Пересдача экзамена: независимые кандидаты жалуются: «Новое — сложно, старое — тревожно»

(Дэн Три) - Несмотря на возможность выбора, многие независимые кандидаты все равно сталкиваются с трудностями, когда им приходится самостоятельно определять формат экзамена, который всегда был «предопределен» учебной программой.

На принятие окончательного решения по экзамену ушло более 7 месяцев.

Ле Тхи Нган, родившаяся в 2006 году из Ханама , является независимым кандидатом, повторно сдающим в этом году выпускной экзамен в средней школе.

Когда Нган только начинала работать в этой программе, она надеялась, что она расширит возможности поступления и облегчит сопровождение учеников 12-го класса.

Однако, начав учиться, она столкнулась с трудностями, поскольку новых знаний было слишком много, и она могла заниматься преимущественно онлайн, без репетиторства. После периода обучения без какого-либо прогресса Нган растерялась.

Многие независимые кандидаты испытывают затруднения, столкнувшись с необходимостью выбора формата экзамена (Фото: TL).

Экзамен был не только сложным, Нган приходилось совмещать учёбу с личной жизнью. Будучи фрилансером, она работала днём и училась по ночам. Только когда приближалась дата экзамена, она находила возможность сделать перерыв, чтобы сосредоточиться на учёбе. Наконец, когда до конца учёбы оставалось всего два месяца, она решила «развернуться» и выбрать экзаменационные вопросы по старой программе.

Выбор старых экзаменационных вопросов был непростым, поскольку преподавателей, ведущих эту программу, было мало. Нган пришлось систематизировать свои знания и обращаться к учителям в школе за дополнительными документами.

Больше всего Нган беспокоит разница в процессе поступления на две программы: «Экзамены будут проводиться с двумя разными типами вопросов, и контрольные баллы также будут разными. Учебные заведения пока не чётко определили, как будет оцениваться их оценка, поэтому это становится невыгодным для тех, кто сдаёт экзамен повторно, таких как мы».

Будучи бывшей ученицей Вьетнамской женской академии, Фам Туи Транг решила отложить экзамен, чтобы продолжить свою нереализованную мечту. Транг рассказала: «Сначала я была в замешательстве, потому что экзамен был перенесен на общеобразовательную программу 2018 года, а у меня не было опыта работы с этой программой. После того, как Министерство разрешило мне выбрать два типа вопросов, я почувствовала себя увереннее, потому что смогла выбрать подходящие».

Как и Нган, Транг выбрала старую программу, чтобы «подстраховаться», но материалы и поддержка преподавателей были очень ограниченными. Ей приходилось заниматься самостоятельно, искать материалы, регистрироваться на онлайн-занятия и спрашивать друзей. Самостоятельная учёба, проверка вопросов и решение личных вопросов утомляли Транг.

Статистика Министерства образования и профессиональной подготовки показывает, что выпускные экзамены в средней школе 2025 года будут сдавать почти 42 800 независимых кандидатов. Из них более 26 700 кандидатов зарегистрируются по старой программе, а остальные — по новой.

Согласно правилам Министерства образования и профессиональной подготовки, в этом году кандидаты, желающие сдать экзамен самостоятельно, могут выбрать вопросы в соответствии с общеобразовательной программой 2006 года (старая программа) или общеобразовательной программой 2018 года (новая программа). Эти правила призваны обеспечить права кандидатов, повторно сдающих экзамен в период перехода на новую программу.

Выберите новую программу, чтобы избежать... неопределенности

Напротив, Тран Джиа Ви, студент первого курса Медицинского университета Фам Нгок Тхать, с самого начала решил пересдать экзамен по новой программе, хотя и знал, что столкнется со многими трудностями.

«Я обнаружил, что примеры вопросов в новой программе длиннее и больше ориентированы на практические вопросы, поэтому мне приходится больше думать. Больше всего меня беспокоят вопросы с вариантами ответов «верно/неверно», потому что если я отвечу хотя бы на один вопрос неправильно, я потеряю 0,5 балла», — поделился Вай.

Тран Джиа Ви, студентка медицинского университета Фам Нгок Тхать, является независимым кандидатом на выпускном экзамене в средней школе в этом году (Фото: KL).

Однако Вай все же решил следовать новой программе, поскольку не хотел беспокоиться о недостатках, связанных с отсутствием четкого плана специально для кандидатов, сдающих старую программу, и уровне различий между форматами экзаменов.

Рассказывая о причине решения пересдать экзамен в этом году, Вай сказал, что отчасти потому, что чувствовал, что не очень старался на прошлогоднем экзамене, а отчасти потому, что больше не подходил для своей нынешней специальности. Когда его друзья поступили на первый курс университета, он решил начать всё сначала. Бывали моменты, когда он чувствовал себя обескураженным, но, чтобы не чувствовать себя одиноким, он организовал группу повторения материала с друзьями, оказавшимися в такой же ситуации, самостоятельно занимаясь и мотивируя друг друга.

Вай сказал, что новая программа обучения уже не слишком академична, но, чтобы хорошо учиться, помимо учебников, нужно читать много социальных материалов. Иногда я отвлекаюсь, поэтому каждое утро составляю список уроков, чтобы контролировать себя.

Кандидат, который также добровольно выбрал новый экзамен, Нгуен Чунг Хьеу, родившийся в 2006 году в Нгеане, оказался в замешательстве, столкнувшись с двумя вариантами. Хьеу считает, что новая программа оценивает реальные способности, а не механическое заучивание.

Прежде чем принять решение, я обдумал структуру экзамена, свою способность усвоить материал, материалы для повторения и подходящий класс. «Если я не попробую ещё раз, то могу об этом пожалеть. Я потратил на повторение материала почти год, начиная с октября прошлого года», — сказал Хьёу.

Переход со старой программы на новую — это как начать всё заново: другие методы обучения, другой объём знаний. Бывали моменты, когда было очень утомительно, особенно когда одновременно учишься и повторяешь материал, но Хьеу справлялся с этим, разделив цели на небольшие части, изучая каждую часть равномерно и найдя группу друзей, с которыми можно было учиться, чтобы не отставать.

Возможность выбора формата экзамена считается гибкой и гуманной. Однако необходимость выбора привела к тому, что многие независимые кандидаты столкнулись с дополнительным давлением.

Кандидатам трудно учиться самостоятельно, самостоятельно искать документы, им не хватает руководства и общения, они вынуждены угадывать собственные способности и беспокоиться о своих шансах на поступление.

Кхань Ли

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/doi-moi-de-thi-thi-sinh-tu-do-than-moi-thi-kho-cu-thi-lo-20250624072434595.htm