Сразу после того, как Министерство образования и профессиональной подготовки (МООП) объявило правила приема в средние и старшие классы с 2025 года, некоторые населенные пункты заявили, что третьим предметом для поступления в 10-й класс станет английский язык.
В частности, Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин является первым подразделением, которое окончательно определило английский язык в качестве третьего предмета на экзамене 10-го класса. Г-н Хо Тан Минь - начальник управления Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин сказал, что выбор иностранного языка (в основном английского) в качестве третьего предмета на экзамене 10-го класса соответствует стратегии образования и подготовки кадров города Хошимин и плану по стремлению в ближайшее время сделать английский язык вторым языком в школах, как это было заключено Политбюро .
Наряду с этим, ожидается, что еще 3 населенных пункта, Тьензянг, Кханьхоа , Куангнам, также выберут английский язык в качестве третьего предмета для вступительного экзамена в 10-й класс. По словам руководителей Департамента образования и обучения вышеуказанных населенных пунктов, английский язык является подходящим выбором, помогающим мотивировать и поощрять студентов изучать этот предмет в контексте международной интеграции. Г-н Ле Куанг Три - директор Департамента образования и обучения провинции Тьензянг, признал, что студентам необходимо хорошо владеть английским языком, чтобы иметь доступ к документам и информации во время учебы. При выходе на рынок труда им необходимо использовать этот язык для работы и общения.
В это время не только ученики 9-х классов, но и учителя и родители в Ханое все еще «ждут» третий предмет экзамена для 10-х классов. Ханой — это населенный пункт, образовательный масштаб которого составляет 1/10 всей страны. Количество учеников 9-х классов, поступающих на ежегодный экзамен для старшей школы 10-х классов, также очень велико, около 100 000 кандидатов сдают экзамен. Каждый год Ханой набирает более 60% выпускников младших классов средней школы в государственные средние школы 10-х классов, поэтому план экзамена и государственный экзамен для старшей школы 10-х классов всегда привлекают внимание многих людей.
Ранее, чтобы облегчить преподавание и обучение в средних школах и проактивно обучаться и пересматривать материал, с конца августа 2024 года Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя объявил структуру формата и примеры вопросов по предметам: математика; литература, английский язык, история и география, естественные науки, информатика, гражданское образование. В то же время он подтвердил, что это является основой для создания банка вопросов и проведения экзаменов 10-го класса в соответствии с Программой общего образования 2018 года.
Что касается предстоящего вступительного экзамена в 10-й класс, директор Департамента образования и обучения Ханоя Тран Те Куонг сказал, что на основе структуры и формата вступительного экзамена в 10-й класс на 2025-2026 учебный год Департамент образования и обучения Ханоя попросил Департаменты образования и обучения направлять и руководить школами, чтобы усилить создание банков вопросов и тестовых матриц в соответствии с требованиями предмета и организовать для студентов тщательную практику; поощрять школы создавать цифровую библиотеку тестовых вопросов для улучшения обмена и взаимной поддержки. В настоящее время Департамент образования и обучения Ханоя находится в процессе разработки плана приема в 10-й класс средней школы, включая рассмотрение, расчет и консультации с экспертами для согласования третьего предмета экзамена. После этого Департамент образования и обучения представит его на рассмотрение Городскому народному комитету; и объявит о нем сразу после утверждения.
Г-н Нгуен Суан Тхань - директор Департамента среднего образования (Министерство образования и профессиональной подготовки) сказал, что Министерство не устанавливает третий предмет вступительного экзамена для 10-го класса как иностранный язык, потому что учащиеся будут игнорировать другие предметы, что приведет к недостаткам при поступлении в старшую школу. В ответ на требования фундаментальной и всеобъемлющей реформы образования, ответственность средних школ заключается в обеспечении всестороннего преподавания и обучения, помогая учащимся быть полностью вооруженными базовыми общими знаниями, создавая для них основу для продолжения обучения на более высоких уровнях и хорошей ориентации в карьере. Если третий предмет будет фиксированным, с 6-го класса учащиеся будут фокусироваться только на предмете, по которому они будут сдавать экзамен, что повлияет на время и качество изучения других предметов, но не обеспечит достижение цели. Например, если регулирование будет «жестким» для трех предметов: математики, литературы и английского языка, учащиеся будут фокусироваться только на изучении этих трех предметов, не тратя время на историю, географию, естественные науки и т. д.
Что касается правила, согласно которому третий экзаменационный предмет или работа объявляются после окончания первого семестра, но не позднее 31 марта каждого года, г-н Нгуен Суан Тхань сказал: Министерство образования и профессиональной подготовки рассчитало, чтобы сбалансировать студентов, чтобы они сосредоточились на изучении всех предметов в соответствии с программой, но при этом имели достаточно времени для повторения, подготовки как знаний, так и психологии для экзаменационных предметов, обеспечивая справедливость среди всех населенных пунктов по всей стране для студентов в плане изучения и подготовки к экзамену.
Источник: https://daidoanket.vn/de-hoc-sinh-khong-hoc-lech-hoc-tu-10298209.html
Комментарий (0)