Хун Цзян прославилась тем, что успешно сдала вступительный экзамен в университет, но была разочарована, потому что это был ее седьмой вариант, «просто ради выбора» и он ей не понравился.
Неделю назад Джианг из Нам Диня отправилась в Ханой изучать педагогические науки. В школе царила дружественная атмосфера, но Джианг не чувствовала себя комфортно. Это была не та специальность или школа, на которую она надеялась быть принятой.
При подаче заявления на поступление у Джианг были три первых выбора по специальностям «Коммуникации», «Социология» и «Политология» в Академии журналистики и коммуникации. Студентка сказала, что ей давно нравилась эта школа, но с 23 баллами на выпускном экзамене для группы C15 (литература, математика, общественные науки) она не смогла пройти.
Джианг также провалила свои следующие три выбора для поступления в Университет труда и социальных вопросов. Все эти специальности требовали стандартного балла более 22,85 для группы D01 (математика, литература, английский), но Джианг набрала только 21,9 балла.
«В конце концов, я поступил на специальность «Педагогические науки», не имея ни малейшего представления о том, кем я стану через четыре года и чем смогу заниматься после окончания университета», — со вздохом сказал Джанг.
Бао Нам из Бакзянга также не был счастлив, когда сдал специальность «Электротехническая и электронная инженерия». Набрав почти 25 баллов на выпускном экзамене A00 (математика, физика, химия), Нам подал заявку на специальность «Математическая педагогика» в Университете образования Тай Нгуен, но его не приняли.
«Есть также некоторые учебные заведения, чьи баллы при поступлении на педагогическую специальность эквивалентны моему, но они слишком далеко от дома. При поддержке моей семьи я, наконец, поставил электричество и электронику на второе место в списке своих любимых предметов», — объяснил Нам, сказав, что он ни о чем не жалеет, но «все еще чувствует разочарование, потому что стать учителем было моей мечтой с самого детства».
На студенческих форумах многие подобные посты получили тысячи взаимодействий. Некоторые пользователи поделились тем, что учились в университете 3-4 года, но все равно посчитали это неподходящим и были вынуждены бросить учебу, чтобы сменить специальность. Некоторые люди советовали кандидатам просто учиться на бакалавра, а потом думать об этом позже.
Конкретной статистики по количеству студентов, поступивших или обучающихся по специальности, не соответствующей их желаниям, нет, однако, согласно опросу, проведенному Центром прогнозирования спроса на человеческие ресурсы и информации о рынке труда города Хошимин в 2019 году, около 60% студентов выбрали неправильную специальность, 75% не поняли суть выбранной специальности.
Необходимость изучать специальность, которая им не по душе, заставляет многих студентов испытывать трудности, впадая в состояние «сдаваться жалко, но и оставаться грешно».
Кандидаты сдают выпускной экзамен 2022 года в Хошимине. Фото: Куин Тран
Нгок Лан, 26 лет, из Хайзыонга, однажды подала заявку на бухгалтерский учет - аудит в Национальном экономическом университете после того, как провалила программу по медицине в Ханойском медицинском университете в течение двух лет. Из-за разочарования Лан забросила учебу, получив средний балл только 2,8/4 и всегда занимая последнее место в классе в течение первых двух лет.
«Дело было не в том, чтобы получить предупреждение от академического отдела, но в то время я чувствовал себя очень расстроенным и думал о том, чтобы бросить экономику и пересдать медицинский экзамен в третий раз», — вспоминает Лань.
Джанг и Нам в настоящее время не уверены, стоит ли им продолжать обучение по специальности, на которую их приняли. Джанг сказала, что предполагаемая плата за обучение в течение года в школе составляет около 11 миллионов донгов. Ее семья может себе это позволить, но она беспокоится, что «если я буду учиться четыре года, а потом работать в другой области, не будет ли это пустой тратой денег?»
Нам беспокоится о плате за обучение. Если он пойдет в профессию учителя, он будет освобожден от этой платы и получит дополнительные 3,63 миллиона донгов на расходы на проживание. Поскольку его семья практически не имеет поддержки, Нам придется платить за обучение 20 миллионов донгов в год.
«Мои родители по-прежнему говорят, что это нормально, но я очень переживаю из-за того, что мне придется изучать специальность, которая мне не нравится, а плата за обучение недешевая», — сказал Нам.
Г-н Лам Триеу Нги, директор средней школы Нгуен Туонг Хиен в городе Хошимин, сказал, что слышал, как многие бывшие ученики делились и жаловались на необходимость изучать нежелательную специальность при поступлении в университет. Однако он считает, что в первую очередь ученики должны прояснить концепцию любви, избегать «стоять на этой горе, смотреть на ту гору», следовать тенденциям или поддаваться влиянию семьи и общества, не полагаясь на собственные способности.
