День г-жи Транг начинается в 5 утра. Она проезжает 36 км до своих учеников в Тань Йене — коммуне в регионе III Лангшона , а во второй половине дня проезжает 35 км обратно к своей семье.
День г-жи Транг начинается в 5 утра. Она проезжает 36 км до своих учеников в Тань Йене — коммуне в третьем регионе Лангшона, а во второй половине дня проезжает 35 км обратно к своей семье.
Каждый день г-жа Нгуен Ту Транг, учительница начальной и средней школы-интерната для этнических меньшинств Тан Йен, района Трангдинь, провинции Лангшон, просыпается в 5 утра, проезжает 36 км, чтобы встретиться со своими учениками, а днем проезжает еще 36 км, чтобы вернуться домой к своей семье.
Таньен — коммуна в третьем регионе, расположенная примерно в 36 км от районного центра. Дорога к школе проходит через подземный мост через ручей. Каждый сезон дождей мост затапливается, что делает передвижение по нему крайне опасным. Дорога крутая и извилистая, в настоящее время ремонтируется из-за износа, что значительно затрудняет передвижение.
«Но так было гораздо удобнее, потому что раньше это была просто грунтовая дорога, грязная и скользкая в дождливые дни, и иногда мне приходилось оставлять мотоцикл у дома местного жителя, чтобы дойти до школы пешком», — поделилась г-жа Транг.
Шок молодого учителя
Г-жа Транг, окончившая факультет биологии и географии педагогического факультета Университета образования Тхай Нгуен , сказала, что была очень рада, когда в 2012 году сдала вступительный экзамен на должность государственного служащего в начальной и средней школе-интернате для этнических меньшинств Тан Йен в районе Трангдинь, где она выросла.
«Хотя мы живём в одном районе, но в 36 километрах от дома, я никогда не была в Таньен, пока меня не направили работать в школу. Грязная, болотистая, скользкая дорога казалась бесконечной. Когда я приехала, меня ещё больше поразило состояние школьных помещений: школа и классы представляли собой импровизированные бамбуковые заборы, а учебным оборудованием служила старая карта, сгнившая от времени», — поделилась г-жа Транг.
Класс был сделан из бамбука и соломы, поэтому летом солнце светило со всех сторон, делая его невероятно жарким. В сезон дождей пол в классе был грязным, и учителям и ученикам приходилось бежать, чтобы не намокнуть под дождем. Холодной зимой ветер дул сквозь щели в бамбуке, и у учеников не было достаточно теплой одежды. Учителя и ученики жались друг к другу у дровяной печи в центре класса, где был густой угольный дым, и лица у всех были грязными и перепачканными дымом. Иногда во время занятий в класс заползали ядовитые змеи, пугая учителей и учеников и заставляя их бежать. Иногда штормы сносили бамбуковые стены.
Большинство семей студентов бедны, и их экономика в основном зависит от сельского хозяйства, поэтому они не уделяют должного внимания образованию своих детей. Многие студенты вынуждены ходить в школу голодными, что не позволяет им сосредоточиться на учёбе. Многим студентам приходится бросать учёбу из-за сложных семейных обстоятельств. Госпожа Транг путешествует по горам и лесам к каждому студенту домой, чтобы поддержать их и помочь им продолжить путь.
«Спустя почти 20 лет дорога в школу вымощена, классы стали просторнее, а учебное оборудование всё более совершенным. Экономическая ситуация улучшилась, родители стали больше внимания уделять образованию своих детей, посещаемость выросла, поэтому качество образования гарантировано лучше, а учителям приходится меньше. Однако классы по-прежнему представляют собой просто пластиковые стены, а лето стоит очень жаркое», — поделилась г-жа Транг.
Талантливый учитель
Имея образование по биологии и географии, г-жа Транг в настоящее время отвечает за преподавание биологии на уроках естествознания и географии на уроках истории и географии. Она также является классным руководителем, руководителем предметной группы в средней школе, отвечает за руководство учащимися в научных конкурсах, участвует в работе по всеобщему образованию и дежурит в школах-интернатах.
В связи с нехваткой учителей в этом районе, в 2023-2024 учебном году г-же Транг также предстоит преподавать в начальной и средней школе-интернате для этнических меньшинств Бакай I, которая также относится к региону III. Дороги находятся в плохом состоянии, и передвижение крайне затруднено...
«Хотя объём порученных мне задач превышает стандартное количество часов, я, благодаря своей любви к школе, своему классу, своей любви к ученикам и своему энтузиазму в профессии, готова помочь вашей школе в нынешней ситуации, когда в сфере образования не хватает учителей. Я лично очень рада и польщена доверием совета директоров школы, которое даёт мне возможность внести свой вклад, развиваться и становиться более зрелой», — поделилась г-жа Транг.
Она также всегда стремится к инновациям и творчеству в методах преподавания и обучения, например, применяя методы STEM (естественные науки, технология, инженерия, математика), помогая ученикам применять полученные знания на практике, углубляя их, помогая им решать реальные задачи и применять полученные знания в учёбе и повседневной жизни. Она смело организует уроки на свежем воздухе, чтобы стимулировать творческие способности учеников, повышать их интерес и эффективность обучения.
Несмотря на то, что школа расположена в коммуне в III регионе, где существует множество трудностей и дефицитов, на протяжении многих лет г-жа Транг всегда сопровождала своих учеников, помогая им добиваться значительных успехов в научно-исследовательской деятельности. Темы исследований берут начало из реальной жизни. В этом учебном году 2024-2025 г-жа Транг и её ученики работают над темой извлечения семян кремового яблока для создания средства от тараканов. Идея темы возникла в связи с тем, что ученики интерната были заражены вшами и им приходилось мыть голову водой, кипячёной с семенами кремового яблока, чтобы уничтожить вшей.
«Я люблю преподавать, потому что я люблю учеников, люблю их невинные, выразительные глаза, хочу научить их взрослеть, хочу лелеять их мечты, особенно когда они являются учениками из этнических меньшинств, живут в плохой материальной обстановке и сталкиваются со многими трудностями в учебе», — эмоционально сказала г-жа Транг.
При жизни президент Хо Ши Мин говорил: «Что может быть более славным, чем профессия воспитателя будущих поколений, которые будут активно содействовать строительству социализма и коммунизма?»
Источник: https://www.vietnamplus.vn/co-giao-vuot-hon-70-km-moi-ngay-de-gioi-chu-cho-hoc-tro-vung-kho-post994461.vnp
Комментарий (0)