Чтобы предотвратить однобокое или механическое обучение студентов

Сразу после того, как Министерство образования и профессиональной подготовки (МООП) объявило правила приема в средние и старшие классы с 2025 года, в некоторых населенных пунктах заявили, что третьим предметом для поступления в 10-й класс станет английский язык.

В частности, Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин стал первым учреждением, которое окончательно определило английский язык третьим предметом на экзамене для 10-го класса. Г-н Хо Тан Минь, руководитель аппарата Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, заявил, что выбор иностранного языка (в основном английского) в качестве третьего предмета на экзамене для 10-го класса соответствует стратегии образования и подготовки кадров города Хошимин, а также плану, направленному на то, чтобы английский язык в ближайшее время стал вторым языком в школах, как это было решено Политбюро .

Кроме того, ожидается, что ещё три региона – Тьензянг , Кханьхоа и Куангнам – выберут английский язык в качестве третьего предмета на вступительных экзаменах в 10-й класс. По мнению руководителей Департамента образования и профессиональной подготовки этих регионов, английский язык является подходящим выбором, помогающим мотивировать и поощрять студентов к изучению этого предмета в контексте международной интеграции. Г-н Ле Куанг Три, директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Тьензянг, признал, что студентам необходимо хорошо владеть английским языком для доступа к документам и информации во время учёбы. При выходе на рынок труда им необходимо использовать этот язык для работы и общения.

В настоящее время не только ученики 9-х классов, но и учителя, и родители в Ханое всё ещё «ждут» третьего предмета для 10-го класса. Ханой – это населённый пункт, образовательный масштаб которого составляет 1/10 всей страны. Количество учеников 9-х классов, сдающих ежегодный экзамен для поступления в старшую школу 10-го класса, также очень велико – около 100 000 кандидатов. Ежегодно Ханой принимает более 60% выпускников младших классов средних школ в государственные средние школы 10-го класса, поэтому план экзамена и сам экзамен для поступления в старшую школу 10-го класса всегда привлекают внимание многих.

Ранее, для содействия преподаванию и обучению в средних школах и поощрения инициативного обучения и повторения материала, с конца августа 2024 года Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя опубликовал структуру формата и примеры вопросов по следующим предметам: математика, литература, английский язык, история и география, естественные науки, информатика, обществознание. Одновременно было подтверждено, что это является основой для формирования банка вопросов и проведения экзаменов для 10-х классов в соответствии с программой общего образования 2018 года.

Что касается предстоящего вступительного экзамена в 10-й класс, директор Департамента образования и обучения Ханоя Тран Те Куонг сказал, что, основываясь на структуре и формате вступительного экзамена в 10-й класс на 2025-2026 учебный год, Департамент образования и обучения Ханоя поручил Департаментам образования и обучения направлять и руководить школами, чтобы они усилили создание банков вопросов и тестовых матриц в соответствии с требованиями предмета и организовали для студентов тщательную практику; поощряли школы создавать цифровую библиотеку тестовых вопросов для улучшения обмена и взаимной поддержки. В настоящее время Департамент образования и обучения Ханоя разрабатывает план приема в 10-й класс средней школы, включая рассмотрение, расчеты и консультации с экспертами для согласования третьего предмета экзамена. После этого Департамент образования и обучения представит его на рассмотрение Городского народного комитета и объявит о нем сразу после утверждения.

Г-н Нгуен Суан Тхань, директор Департамента среднего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, заявил, что Министерство не устанавливает иностранный язык третьим предметом вступительного экзамена в 10-й класс, поскольку учащиеся будут пренебрегать другими предметами, что приведет к проблемам при поступлении в старшую школу. В соответствии с требованиями фундаментальной и всеобъемлющей реформы образования, обязанность средних школ заключается в обеспечении комплексного обучения, помогая учащимся получить все необходимые базовые знания, создавая основу для продолжения обучения на более высоких уровнях и правильной профессиональной ориентации. Если третий предмет будет фиксированным, начиная с 6-го класса, учащиеся будут концентрироваться только на предмете, по которому они будут сдавать экзамен, что скажется на времени и качестве изучения других предметов, но не обеспечит достижения цели. Например, если регулирование будет «жестким» для трёх предметов: математики, литературы и английского языка, учащиеся будут сосредоточены только на изучении этих трёх предметов, не уделяя времени истории, географии, естествознанию и т. д.

Что касается правила, согласно которому третий экзаменационный предмет или работа объявляются после окончания первого семестра, но не позднее 31 марта каждого года, г-н Нгуен Суан Тхань сказал: Министерство образования и профессиональной подготовки рассчитало, чтобы сбалансировать студентов, сосредоточившись на завершении всех предметов в соответствии с программой, но при этом оставив достаточно времени для повторения, подготовки как знаний, так и психологии к экзаменационным предметам, обеспечивая справедливость во всех населенных пунктах страны, чтобы студенты могли готовиться к экзамену и готовиться к нему.

Источник: https://daidoanket.vn/de-hoc-sinh-khong-hoc-lech-hoc-tu-10298209.html