В августе 2020 года Британский совет опубликовал исследование молодых людей во Вьетнаме (в возрасте от 16 до 30 лет). Только 16% из 1200 респондентов заявили, что выбрали свою нынешнюю специальность, потому что посчитали ее наиболее подходящей для получения желаемой работы. Более 64% людей выбрали свою специальность на основе своих интересов, 31% — на основе возможностей трудоустройства, 20% посчитали ее финансово подходящей, а 18% выбрали свою специальность, потому что она понравилась их семье, друзьям или им ее посоветовали учителя.
«Есть студенты, которые выбирают наугад с самого начала, поэтому им приходится изучать специальность, которая им не нравится; но есть также студенты, которые поступают на желаемую специальность, но после ее изучения обнаруживают, что она им не подходит», — сказал г-н Ле Суан Тхань, глава Департамента политических и студенческих дел Университета горного дела и геологии. По словам г-на Тханя, то, что кандидату нравится специальность, не означает, что у него есть возможность ее изучать.
Нгок Лан призналась в этом. После двух лет нахождения в самом низу класса она спросила себя: «Знаешь ли ты, что такое изучение медицины, что тебе это нравится?» и наоборот: «Знаешь ли ты, что такое бухгалтерский учет и аудит, что тебе это не нравится?». Когда ее отношение изменилось, Лан поняла, что многие знания, которые она узнала об бухгалтерском учете и аудите, были очень интересными и полезными.
«Экономика не была моим первоначальным выбором, но она изменила мою жизнь. Теперь, если вы спросите меня, хотела бы я снова изучать медицину, я откажусь, потому что, досконально изучив ее, я пойму, что она мне не подходит», — сказала девушка, поступившая на третий курс аспирантуры по направлению «Финансы и бухгалтерский учет» в Университете Бристоля, Великобритания.
Поэтому Лан считает, что студенты должны больше времени уделять своей текущей специальности, чтобы лучше понять и оценить ее пригодность. По ее словам, не все, что мы изначально представляем о специальности и о себе, верно, нужно время, чтобы понять и приспособиться.
Нгок Лан (справа) и два вьетнамских студента в Университете Бристоля, конец 2019 года. Фото: Университет Бристоля
Учителя говорят, что они не поощряют новых учеников бросать школу или пересдавать экзамены немедленно, потому что это пустая трата времени и денег. Вместо этого студенты могут найти более позитивные решения, такие как подача заявления на смену специальности, обучение по программе двойной степени и активное участие в клубах и профессиональных мероприятиях в области, которую они хотят изучить.
Доцент д-р Буй Дук Чиеу, заведующий кафедрой управления обучением Национального экономического университета, сказал, что каждый год в школе около 400 студентов одновременно записываются на две программы. По словам г-на Чиеу, правила в каждой школе разные, но в основном, если студенты выполнили вступительные требования по специальностям, им будет предоставлена возможность получить доступ к любимым предметам и специальностям.
Если вы понимаете, что выбранная вами специальность не соответствует вашим интересам и способностям, вам сложно найти работу и вы не можете сменить специальность, новым студентам следует рассмотреть возможность прекращения учебы и повторной сдачи экзамена.
Кроме того, г-н Триеу подчеркнул эффективность деятельности по профориентации со средней школы. Он сказал, что для того, чтобы студенты имели полное представление о своей области изучения, необходимо синхронное участие всего общества. Средние школы имеют преимущество в том, что они находятся близко к студентам, удобны для ответов на вопросы, обмена и консультаций. Университеты предоставляют подробную информацию о области изучения и программах обучения.
Столкнувшись с «свершившимся фактом», Бао Нам сказал, что он «откроет свое сердце» для области электротехнических и электронных инженерных технологий. По словам Нама, даже если он не станет учителем средней школы, у него все еще есть возможность стать преподавателем университета.
«Я слышал, что если ученики хорошо учатся, они могут остаться в школе. Вероятно, это моя новая цель, чтобы удовлетворить свое желание преподавать», — сказал Нам, добавив, что после того, как он остепенится, он будет работать репетитором по математике, чтобы и заработать дополнительные деньги на учебу, и удовлетворить свою страсть.
Хонг Джанг уже посетила свой первый класс. Она сказала, что школа дает студентам общее образование в первый год, а затем делит их на основные предметы. Джанг сказала, что она будет тщательно изучать, слушать советы старших, а затем сделает выбор.
«Я не хочу снова делать случайный выбор», — сказал Джанг.
Тхань Ханг
Ссылка на источник
Комментарий (0)