Уменьшить давление на детей

Как помочь детям расти без стресса в детстве — вопрос, который волнует многих. Чётко осознавая причины этой ситуации, семьи, школы и общество должны работать сообща, чтобы защищать и заботиться о детях, давая им всё самое лучшее.

Давление от оценок и достижений

Директор Вьетнамского института педагогических наук Ле Ань Винь отметил, что многочисленные исследования показали, что в начальной школе на учеников не следует давить объёмом знаний, достижений или оценками. Вместо этого их необходимо развивать как личность, отношение к жизни и необходимые навыки, чтобы обрести уверенность и стабильность в жизни. Это важный этап, закладывающий основу для всестороннего развития ребёнка. Однако мы часто слишком много внимания уделяем легко измеряемым вещам, таким как баллы или результаты экзаменов, превращая их в ожидания, забывая, что самое главное — помочь детям заложить прочный фундамент и обрести уверенность в себе для дальнейшего долгого пути.

Учащиеся начальной школы Вьетлап (район Таньен, провинция Бакзянг ) на перемене. Фото: Ван Ань.

Согласно Правилам приема в средние и старшие школы Министерства образования и профессиональной подготовки от 2025 года, применение единого общенационального метода приема для зачисления учащихся в 6-й класс направлено на снижение академической нагрузки, избежание ситуации, когда в каждом населенном пункте действует свой собственный метод приема, что приводит к неравенству и необходимости посещать дополнительные занятия для сдачи вступительных экзаменов.

Аналогичным образом, выпускной экзамен в старшей школе, включающий два обязательных предмета и два предмета по выбору, также сократил количество предметов по сравнению с предыдущими годами. Это не только помогает снизить нагрузку на экзамены, но и позволяет учащимся выбирать предметы, соответствующие их способностям, интересам и профессиональной ориентации, что высоко ценится и приветствуется обществом.

Недавно принятое в Циркуляре № 29 положение, запрещающее дополнительное обучение учащихся начальной школы, за исключением изобразительного искусства, физкультуры и обучения жизненным навыкам, было положительно воспринято общественностью, поскольку оно помогает детям жить полноценной жизнью: вне школьных занятий им необходимо играть, развлекаться и приобретать необходимые знания и навыки. Ранее Министерство образования и профессиональной подготовки внесло изменения в правила тестирования и оценки процесса обучения учащихся начальной школы, направленные на развитие способностей учащихся, оценивая не только по баллам, но и по комментариям, оценивая весь процесс прогресса каждого ученика...

Ряд решений, реализованных в сфере образования в последнее время, получили высокую оценку экспертов, помогая снизить нагрузку на детей. Однако давление на успеваемость и успеваемость, оказываемое семьей и окружающим социальным окружением, лишает детей чувства радости и невинности, свойственных их возрасту.

Доцент, доктор Чан Тхань Нам, проректор Ханойского национального университета по педагогике, отметил, что в настоящее время мы живём в мире, полном давления. Родители, учителя и дети тоже находятся под давлением. Поэтому важно, чтобы родители и учителя давали детям навыки, которые помогут им развить свои способности и улучшить способность адаптироваться к стрессу, помогая им более эффективно справляться с ним.

Дайте лучшее детям

Директор средней школы Винь Йен (Винь Фук) Чиеу Тхи Тхань Ха отметила, что, помимо внедрения решений по повышению качества образования, школа придерживается стратегии психологического баланса, баланса между учёбой и отдыхом, чтобы каждый день в школе был счастливым. Школа постоянно организует соответствующие коллективные мероприятия, поощряя участие учащихся, такие как народные танцы, выступления ансамблей, конкурсы «Звони в золотой колокольчик», спортивные и художественные кружки и т.д. Школа также приглашает психологов для «снижения давления» на учащихся посредством бесед о поколении Z, психическом здоровье школьников, профилактике школьного насилия и т.д. Семинары, посвящённые профессиональному развитию и жизненным навыкам, также создают комфортную атмосферу для учителей и учеников. Поэтому ученики здесь усердно учатся и усердно играют, помогая развивать творческие способности и таланты, что позволяет им добиваться высоких результатов на соревнованиях всех уровней.

Идея «взять детей в центр, дать им самое лучшее», а также необходимость прислушиваться к их стремлениям и реагировать на них, неоднократно высказывалась, но реализовать её на практике непросто как семьям, так и школам, и обществу. Поэтому родители должны выполнять свою обязанность по воспитанию и образованию детей, чтобы они стали полезными гражданами общества, чтобы идти в ногу с современной научно-технической революцией и адаптироваться к ней. Кроме того, им необходимо поддерживать и понимать детей, чтобы не оказывать чрезмерного давления, влияющего на их психологическое и физиологическое развитие.

По словам вице-президента Вьетнамской ассоциации защиты прав детей Ха Динь Бона, в ближайшее время необходимо продолжить совершенствование системы правовой политики в области защиты и ухода за детьми. В частности, необходимо разработать и внедрить механизм для синхронной и полной реализации всех прав детей, не допустить упущения ни одного права и обеспечить их гармоничное и разумное осуществление.

Источник: https://daidoanket.vn/giam-ap-luc-doi-voi-tre-em-10302034.html