Учителя рассказывают о темной стороне

После того, как школы города Дананг полностью усвоили и внедрили Циркуляр № 29 Министерства образования и профессиональной подготовки о дополнительном обучении, большинство учителей прекратили занятия в ожидании официальных указаний со всех уровней. Однако многие учителя задавали вопросы и рассказывали о скрытых аспектах дополнительного обучения.

Могут ли учителя преподавать онлайн?

Циркуляр 29 Министерства образования и профессиональной подготовки о дополнительном обучении официально вступит в силу 14 февраля и будет содержать множество новых пунктов по сравнению с предыдущими постановлениями.

В частности, в Циркуляре 29 указано, что для учащихся начальной школы не организуются дополнительные занятия, за исключением следующих случаев: обучение искусству, физическому воспитанию, обучению жизненным навыкам; учителям, преподающим в школах, не разрешается вести дополнительные занятия вне школы за плату от учащихся, которым учитель поручен преподаванием школой в соответствии с учебным планом школы; учителям государственных школ не разрешается участвовать в управлении и проведении дополнительных занятий вне школы, но они могут посещать дополнительные занятия вне школы.

За дополнительное обучение и преподавание в школах студентам не разрешается собирать деньги, и они предназначены только для 3 групп: студентов, чьи результаты обучения за последний семестр неудовлетворительны, студентов, отобранных школой для обучения отличников, и студентов выпускного курса, которые добровольно зарегистрировались для подготовки к вступительным и выпускным экзаменам в соответствии с учебным планом школы.

По информации репортеров Thanh Nien из города Дананг, большинство «традиционных» курсов репетиторства всех уровней временно прекратили работу после празднования Лунного Нового года.

Циркуляр 29 запрещает дополнительные занятия с репетитором для учащихся начальной школы

12 февраля в беседе с репортером Thanh Nien учитель CL (учитель литературы в средней школе в районе Кам Ле города Дананг) сказал, что помимо учителей, которые ранее имели лицензию на проведение дополнительных занятий, а также учителей, связанных с репетиторскими центрами, и репетиторов, которые все еще ведут дополнительные занятия, большинство коллег учителя CL временно прекратили вести дополнительные занятия, ожидая указаний от компетентных органов.

Однако, изучив Циркуляр № 29, г-н CL задался вопросом: «Можем ли мы, учителя, организовывать дополнительные занятия онлайн? Ведь, согласно положениям Циркуляра № 29, онлайн-обучение не упоминается. Многие мои коллеги перестали заниматься репетиторством на дому, но после Тета перешли на онлайн-обучение студентов и взимали плату за обучение».

Г-жа ЛТТХ (в настоящее время работающая в начальной школе в районе Хоаванг города Дананг) отметила, что циркуляр № 29 – это решение, позволяющее положить конец искажениям и негативному влиянию дополнительного обучения. Благодаря этому учащимся не приходится терпеть давление со стороны учителей, «заставляющих» их брать дополнительные занятия, а родителям – возмущаться высокой стоимостью дополнительных занятий для своих детей, и, что особенно важно, это способствует поддержанию репутации учителей.

«До того, как Циркуляр 29 вступил в силу, я слышала множество вопросов и слышала о том, как учителя «обходили» его, чтобы найти способ легализовать процедуры, позволяющие продолжать вести дополнительные занятия и получать больше дохода. Найм учителей, вышедших на пенсию, для регистрации собственного бизнеса также имел множество негативных и скрытых аспектов... Будет ли эффективное управление дополнительными занятиями в соответствии с положениями Циркуляра 29?» — спросила г-жа ЛТТХ.

Циркуляр 29 Министерства образования и профессиональной подготовки регулирует дополнительное обучение и преподавание. Он вступает в силу с 14 февраля 2025 года.

Очень сложно управлять, Департамент образования и профессиональной подготовки все еще ждет инструкций.

В беседе с репортером Thanh Nien г-жа Нгуен Тхи Минь, директор средней школы Ly Thuong Kiet (район Хайтяу, город Дананг), сообщила, что школа разослала учителям циркуляр 29 и попросила их предоставить информацию о дополнительных занятиях, которые они проводят.

«Большинство учителей школы преподают в репетиторских центрах, у репетиторов... Я не видела ни одного учителя, который бы сообщал о преподавании на дому. По моему мнению, циркуляр № 29 призван побудить учителей не заниматься с обычными учениками в классе, а если они не могут обеспечить наличие юридических документов дома, учителя могут преподавать в центре, но при условии, что они не смогут заниматься со своими учениками. Таким образом, преподавательская деятельность учителей никак не пострадает», — сказала г-жа Минь.

Руководитель средней школы Ли Тхыонг Киет добавил, что в течение долгого времени учителям не разрешалось проводить дополнительные занятия с обычными учениками в соответствии с циркуляром № 13 Министерства образования и профессиональной подготовки.

«Проблема в том, что руководству школы сложно контролировать, обучают ли учителя, работающие в центре, своих учеников. Директор практически не имеет полномочий инспектировать центр, поэтому, на мой взгляд, напрямую проверять его может только тот отдел, который выдаёт центру лицензию на проведение дополнительных занятий. Что касается школы, то она получает информацию только от родителей и учеников, а затем проводит проверку. Если есть нарушение правил, оно будет рассмотрено», — подчеркнул директор средней школы Ли Тхыонг Киет.

Учащихся начальной школы будут обучать искусству, спорту и жизненным навыкам вместо дополнительных культурологических занятий.

12 февраля в беседе с корреспондентом издания Thanh Nien г-н Ле Ван Хоанг, глава Департамента образования и профессиональной подготовки округа Хоаванг (город Дананг), сообщил, что недавно Департамент образования и профессиональной подготовки предоставил школам информацию о необходимости соблюдения Циркуляра № 29. «Однако до сих пор Департамент образования и профессиональной подготовки округа Хоаванг не предоставил документ, содержащий рекомендации Народному комитету округа Хоаванг, поскольку ему приходится ждать конкретных инструкций от Департамента образования и профессиональной подготовки», — сообщил г-н Хоанг.

По словам начальника Департамента образования и профессиональной подготовки округа Хоаванг, регистрация индивидуальных предпринимательских домохозяйств для учителей будет осуществляться Департаментом финансов и планирования Народного комитета округа Хоаванг, а не Департаментом образования и профессиональной подготовки. Поэтому, получив конкретные инструкции со всех уровней, Департамент образования и профессиональной подготовки будет координировать управление.

«Центры английского языка, центры обучения жизненным навыкам... находятся в ведении Департамента образования и профессиональной подготовки, поэтому департамент отвечает только за координацию и проведение проверок. В ближайшее время Департамент образования и профессиональной подготовки будет следовать инструкциям всех уровней по управлению дополнительным обучением в регионе. Что касается перехода учителей на дополнительное онлайн-обучение, в циркуляре № 29 об этом не упоминается, поэтому мы всё ещё ждём указаний от вышестоящих инстанций», — сказал г-н Хоанг.

Положение о дополнительном обучении и воспитании согласно Циркуляру 29

Источник: https://thanhnien.vn/thong-tu-29-ve-day-hoc-them-giao-vien-ke-nhung-goc-khuat-185250212145328124.htm