Министерство образования и профессиональной подготовки только что выпустило Циркуляр № 22/2024/TT-BGDDT, которым вносит изменения и дополнения в ряд статей Положения об оценке качества образования (ОК) и признании национальных стандартов для детских садов, начальных школ, средних школ, лицеев и многоуровневых общеобразовательных школ, выпущенного совместно с Циркуляром № 17/2018/TT-BGDDT, Циркуляром № 18/2018/TT-BGDDT и Циркуляром № 19/2018/TT-BGDDT от 22 августа 2018 года Министерства образования и профессиональной подготовки.
В новом циркуляре были изменены и дополнены критерии оценки для соответствия действующим правовым документам, таким как: стандарты в отношении помещений и учебного оборудования; положения о полномочиях по признанию школ, соответствующих национальным стандартам в соответствии с децентрализацией в Решении № 1015/QD-TTg от 30 августа 2022 года премьер-министра об утверждении плана децентрализации в отношении административных процедур, находящихся в ведении министерств и ведомств министерского уровня; соответственно, полномочия по признанию школ, соответствующих национальным стандартам, децентрализованы от председателя провинциального народного комитета к директору Департамента образования и профессиональной подготовки и некоторые другие положения.
Что касается критериев оценки, новый циркуляр сокращает срок на 1 год по сравнению с предыдущим положением, так что, если учебное заведение получает образовательную аккредитацию низкого уровня, оно может зарегистрироваться для прохождения внешней оценки и запросить признание образовательной аккредитации более высокого уровня не менее чем через год (ранее действовало правило 2 года) с даты признания. Это положение мотивирует местные органы власти и учебные заведения ускорить процесс инвестирования ресурсов и сосредоточиться на повышении качества.
Что касается уровня соответствия учителей стандартам подготовки, в циркуляре установлено, что школы должны соблюдать общие постановления правительства и дорожную карту повышения стандартов подготовки учителей в соответствии с планом провинции и города центрального подчинения. Согласно этому постановлению, директор школы будет заблаговременно включать в ежегодный план направление учителей на курсы повышения квалификации в соответствии с положениями Закона об образовании 2019 года, обеспечивая дорожную карту повышения стандартов подготовки учителей в соответствии с планом провинции и города центрального подчинения.
Важным нововведением циркуляра № 22/2024/TT-BGDDT является внесение изменений в Положение о стандартах оценки материальной базы и учебного оборудования всех уровней (Стандарт 3) для приведения его в соответствие с Положением о стандартах оценки материальной базы, предметных кабинетов и библиотек образовательных учреждений. В частности, в нём специально предусмотрены стандарты оценки для общеобразовательных школ многоуровневой структуры. Данное Положение направлено на обеспечение условий для обеспечения качества реализации новой общеобразовательной программы, что положительно скажется на учащихся.
Новый циркуляр также добавляет новые правила, направленные на реализацию значительной децентрализации от Министерства образования и профессиональной подготовки к уровню провинциальных Народных комитетов для Департамента образования и профессиональной подготовки.
В частности, создание внешней оценочной группы и полномочия по выдаче и отзыву сертификатов о признании школ, соответствующих национальным стандартам на всех уровнях образования в соответствии с децентрализацией, изложенной в Решении № 1015/QD-TTg Премьер-министра, были приняты Директором Департамента образования и профессиональной подготовки для создания внешней оценочной группы для оценки и признания школ, соответствующих национальным стандартам (ранее Председатель Провинциального народного комитета издал решение о создании внешней оценочной группы для оценки и признания школ, соответствующих национальным стандартам).
Возложить задачу подготовки кадров по внешней оценке на Министерство образования и профессиональной подготовки, чтобы оно могло действовать проактивно и удовлетворять потребности в реализации местного плана внешней оценки. Кроме того, циркуляр № 22/2024/TT-BGDDT также вносит изменения и дополнения в ряд нормативных актов, касающихся стандартов оценки на всех уровнях, с учетом современных реалий.
Еще одним новым пунктом Циркуляра № 22/2024/TT-BGDDT является включение положений о том, что школам разрешено использовать доказательства в форме электронных документов при оценке качества образования, а также признание школ, соответствующих национальным стандартам, для школ, которые соблюдают положения о процессе обмена, хранения и обработки электронных документов в делопроизводстве.
Министерство образования и профессиональной подготовки заявило: «Выпуск циркуляра № 22 демонстрирует последовательность в развитии и повышении качества дошкольного и общего образования, направленного на обеспечение наилучших условий обучения, содействие повышению качества знаний населения и ресурсов для национального развития. Это также является основой для школ, позволяющей правильно оценивать свои сильные и слабые стороны, стремиться к получению аккредитации и достижению национальных стандартов, а также постоянно и систематически повышать качество образования в соответствии с новыми требованиями более высокого уровня».
Читатели могут ознакомиться с циркуляром № 22/2024/TT-BGDĐT ЗДЕСЬ.
Источник: https://kinhtedothi.vn/dong-luc-day-nhanh-tien-do-dau-tu-xay-truong-chuan-quoc-gia.html
Комментарий (0)