Сегодня днем, 2 августа, Министерство образования и профессиональной подготовки совместно с Комитетом Национальной ассамблеи по культуре и обществу провело обсуждение по вопросу организации управления образованием на уровне коммун после реорганизации административных единиц.
Министр Нгуен Ким Сон выступает на семинаре
ФОТО: НГУЕН МАНЬ
В 50% подразделений на уровне коммун нет сотрудников, имеющих опыт в сфере образования.
Г-н Тай Ван Тай, директор Департамента общего образования (Министерство образования и профессиональной подготовки), сказал, что отчеты из многих населенных пунктов показывают, что до 50% административных единиц на уровне общин не имеют руководителей или должностных лиц, которые работали в секторе образования и могли бы контролировать и управлять государством в секторе образования.
Департаменту культуры и общества Народного комитета на уровне коммун не хватает сотрудников, обладающих глубокими знаниями в области управления образовательной деятельностью в школах, что затрудняет повышение качества образования, а также управление и использование государственных служащих.
В отчете Департамента учителей и руководителей системы образования (Министерство образования и профессиональной подготовки) также приводится цифра в 302 человека из 1000 опрошенных должностных лиц системы образования на уровне общин, не имеющих опыта работы в сфере образования.
Между тем, объем работы очень велик, что затрудняет удовлетворение потребностей школы в кадрах, универсализации, зачислении, работе интерната, этническом интернате, организации соревнований...
Г-н Нгуен Динь Лонг, глава департамента культуры и общества округа Ан Туонг ( Туен Куанг ), отметил, что он единственный сотрудник департамента, который ранее работал в сфере образования, но также на протяжении 17 лет занимался и другими вопросами. В связи с этим г-н Лонг предложил Министерству образования и профессиональной подготовки в ближайшее время разработать программу углубленной подготовки для сотрудников, работающих в сфере профессионального образования на уровне общин.
Г-н Тран Те Куонг, директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, поделился своим опытом внедрения двухуровневого местного самоуправления.
ФОТО: НГУЕН МАНЬ
Г-н Тран Те Куонг, директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, заявил, что в действительности в Ханое 126 коммун и районов, а общее число государственных служащих Департамента культуры и общества составляет 347 человек, из которых 212 имеют педагогическое образование, что составляет около 61%, но только 25% работали в сфере образования. В Департаменте образования и профессиональной подготовки есть сотрудники, которые ранее отвечали за дошкольные учреждения, но теперь они отвечают за все три уровня образования на уровне коммун.
Г-н Кыонг также упомянул метод, который Ханой применяет весьма эффективно после 1 месяца внедрения двухуровневого местного самоуправления, заключающийся в организации профессиональных кластеров в соответствии с масштабами предыдущих районов.
По словам г-на Кыонга, это значительно способствует развитию профессиональной деятельности и организации конкурсов для учителей и учащихся. Ханой также мобилизует учителей для поддержки правительства и департаментов культуры и образования на уровне общин в вопросах профессиональной деятельности и цифровой трансформации.
Министерство образования и профессиональной подготовки предоставит конкретные инструкции по набору учителей.
Выступая на семинаре, министр Нгуен Ким Сон сообщил, что Министерство образования и профессиональной подготовки рекомендовало правительству издать два указа, регулирующих децентрализацию, делегирование и разделение полномочий местных органов власти на двух уровнях в области государственного управления образованием; и издало под своим руководством 6 руководящих циркуляров...
Г-н Нгуен Ким Сон также подтвердил, что Министерство образования и профессиональной подготовки определило, что продолжение поддержки сектора образования на уровне общин является важной и неотложной задачей в это время, поскольку это самый фундаментальный блок в системе, а также блок, который сталкивается с первоначальной путаницей.
Что касается двух вопросов, которые в настоящее время особенно беспокоят местные органы власти, а именно назначения и набора преподавательского состава, министр Нгуен Ким Сон заявил, что в циркуляре № 15, недавно выпущенном Министерством образования и профессиональной подготовки, четко прописаны полномочия по назначению руководителей образовательных учреждений.
Говоря о вопросе набора учителей, г-н Нгуен Ким Сон заявил: «За это отвечает сектор образования. Спрос формируется образовательными учреждениями, коммуны отвечают за его обобщение, но организация набора в рамках общей сферы деятельности — это обязанность Департамента образования и профессиональной подготовки».
Г-н Нгуен Ким Сон также сообщил, что в дополнение к выпущенным циркулярам, если потребуются более конкретные руководящие документы, Министерство образования и профессиональной подготовки немедленно предоставит указания по оперативному набору и мобилизации местных учителей до начала учебного года.
Хотя в ближайшем будущем все еще будут трудности и неразбериха, г-н Нгуен Ким Сон подтвердил, что внедрение двухуровневого местного самоуправления — это не только попытка преодолеть трудности, но и цель — обеспечить более эффективную работу системы образования во всей стране, чем прежде.
Источник: https://thanhnien.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-so-gd-dt-co-quyen-tuyen-dung-giao-vien-185250802202151406.htm
Комментарий (0)