Ожидается, что с 2025 года будут повышены стандарты приема на специальности «Медицина», «Фармация» и «Педагогика».

В проекте пересмотренных правил приема в университеты и колледжи для получения дошкольного образования Министерство образования и профессиональной подготовки планирует повысить порог, чтобы гарантировать качество входящих данных для педагогических и медицинских специальностей, которые выдают сертификаты о профессиональной практике.

В частности, кандидаты, подающие заявление на поступление на эти специальности, должны иметь академические результаты по всем трем годам обучения в средней школе на уровне «хорошо» или выше, или баллы за окончание школы 8 или выше.

Ожидается, что с 2025 года будут повышены стандарты приема на специальности «Медицина», «Фармация» и «Педагогика». (Иллюстрация)

Некоторые специальности применяются с более низким уровнем, например: Физическое воспитание , Музыкальная педагогика, Педагогика изобразительного искусства, Дошкольное образование на уровне колледжа и такие специальности, как Сестринское дело, Профилактическая медицина, Акушерство, Зубное протезирование, Технология медицинского тестирования, Технология медицинской визуализации, Технология реабилитации. Кандидаты должны иметь хорошие академические результаты за все три года обучения в старшей школе или выпускной балл 6,5 или выше.

Все эти условия выше, чем в настоящее время: кандидатам необходимо иметь только хорошую или удовлетворительную успеваемость в 12 классе.

Кроме того, в настоящее время Министерство делит кандидатов на педагогическое образование и здравоохранение на две группы. Требование к академической успеваемости применяется только к группе, которая не учитывает результаты выпускных экзаменов в средней школе. Для группы, которая учитывает результаты выпускных экзаменов, Министерство будет объявлять минимальный балл каждый год.

Опубликованный сегодня проект больше не делит этажи по способу приема.

Министерство образования и профессиональной подготовки также планирует добавить условия приема на основе академических результатов. Соответственно, рассмотрение академических результатов должно основываться на комбинации не менее трех предметов, включая математику или литературу с весом не менее одной трети от общего балла. Основная или учебная программа может использовать несколько комбинаций предметов одновременно. В то же время общее количество предметов в комбинациях должно иметь вес оценки не менее 50% от общего балла.

Школы могут использовать неограниченное количество комбинаций при поступлении вместо того, чтобы использовать только 4 комбинации, как в настоящее время, но они связаны весовыми коэффициентами баллов по предметам.

Министерство также требует от школ использовать результаты всех кандидатов 12-го класса, а не баллы за 3-5 семестров, как в настоящее время. Если это станет реальностью, университеты не смогут рассматривать прием на основе стенограмм и объявлять стандартные баллы с марта, как в настоящее время.

Кхань-Хуен

Источник: https://vtcnews.vn/du-kien-nang-chuan-xet-tuyen-nganh-y-duoc-va-su-pham-tu-2025-ar909184.html