащихся.
Г-жа Ву Фыонг Туй, классный руководитель 9-го класса в провинции Фу Тхо, считает, что любые изменения приведут к прогрессу, но родителям и ученикам необходим план действий, к которому они смогут подготовиться. «Три предмета – литература, математика и английский – должны быть включены в программу вступительного экзамена в 10-й класс (в тех регионах, где эти три предмета уже введены, их следует сохранить), чтобы родители чувствовали себя увереннее, а ученики – меньше.
Г-н Тран Мань Тунг, учитель математики из Ханоя, заявил, что в ближайшем будущем вступительные экзамены в 10-й класс следует организовать с тремя обязательными предметами: математикой, литературой и английским языком, поскольку все они являются «базовыми» предметами, необходимыми всем учащимся для обучения в старшей школе. Кроме того, обязательный экзамен по английскому языку в настоящее время соответствует заключению Политбюро № 91 о том, чтобы сделать английский вторым языком в школах, что направлено на воспитание поколения граждан мира.
Источник: https://danviet.vn/ly-do-nen-chon-ngoai-ngu-la-mon-thi-thu-ba-vao-lop-10-20241021144543547.htm
Комментарий (0)